成長(zhǎng)煩惱的作文常用(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū) ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回66無(wú)慮的小孩
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jī)一天不如，一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的 "危機(jī)" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的.我！"于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(zhǎng)道路中的酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
大家知道嗎？每個(gè)人的煩惱都會(huì)慢慢的隨之而來(lái)。煩惱就像每個(gè)人的“小尾巴”一樣，老是跟在你的身后，甩也甩不掉；煩惱就像你的“寵物”，你走到哪，它就走到哪。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也有許多煩惱。今天，我就想給大家講述一下我的一件煩惱事！
那是我11歲的時(shí)候，與英語(yǔ)班同學(xué)周紫晴，都生氣了，為什么呢？讀完這篇文章你就知道了。
那是20xx的秋天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興的騎著自行車(chē)來(lái)到英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。但是上課的時(shí)候，好朋友周紫晴老是看著我，而且眼神里還有一種怒氣，但我卻沒(méi)有在意。課間休息的時(shí)候，她跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)；“下課等一下我！”我答應(yīng)了……時(shí)間過(guò)得像飛箭一樣，溜溜的竄走了。毫不知情的我下了課，像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一蹦一跳的到大門(mén)口等周紫晴。可是好景不長(zhǎng)，我一到大門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)周紫晴怒氣沖沖的喊我，我說(shuō)：“你今天怎么了？”她卻說(shuō)：“你說(shuō)，我的筆是不是你拿走的？”我平淡的說(shuō)：“沒(méi)有呀！”她卻哭著說(shuō)：“就是你！那天就你和李依盈坐在班里，而且就你離我的座位最近。”我又說(shuō)：“可我中途出去了呀！”她卻賴皮的說(shuō)：“我不管，你就要賠！”此時(shí)，我也惱了，對(duì)她大聲說(shuō)道：“沒(méi)想到連自己最好的朋友都不信任我，反而信任平時(shí)自己最煩的人！”說(shuō)完，我便氣呼呼地匆匆回了家。
回到家，我便后悔了。這時(shí)天使出現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該去給她道歉，她會(huì)原諒你的.”。但是，魔鬼又出現(xiàn)了，他說(shuō)：“不用去給她道歉，又不是你先找她的事，是她先找你的事的。而且，他還說(shuō)你拿了她的筆，你說(shuō)你該不該道歉？”結(jié)果，糾結(jié)了許久，我最后還是聽(tīng)了魔鬼的話，一直沒(méi)有理會(huì)她。我們就疏遠(yuǎn)了……
漸漸的，這件事被我淡忘了！今天，我想起了它……仍很煩惱，我那失去的朋友、不再的友愛(ài)！
此時(shí)此刻，我想告訴大家，煩惱是不會(huì)走掉的！但，我們要長(zhǎng)大，就要遇到諸如此類的種種煩惱，只要靜下心來(lái)面對(duì)煩惱，我們會(huì)像茁壯的樹(shù)苗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長(zhǎng)得更高、更壯！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱多如繁星，有如沙灘上的石子那樣多，數(shù)也數(shù)不清。有的人是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而煩惱;有的人是因?yàn)榧彝サ牟缓投鵁⿶?還有的人是因?yàn)榕c同學(xué)相處的不太好而煩惱......
而我的煩惱卻是來(lái)自于與同學(xué)相處的不太好而煩惱的。記得有一次，我當(dāng)了一日班長(zhǎng)。可是我那時(shí)候才剛?cè)搿敖卑?還不知這是什么世道，而且又沒(méi)有威信，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)我的話呀?
早上早讀時(shí)，張萬(wàn)軒和牛悅就在最后面講著悄悄話。他們自己以為沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到他們講的話。可還是逃不過(guò)我的“順風(fēng)耳”，我輕聲而又快步走到了張萬(wàn)軒身旁，可他依然沒(méi)有感到我在他的旁邊。我又大聲喊他的名字：“張—萬(wàn)—軒!”這是，他才回過(guò)頭來(lái)，滿臉瞧不起人的樣子，說(shuō);“喊什么喊，不就是你今天當(dāng)了一日班長(zhǎng)嗎?有什么了不起的。每個(gè)人都會(huì)輪流當(dāng)一次的，別炫耀了!”聽(tīng)完他說(shuō)的話后，我心里有說(shuō)不完的委屈，說(shuō)不出的'難過(guò)。
中午，我雖然很早地就過(guò)去了，可我并沒(méi)有去管班上的事，就坐在自己的位置上，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字。可沒(méi)過(guò)多久汪老師來(lái)了。她看了看班上的情況，又看了看我，之后嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“班上這么吵，你這一日班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)难?”說(shuō)完，汪老師便氣呼呼地走了。
唉，這個(gè)一日班長(zhǎng)不好當(dāng)啊!就跟周華健唱的《最近比較煩》一樣：“最近比較煩，比較煩，比較煩總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端......”
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