【薦】我收獲了作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
那天，我們在學校里上課，老師突然調位置，把我調到了三號隊。我的新同桌是一個男生。這位同桌非常煩人，我在學習的.時候他總是打擾我，而且還經常欺負我。
記得有一次他又欺負我了，我哭著回家去告訴媽媽。媽媽說：”如果他再欺負你，你就去告訴老師！“我答應了下來。可是，第二天我去告訴老師，他一點也不怕。沒過一會，他又開始欺負我了。我等到放學回家后再一次告訴媽媽。媽媽嚴厲地對我說：”以后，他第一次理你，你忍著，第二次理你，你還忍著，等到他第三次理你，你就直接動手打回去。“我聽了點了點頭。到了學校我按照媽媽說的去做，他以后再也不敢欺負我了。
這一次讓我收獲了勇氣。也讓我明白女孩子在校不欺負別人，但要是被別人欺負了也要勇敢回擊，學會保護自己。
我收獲了作文 篇2
每個人的成長中，都會有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識，有的收獲了豐碩的`果實，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來說說我收獲了什么。
在我四、五歲時，就開始學習怎么騎自行車。在一條條傷口上，在那一次次自行車倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓中……我終于學會了騎帶輔輪的自行車。
在二年級，我又有了新的追求。每當看到同學能自由地騎兩輪自行車，他們騎車的技術、動作、速度、神態，似乎與自行車融為了一體，好像自行車就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車。我讓媽媽給我買了一輛很大的自行車，還讓媽媽把輔輪取下來。媽媽不同意取下輔輪，說那樣容易摔倒，說等爸爸回來教我騎車。
爸爸從外地回來了，他把自行車輔輪取了下來，然后耐心地教我騎自行車。他讓我觀察別人怎么騎車，然后輕輕地推著我的自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸我已經騎得很快了，我得意洋洋。因為不專心，我摔倒了。爬起來后，我繼續練，后來我更小心了。慢慢地我學會了騎自行車。
我終于明白了“天下無難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車，我收獲了背后付出所得到的快樂。
我收獲了作文 篇3
成功？沒有努力哪來的成功？這一句話我深深記下了，那一次我明白了只有經過勞作才會結果，只有付出努力才會有收獲。
昨天，老師宣布要進行測試，我心想不就是測試嗎！反正穩拿勝券，于是只是過過腦子繼續玩，過了兩節課，同學說下午考，我于是放松了。下午還有好長時間那！
下午，上課前我急急忙忙拿出書準備復習，可是老師已經進班了，“快傳，快傳”眼看試卷到手了，可是傻眼了，一二三四小題不會，接下來二十二、二十四……，哎呀——只覺得一片茫然隱隱約約有一頭牛幾點草，快想起來啦！可是收卷啦！只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“勝券”早已飛走了。教室靜靜的，鐘表滴答滴答鬧人心，偶爾有幾聲鳥叫，但也不是那樣的洪亮，天是灰黑色的，透過窗子向天看去陰天了，天空露出陰沉的面孔，吧嗒吧嗒下雨啦，聽見一聲咳嗽，回過神來向上看，老師正流露著驚訝的表情看著我，終于在長期對峙下走開了，我更加自暴自棄。
“今天就要出分了”聽見同學急急忙忙的說，我看了一眼天，還是那樣陰沉。開始了，念了幾個都不錯，到我了，××分，咔嚓！晴天霹靂。這節課異常的'低沉，我也不敢正眼直視老師……，下課老師把我叫到辦公室向我詢問原因，我說沒復習，而老師只是語重心長的說：“成功失敗，只在你自己手里，沒有努力永遠不會有成功！”后來講了一個故事，內容記不清了，只是記著故事最后說：“成功？沒有努力哪來成功？”
結末，給了我一個教訓，深深的印在的我的心里。此時看天空是那樣的藍而深沉，在那成功路上只要努力一定會成功！
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