兩只烏龜作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的兩只烏龜作文，歡迎大家分享。
“錐子尾巴橄欖頭，身穿袈裟緩步走。”打一動(dòng)物，這個(gè)動(dòng)物就是烏龜。
今天我們作文課上就來(lái)了兩只烏龜。邱老師從袋子里先拿出一只烏龜放在投影儀下。他的頭像一個(gè)橄欖球，身穿著深綠色的“八卦”，腳上踏著釘鈀，尾巴像錐子。在投影儀下它先是不動(dòng)的，縮著頭。慢慢地，它就從殼里探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，腳出來(lái)了。便開(kāi)始不停地爬來(lái)爬去，老師把它放回來(lái)，它又跑出去，被一個(gè)同學(xué)用筆擋住了它的去路，才安靜下來(lái)。
老師又從袋子里拿出了另一只烏龜，并把兩只烏龜放進(jìn)了一個(gè)碗里，這樣它們就不會(huì)亂跑了。老師把它們翻過(guò)來(lái)，有一只烏龜使勁地拼命想把自己翻正了。可是另一只就是只縮頭烏龜，懶得動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，這只烏龜也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。它們動(dòng)得很有規(guī)律，一只動(dòng)完另一只動(dòng)。不可思議的事情發(fā)生了，一只烏龜竟然翻正了！它是借助著另一只烏龜?shù)臍し摹Ｍ瑢W(xué)們建議倒點(diǎn)水進(jìn)碗里，可是那只烏龜還是沒(méi)翻過(guò)來(lái)，最后還是我們幫助了它。
我們把兩只烏龜放在地上，發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別在于一個(gè)殼大一個(gè)殼小，而且肚皮上殼的斑紋也不一樣。一只開(kāi)始活動(dòng)了，它爬的速度非常快，另一只因?yàn)榇蚧眢w也較大一點(diǎn)，就有點(diǎn)爬不動(dòng)。
在《龜兔賽跑》的故事中就知道烏龜跑得第一名，我們決定舉行一場(chǎng)烏龜之間的比賽。小烏龜分分鐘已經(jīng)快到終點(diǎn)了，另一只不停打滑，爬的就很慢。我們把腳放在它前面，它立馬扭過(guò)頭去，應(yīng)該在說(shuō)：“什么東西呀！那么難聞。”它扭過(guò)頭朝墻邊跑去，有一個(gè)同學(xué)站在它前面，它把頭抬得高高的看著這位同學(xué)。這位同學(xué)讓開(kāi)了，它繼續(xù)向前走了。
這兩只烏龜真可愛(ài)啊，現(xiàn)在在那個(gè)碗里還準(zhǔn)備要逃出來(lái)呢！
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