快樂的暑假的作文經典（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
今天我很興奮，因為我要坐火車去桂林了。我們一大早就起來準備好了行李去火車站，火車是11：45分出發的。一上車我就急急忙忙的尋找我們的鋪位。火車是空調臥鋪，分為上中下三個床。我和哥哥都 爭搶上鋪，最后還是我得到了睡上鋪的權利。我一點一點的爬上最高一層。剛做好只聽見“砰” 的一聲，我的頭就碰到了車頂。感覺起來個大包，上面太小太低了。我一會兒爬到行李架上，一會兒爬的 別的鋪山，玩的很高興。我的'腳還可以放到床邊上，一不小心碰到爸爸的頭了，我這好下來老實呆著。
火車上還有一件興奮的事——吃方便面。我一口氣吃了一大碗，太好吃了。晚上火車還熄燈，提醒旅客休息。我太期待明天的旅行了，等到很晚才睡著。
快樂的暑假的作文 篇2
太行大峽谷位于林縣太行山系中，跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天，爸爸準備帶我去那里玩兒。商量好后，第二天一早我們就出發了。
山路彎彎曲曲，一路上急彎很多，有很多彎都是180°的，司機需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方，雖然只有7公里，但我們開車居然用了將近一個小時。到達漂流的地方后，我抬頭一看，哇，好高呀！至少有500米，兩邊都是高高的山崖，中間只有一條小溪，流的很急。它變化多端，時而激，時而緩；時而寬，時而窄。那就是我們要漂流的路線。
我們等到下午1時，終于可以開始漂流了。我們穿上裝備，我懷著激動又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開始漂流了。先是一段較陡的路，水流也很急，船的速度非常快，達到了40千米每小時。這段路上還有高低不平的臺階，由于水流非常快，下臺階的.時候蹾得我五臟六腑都快換了位，幸好我手緊抓扶手才沒掉下來。我往前一看，水流真急呀，前面還有一個大彎道。一秒后船已經到了大彎道前，小艇本身不會拐彎，一下子撞到了小溪旁的石頭上，“咚”的一聲，激起了很大的浪花，把我們澆成了落湯雞，橡皮艇也來了個180°的掉頭。山里的水冰冰涼，冷得我瑟瑟發抖，不僅是冷，還有點害怕。又過了幾個彎，幾個臺階，被澆了幾次后，終于來到了一片水流平靜的小空地。那里陽光明媚，已經聚集了很多小艇，誰不愿意被水澆過后在陽光下暖一暖呢？我往后一看，啊！不知不覺已經走了那么遠了，漂流也不過是這么回事嘛。此時我非常高興，因為剛才的水流那么急，我都勇敢的堅持了下來。
后面的水依然怒吼著，像一個小飛瀑一樣，白色的浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭，仿佛在憤怒地吼道：“我要擴張！我要擴張！你們這些可惡的廢物，竟敢阻擋我，看我不把你們打成碎片！”水流非常急，兩秒鐘就沖下來一個“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會兒，被溫暖的陽光曬了曬衣服，引水員就把我們拉走了。一過這個地方，水流就又開始急了。一開始，水流還相對緩一些，過了那幾個連蹾也不蹾的圓臺階后，水流一下子開始急了，這一段是整個漂流中最快的一段，小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉著飛速往下降，我激動地大喊著：“哇呼！哈哈哈，太爽了！……”。我們很快漂到了第二處空地，小艇在水中慢慢的打轉，我開始欣賞旁邊的景色了。
左邊的山是一些大石頭塊，凡是有一點平面，就長出了樹。那些樹蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋，危峰兀立，非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片，密密麻麻，像一本本“石頭書”一樣。山上的樹木比較多，看上去層巒疊嶂。遠處的山云霧迷蒙，連綿不斷，像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠，像一塊天然的巨大翡翠。
欣賞了一會兒，我們就劃走了。后面的路緩流較多，我們慢慢的漂到了終點。
這次漂流有驚無險，非常刺激。希望下次找時間再來一次。漂流真爽啊！
快樂的暑假的作文 篇3
在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！
像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！
在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！
游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強。我生活的.真快樂！
在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！
游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！
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