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    夏令營(yíng)的作文

    時(shí)間:2024-03-07 10:15:18 夏令營(yíng)

    夏令營(yíng)的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    夏令營(yíng)的作文

    夏令營(yíng)的作文 篇1

      20xx年7月29日,我參加了黑龍江軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng),我在那里待了七天六夜,下面我給大家講講我的經(jīng)歷吧!

      剛到第一天,突然離開(kāi)爸爸媽媽讓我感覺(jué)很不適應(yīng),想念爸爸媽媽,后來(lái),我和楊俊輝、修王子涵、陳鈺程分到了一個(gè)寢室,我們都興奮不已,還有在我們四個(gè)人的共同努力下,獲得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

      訓(xùn)練開(kāi)始了,我不會(huì)站軍姿,教官教我軍姿怎么站,我跟著教官一起做,很快就學(xué)會(huì)了;接下來(lái)又學(xué)了一套單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作;之后我又學(xué)了軍歌,并能背著唱完。還學(xué)了簡(jiǎn)單的餐前訓(xùn)導(dǎo)。

      剛開(kāi)始學(xué)疊軍被,我總是疊的不像豆腐塊,教官給我演示了好幾遍,我按照教官的方法做,才疊的很好,到現(xiàn)在我可以順利的疊成“豆腐塊”軍被。

      除了這些我在拓展游戲“合力搭建、雷陣、拍拍操、cs對(duì)戰(zhàn)游戲中體會(huì)到了共同合作的`重要性。其中,我最喜歡合力搭建和cs對(duì)戰(zhàn);合力搭建是幾個(gè)塊搭在一起,我們二十個(gè)人拉繩子,用中間的掛鉤鉤住塊從下往上搭起來(lái),我們一個(gè)一個(gè)弄,還剩最后一塊時(shí),有一個(gè)人不小心跌倒了,掉了兩塊,我們又小心翼翼地搭,終于搭好了,這讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要。

      cs對(duì)戰(zhàn)是分成兩隊(duì),一隊(duì)黑帽,一隊(duì)綠帽,我是黑帽隊(duì)的,一人有99條命,無(wú)限子彈;開(kāi)始了,對(duì)手中有幾個(gè)人沖上來(lái),我們立刻攻擊,我被打的只有39條命時(shí),我們隊(duì)一個(gè)人上來(lái)幫我進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)我們的努力,那幾個(gè)人終于被打跑了,游戲也結(jié)束了,這讓我懂得了互幫互助的重要。

      參加這次活動(dòng),我學(xué)到了怎樣遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮;自己的事情自己做,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作等,我的收獲很多。

    夏令營(yíng)的作文 篇2

      我,和小伙伴們一起來(lái)到南京大學(xué)參加夏令營(yíng)。來(lái)到南京大學(xué),整眼雄偉的景象擺在了我的面前:高大的樓房、通暢的道路、整潔的教室,環(huán)境就更不用說(shuō)了:清新的空氣、碧綠的草地上小鳥(niǎo)在自由地散步,青的草、綠的芽,各色花兒都在競(jìng)相開(kāi)放。我和小伙伴們都開(kāi)心得合不攏嘴。

      來(lái)南京的第三天,一位名叫談鳳霞的老師來(lái)給我們講哲學(xué)繪本講座。談老師的課堂妙語(yǔ)連珠:“繪本中常有哲學(xué),哲學(xué)就是愛(ài)智慧,所以我們每個(gè)人都是哲學(xué)家。”老師給我們講起了創(chuàng)作的步驟,她用了生活中最常用的“筆”,筆對(duì)于大家來(lái)說(shuō)最重要的'就是拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),那筆就能寫(xiě)出一篇篇精彩的作文、一個(gè)個(gè)幽默的故事,筆還可以拿來(lái)繪畫(huà),畫(huà)田野、蝴蝶、桌子、茶杯等等。寫(xiě)好了自己心里的小詩(shī),可以配上相符的圖……談老師講得很精彩,我聽(tīng)得都入神了,迫不及待想動(dòng)手了。

      這一節(jié)課,同學(xué)們被談老師深深吸引,并時(shí)時(shí)爆出雷鳴般的掌聲。

      夏令營(yíng)不僅有精彩的課堂,還有難忘的參觀希望小學(xué)的活動(dòng)。我們一路顛簸,來(lái)到大別山區(qū)。經(jīng)過(guò)六七小時(shí)的路程,終于來(lái)到了希望小學(xué)。我們?cè)谶@舉行了“我是升旗手”的活動(dòng)。每一位關(guān)心我們的叔叔阿姨都上臺(tái)發(fā)言,說(shuō)得非常精彩。我們還給希望小學(xué)的同學(xué)們帶去了自己精心準(zhǔn)備的禮物,我為他們準(zhǔn)備的是我非常喜愛(ài)的課外書(shū)籍,相信他們一定會(huì)喜歡。希望小學(xué)的小伙伴們特別有禮貌,我心里感都很佩服他們呢!

      五天不知不覺(jué)地就過(guò)去了,可是這次夏令營(yíng)活動(dòng)卻給我留下了非常深刻的印象,我非常喜歡這次夏令營(yíng)。

    夏令營(yíng)的作文 篇3

      收拾好行囊已經(jīng)不早了,媽媽催促我趕緊上床睡覺(jué),我躺在床上卻輾轉(zhuǎn)難眠,憧憬著明天的夏令營(yíng)可能住豪華大酒店,吃豐盛美味的自助餐,觀光游覽風(fēng)景名勝呢。我越想越興奮得睡不著覺(jué)

      迷迷糊糊中,我聽(tīng)到媽媽在叫喚:“寧寧,起床啦,不然要趕不上夏令營(yíng)啦!”我像只靈活的兔子一下子躥了起來(lái),匆匆穿衣、洗漱。早飯后,我拖著行李箱開(kāi)開(kāi)心心地去益園集合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)兩輛大巴車已經(jīng)在益園門(mén)口靜等著我們。可我的心仿佛長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,早已飛向快樂(lè)的營(yíng)地啦!

      車子載著滿滿的歡歌笑語(yǔ)在大馬路上行駛著。道路兩旁的花草樹(shù)木迎風(fēng)搖曳,似乎都在對(duì)我們微笑招手。走著走著窗外的高樓大廈越來(lái)越少,道路也越來(lái)越窄,車子好像停在了一個(gè)小村莊的路口。我們好奇地跟著帶隊(duì)老師下了車,眼前是一個(gè)偏僻而又寧?kù)o的小村莊。沒(méi)有酒店更沒(méi)有自助餐,我嘟著小嘴,無(wú)精打采地跟著大部隊(duì)往村子里走去。

      出乎我的`意料,這里的生活豐富而精彩。我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯農(nóng)作、捕魚(yú)的艱辛,嘗試了鄰家阿婆做飯的不易,經(jīng)歷了軍營(yíng)宿舍生活的規(guī)范,過(guò)程是辛苦的但收獲的喜悅、分享的滿足、團(tuán)結(jié)的氛圍將所有的汗水與淚水一筆勾銷,留在我們臉上的只有快樂(lè)的笑容。

      讓我記憶猶新的是夏令營(yíng)第一天的捕魚(yú)活動(dòng)。那天太陽(yáng)公公似乎對(duì)我們特別熱情,一直陪伴著我們。我們淌著溪水,瞪大眼睛四處搜尋著,魚(yú)群被我們這幫“不速之客”嚇得四處逃竄。突然我眼前一亮,腳邊正游過(guò)一條黑乎乎的“身影”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我伸出雙手牢牢地扣住魚(yú)頭,將它抓出水面。哇,好大一條鯽魚(yú)呀,它使勁地甩動(dòng)著尾巴試圖掙脫我的“魔爪”,溪水四濺,我的臉上早已分不清哪些是溪水哪些是汗水啦!就這樣,我一發(fā)不可收拾,連續(xù)抓了好幾條大鯽魚(yú),教練直夸我是“抓魚(yú)小能手”呢!

      兩天一夜的青溪·花田夏令營(yíng)在大家的依依不舍中結(jié)束了,我有幸獲得了社會(huì)實(shí)踐“陽(yáng)光少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。爸爸媽媽因此樂(lè)得合不攏嘴。

      這次夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、勇敢與自信,活動(dòng)雖然短暫,卻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

    夏令營(yíng)的作文 篇4

      在暑假,我參加了一個(gè)又好玩又能學(xué)知識(shí)的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的內(nèi)容可豐富了:看電影、學(xué)手語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)賽、學(xué)魔術(shù)、作文賽、玩游戲、學(xué)英語(yǔ)------

      記得第一天剛報(bào)到,林芳老師要我反串,我還是先賣個(gè)關(guān)子吧,我接過(guò)這個(gè)任務(wù)又開(kāi)心又擔(dān)心,開(kāi)心的是因?yàn)槲耶?dāng)主旗手(這向來(lái)都是優(yōu)秀男生當(dāng)?shù)模瑩?dān)心的是怕做不好。經(jīng)過(guò)緊張的短暫排練,我做得還是有模有樣,老師還特別向我囑咐應(yīng)注意的`地方。當(dāng)要正式的出旗時(shí),我自信心“偷跑”了,手腳都在不斷發(fā)抖,心里有只小兔在砰砰跳,老師用肯定的眼神望著我,我自信心“回來(lái)”了,我接過(guò)旗桿,一只手握著旗桿中,另一只手握著旗桿下,踏著整齊有力的腳步向前走,我感覺(jué)所有同學(xué)的目光都聚焦在我身上,我真希望路能再長(zhǎng)點(diǎn),再長(zhǎng)點(diǎn)------

      在夏令營(yíng)的緊張而又豐富的生活里,不得不提外出的一天,讓我大開(kāi)眼界。第一站我們來(lái)到福州博物館,讓我感受到了歷史長(zhǎng)河里的福州;第二站我們來(lái)到天象館,了解太空的神奇和人類的偉大;第三站我們?nèi)チ宋鞴咸晒S,看到了我們平常用的蠟筆、水彩筆、鉛筆盒等制作過(guò)程。

      一眨眼,夏令營(yíng)很快結(jié)束了,這個(gè)夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮,下一次舉辦,我還會(huì)報(bào)名參加的。

    夏令營(yíng)的作文 篇5

      暑假,我在學(xué)校網(wǎng)站上觀看了夏令營(yíng)時(shí)拍下的活動(dòng)照片。通過(guò)照片我看到了同學(xué)們?cè)谙牧顮I(yíng)開(kāi)展了:“軍訓(xùn)”、 “游泳”、“游懷化五溪文化廣場(chǎng)”、“奧運(yùn)向前沖”、“參觀芷江受降坊”等豐富多彩的活動(dòng),樣樣精彩分層,十分有趣。同學(xué)們玩得十分開(kāi)心,令人羨慕不已。

      一張張照片,記錄著夏令營(yíng)的同學(xué)在活動(dòng)中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間,軍訓(xùn)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)站得筆直,真是“站如松”,就連我平時(shí)熟悉的比較調(diào)皮的同學(xué)在軍訓(xùn)中也顯得那么認(rèn)真。單調(diào)的立正、稍息、起步走,夏令營(yíng)的同學(xué)卻做的`那么專注和投入,個(gè)個(gè)顯得那么的精神。

      “奧運(yùn)向前沖”,在規(guī)定的時(shí)間,同學(xué)們要翻過(guò)木馬,走過(guò)獨(dú)木橋、越過(guò)障礙,跳到海棉墊上、投籃等關(guān)卡,路途雖然艱難,同學(xué)們表現(xiàn)卻是那么的棒,個(gè)個(gè)像個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒,是那么的自信,那么的勇敢,闖過(guò)一道又一道的關(guān)卡,到達(dá)勝利的彼岸。勝利者喜若狂的表情,和一幅幅純真的笑臉,讓人看到就眼饞,我為自己不能參加這樣的活動(dòng)而感到遺憾。

      “游懷化五溪廣場(chǎng)”。別看它是個(gè)廣場(chǎng),可里面的游樂(lè)設(shè)施那叫一個(gè)刺激,其中一個(gè)酷似摩天輪的設(shè)施,在高速的旋轉(zhuǎn)下不時(shí)側(cè)一下“身子”,引得同學(xué)們一片尖叫。下來(lái)后,一個(gè)老師腳下跟踩了個(gè)陀螺似的在原地打轉(zhuǎn),需要一個(gè)同學(xué)扶著才能站穩(wěn)。還有一個(gè)只能坐六人的游樂(lè)設(shè)施,六個(gè)人坐在一起,在高速旋轉(zhuǎn)下大聲尖叫,下來(lái)后連自己是誰(shuí)都記不清了,那可真叫一個(gè)刺激呀!

      最有紀(jì)念意義的是“參觀芷江受降坊”。那是當(dāng)年中日抗戰(zhàn)勝利,日本簽約受降書(shū)的地方,當(dāng)時(shí)日本鬼子不知?dú)埡α硕嗌贌o(wú)辜百姓,但最終還是我們勝利了。人們?yōu)榱艘源思o(jì)念,便造了這么一個(gè)坊。我自己都后悔為什么沒(méi)去參加夏令營(yíng),也羨慕那些同學(xué)們得到了那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      在照片上看同學(xué)們游泳時(shí),更是熱鬧非凡,男女同學(xué)在游泳池內(nèi)歡樂(lè)戲水,盡情玩耍。其中一個(gè)胖墩。只見(jiàn)他站在游泳池邊上,縱身跳進(jìn)水里,這時(shí)水面上咚的一聲,那胖墩身邊濺出了大片的水花,把池邊上的同學(xué)都濺成了“落湯雞”。

      夏令營(yíng)的活動(dòng)真是豐富,樣樣精彩有趣。我十分羨慕那些參加了夏令營(yíng)的同學(xué)有這么好的娛樂(lè)和鍛煉機(jī)會(huì),也后悔自己沒(méi)有參加,如果有機(jī)會(huì),我一定要參加!

    夏令營(yíng)的作文 篇6

      XX這個(gè)暑假,我參加了亞奧賽游學(xué)夏令營(yíng)。通過(guò)這次夏令營(yíng)我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,收獲了成功的喜悅,明白了人生中的一些道理。

      四川,我來(lái)了!

      XX年7月26日下午1點(diǎn)。我們乘坐火車,從重慶駛向四川。火車開(kāi)走了,家長(zhǎng)的不舍,孩子的期待,都停留在了這一刻,化成了歷史;這時(shí),火車駛向了遠(yuǎn)方……四川,我來(lái)了!你看見(jiàn)了嗎?

      火車飛奔在軌道上,我的心也久久不能平靜;這時(shí),我才真正的意識(shí)到:夏令營(yíng)開(kāi)始了。四川是什么樣子的呢?亞奧賽的題難嗎?這次夏令營(yíng)好玩嗎?……一串串的'疑問(wèn)在我的腦海里一邊又一遍的回蕩。火車終于到站了。我懷著期待的心情來(lái)到了四川。

      精彩連連看1:亞奧賽進(jìn)行中

      27號(hào)上午,我參加了亞奧賽,熱死了!至于題嘛,嗯,謝天謝地,上帝保佑!并沒(méi)有我想象的那么難,但也不簡(jiǎn)單的啦!總之還好啦!得獎(jiǎng)還是有那一丟丟希望的啦!

      精彩連連看2:頒獎(jiǎng)典禮

      今天下午,夏令營(yíng)的生活即將進(jìn)入尾聲,同時(shí),今天下午將舉行最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮。不知我有沒(méi)有得獎(jiǎng),那一丟丟的希望你要挺住呀!簡(jiǎn)直是高手云集!這人太多了吧!開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,好緊張啊!啊!啊!過(guò)了好久,希望顯靈了。雖然只是個(gè)銅獎(jiǎng)。但也可以啦!

      再見(jiàn)了,四川

      “時(shí)間好似河中水,只能流去不能回。”夏令營(yíng)這5天一眨眼就過(guò)去了,不知多久才能回到四川,不知何時(shí)才能再次見(jiàn)到我的新朋友,再見(jiàn)了,四川!

    夏令營(yíng)的作文 篇7

      就在暑假的其中一天,媽媽給我報(bào)上了我最喜歡的夏令營(yíng),去夏令營(yíng)的前兩天,我生病了,可是一聽(tīng)到要去夏令營(yíng)我的心里樂(lè)開(kāi)了花,病一下子全好了,我興高采烈的坐上了夏令營(yíng)的車,走的時(shí)候媽媽千囑咐,萬(wàn)叮嚀,讓我感動(dòng)。

      在夏令營(yíng)的5天中,令我最難忘的一天是又一次我們要想爸爸媽媽展示著5天的.成果,為了那一天,我們可練了整整一上午 呢 !讓我真正體會(huì)到了軍人的生活,哪怕有蟲(chóng)子爬到身上也不能動(dòng),只能說(shuō)報(bào)告才行,如果沒(méi)有說(shuō)報(bào)告動(dòng)了就會(huì)被老師罰20個(gè)蛙跳,動(dòng)一次20個(gè),動(dòng)兩次30個(gè)這樣依次往上加10個(gè),訓(xùn)練了一上午,身上已經(jīng)咬滿了小紅點(diǎn),然后又站起了軍姿,汗水從我的額頭順著臉頰流進(jìn)了脖子里,可我依然紋絲不動(dòng),像一個(gè)小雕塑似的,這讓我更加體會(huì)到了軍人的辛苦。

      終于我們可以站在臺(tái)上,為家人表演了,我們的動(dòng)作整齊一致贏得了大家的掌聲,這掌聲給了我力量,我為自己而驕傲,我也默默下定決心,我要當(dāng)軍人。

    夏令營(yíng)的作文 篇8

      南京大學(xué)如一本厚厚的歷史書(shū),記載著一代代名人的光輝故事;南大是一株淡淡的梔子花,這幽遠(yuǎn)的香氣讓我回味無(wú)窮、縈繞心頭;南大這片熱土上,哺育了層出不窮的人才。這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué),而今天,我終于走進(jìn)她的身旁,盡情欣賞她的風(fēng)姿……

      步入南大,眼前的`景象令我目瞪口呆:青翠欲滴的樹(shù)木整齊劃一地排列著,似一列列士兵守護(hù)著南大,在我眼中,更像是在列隊(duì)歡迎我的到來(lái);現(xiàn)代化的教學(xué)樓令我眼花繚亂;圖書(shū)館更好似一本敞開(kāi)的書(shū)本矗立在美麗的南大。

      南大,不僅外表豪華現(xiàn)代,我更有幸在此聆聽(tīng)許多作家的精彩講座。有樂(lè)于傳播分享心得的愛(ài)心家姚衛(wèi)偉教授、有當(dāng)代著名作家魯敏老師、有英國(guó)劍橋大學(xué)博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……

      最令我佩服和喜愛(ài)的還是滿腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個(gè)子、發(fā)亮的眸子,挺拔的鼻梁上駕著一副精致的眼鏡,飄逸的長(zhǎng)裙給了留下文雅的印象。

      光是這外表就令人喜愛(ài),談老師講起課來(lái)更是精妙!談老師圍繞主題“兒童哲學(xué)繪本的閱讀與創(chuàng)作”首先介紹了“哲學(xué)”,她將復(fù)雜的哲學(xué)用簡(jiǎn)單易懂的方式給我們解釋為“愛(ài)智慧”。接著,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學(xué)的小故事。最后,談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學(xué)繪本的創(chuàng)作!你瞧,談老師以《你很特別》這部哲學(xué)繪本為切入點(diǎn),告訴我們“每一個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家”。談老師走到我們的身邊,時(shí)而眉飛色舞;時(shí)而贊不絕口;時(shí)而微微低語(yǔ);時(shí)而滿意點(diǎn)頭……這次哲學(xué)繪本的創(chuàng)作,讓我深入體會(huì)到“生活中處處有哲學(xué)”,也讓我對(duì)談老師更加敬佩!

      南大,我雖與你只是短暫邂逅,但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后,我想來(lái)這繼續(xù)我和南大的故事。

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