同桌的作文15篇[集合]
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
![同桌的作文15篇[集合]](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的作文1
我有一個自認為自己是很酷的骷髏的同桌，說起他我真是徹底暈菜，我和他發生的骷髏版一系列故事，真是讓我哭笑不得。
版本一：我好愛你，骷髏
又要遇到同桌了，我的腳步向灌了鉛一樣，愈發沉重。只見他笑著向我招手，我苦笑著上了位置，唉，真是抬頭不見低頭見，誰叫我和她是同桌呢？吃完午飯后，他依舊向前面的小同學借來書，仔細找到骷髏那一頁，眼睛突然放光，親切地望著骷髏，像見到親人一樣，上去一個吻，接著連環吻，說：“我好愛你，骷髏，我比愛我爹還要愛你耶你知道么?”我看著這這天天上演的戲，已不足為奇，可每一次都差點要把中午吃得飯給吐出來。我想如果前面那位小同學知道俺同桌如此這般糟蹋他的書，可能要下出心臟病了。這時候，最能讓耳根子清靜清靜的就是三十六計走為上計嘍，嘻嘻！
版本二：我想當骷髏
今天我的同桌同志竟默不作聲，真是奇怪呀。我踮起腳尖，貓著腰從后面拍了她一下，竟沒反應？不會是over了吧？這時，不知他什么時候轉過身來，眼里布滿了無限憧憬。我用手在她眼前晃了晃：“發呆著呢？在想什么?做白日夢��？”他神秘地對我說：“你說我來生可不可能變成骷髏呢？”我一時哭笑不得，他卻話匣子又打開了：“我如果是個骷髏，我一定要當一個史上最英俊，最瀟灑，最聰明的骷髏帥哥哦！”說著，還擺了個poss。哦天哪，我的同桌太恐怖了！
版本三：骷髏整蠱計劃成功
今天陽光明媚，同桌的唾沫雨不再亂飛，一切都是那么美好寧靜。正當我仰望藍天時，總會有不和諧的音符，當我會過頭來時，一個大“骷髏”就在我的眼前，我嚇得魂都飛了，正想大叫，可轉念一想，哎呀媽呀，不對呀，世上沒有活著的骷髏呀。再一看，原來是我“可敬”的同桌干得的好事呀,這人畫畫特好,所以鬼點子也特多,正宗沒事欠扁型.我氣不打一處來，正想沖上去幫他整個容，可他人早溜了，嘴里還念道著：“本次骷髏整蠱計劃成功！”看他那樣兒,我忽然有種想扁人的沖動呢?哼，又被他耍了，咱們走著瞧,下一次有他好果子吃！
這就是我的`同桌，骷髏版同桌，雖然淘氣又找扁，但沒有他，哪有我快樂的校園生活呢？我希望以后不再和同桌鬧別扭了，其實我的同桌還蠻可愛的，大家各讓一步，你會發現同桌并沒有你想象中那么討厭。在此感謝同桌同志這么多天對我的忍耐哦！謝謝啦！
同桌的作文2
自上學以來，我的同桌調換過無數次了，大都是因為同桌不習慣我，主動提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的緣故吧！）
呂元杰是我現在的同桌，他中等個兒，沒我長得高，但頭發長得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會隨著他說話的語調，不時地揚起落下。
我的同桌很可愛，最主要的是，他不嫌棄我的缺點，總是在各方面給予我幫助，促使我不斷進步。
他有四個突出的特點：一，樂于助人；二，跑得快，跑起來可以用“快如風”形容；三，背誦能力高，每次科學社會考試都拿滿分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂課時，由于我稍遲到一會，同學們已經都去音樂教室了，我就著急地從書包拿出美術課本（跟音樂課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂教室。等上課翻書時，我才發現自己拿錯了課本，周圍同學向我投來有點“幸災樂禍”的笑，正當我感覺好是無奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩了許多，頓時感激之情涌上心頭，當老師發現我沒帶課本時，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場。我對同桌的感激再次增進一步，心里想：呂元杰，你真是樂于助人��！
在一次體育課中，老師測試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績。我感到很是納悶，就去詢問了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的'同桌真厲害啊，看來我以后得多向他學習，因為中考時，體育也要考的，他已答應我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級后，科學社會也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質檢考試中，我的科學僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競考了滿分，我好是羨慕，于是就向他請教，跟他一起學習科學，學習社會，在我們的共同努力下，我總算進步了，這次期中考試，我終于如愿以償，也考了滿分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭取下次考試還拿滿分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經常說一些搞笑的話逗大家開心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠的同桌！因為我喜歡你這樣的同桌！
同桌的作文3
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢�！鼻宕嗟�.聲音響起，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發胖的女孩，可愛的學生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢�！班�，我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時，女生常常會在一齊比賽踢毽子，而楊曉夢經常坐在教室里畫畫。當大家玩的不亦樂乎時，她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發呆，眼神中掠過幾分悲傷。當上課時，我汗流浹背地走到座位，就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里，她會遞給我紙巾�！安敛梁拱�，看你們都瘋成什么樣貌了�！�
“你不出去玩嗎？”下課后，我最后忍不住問道。“不，不用了，外面太熱�！彼f話時眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么�！芭��！蔽一卮�，并沒有放在心上。回來時，我故意給她開個玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧�！笨伤齾s用手一向拍打著心口�！皼]事吧。”看她這樣，我有些擔心了。她遲遲沒有說話，過了一會，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團。
記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點。
我眼巴巴地望著許多同學都被家長接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來這天，我要冒雨回家了。楊曉夢悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說：“快拿著啊�！蔽疑斐鍪志従徑幼。骸澳阍鯓愚k�。俊薄白呗钒�，我家離學校那么近。”我頓時心里涌出一股熱流：“多謝，可是，我真的不能理解，萬一你感冒了怎樣辦？”“廢話那么多干嘛！”說完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來�！皸顣詨簦 蔽以诤竺婢o追她�？墒牵囂�，人太多，雨太大，不一會，她就消失在人群中。
第二天，她沒有來。整整一個上午，過得如此漫長。下午，我忍不住給老師說：“老師，楊曉夢沒來。”老師說：“嗯，她轉學了�！薄稗D學？”我吃驚的說�！八邢忍煨孕呐K病，昨日不知為什么冒雨跑回家，結果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚，只明白她到別的地方治療了，可能不會再回來了。
那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。
同桌的作文4
何佳莉是我最早的同桌,早在一年級的時候,我們就是同桌了。和她同桌的那段日子，是我在小學生涯中最快樂的一段時光！
一年級的時候班主任排座位，因為我的個子比較高，所以坐在了最后一排，靠垃圾桶的那個位子。我本來挺委屈的，因為我不喜歡坐在垃圾堆的旁邊。后來，一個梳著羊角辮，圓滾滾、紅撲撲的小臉蛋的女孩兒坐到了我的旁邊，她就是何佳莉。
何佳莉很幽默，和她坐總是能夠讓我整天都是笑瞇瞇的，沒有煩惱，沒有憂愁。即使有時有點心煩，但是只要一看見她純真的笑容，和她那天才的搞笑才能，我都會將煩惱拋之腦后。
有一次，上自由活動課的時候，我和她閑來無事，一個鬼點子從她的腦海里冒了出來，她在我的耳畔悄悄地說了一句，我興奮地漲紅了例那，點點頭，同意了她的提議。
我和她腳對著腳，“啪”地一聲，我和她都倒在里地上，何佳厲最倒霉，摔進了垃圾桶里。我馬上爬起來，把她也扶了起來，我們對視了一會兒，哈哈大笑起來，何佳莉氣喘吁吁地說：“哈哈……班里……班里……還，還真是遍地黃金��！”我一頭霧水：遍地黃金？
“哈哈，你看你的……”嗯？我低頭一看，哎呀，我的衣服被地上的黃色顏料給搞臟了，難怪她說……
滕菲
滕菲也是我的好朋友。她是班里公認的“美女”，所以一下課，她的位子旁邊便擠滿了男生。我向來十分反感男生圍著一個女生團團轉，于是每次下課我總是會逃得遠遠的。
期末的時候，我又和她坐，我想：唉，我下課又沒的安靜了。但是到了下課的時候，竟然安安靜靜地，沒有一個人圍過來。我感到很奇怪，后來一問同學，才知道，原來滕菲向男生發了黑色的PK卡，發出了挑戰，而原因是她發現了我的'舉動，所以她不想打擾我，就向男生發了黑色PK卡，如果她輸了，她就要答應所有男生一個條件，而她贏了，男生就不能打擾她下課的時間�？瓷先ィ坪跏菫榱怂约海俏乙琅f我很感動。
在復習的時候，我特意向她借了筆，在課本里寫下了“友誼長存——用滕菲的筆”。
其實，她也是一個很活潑的女孩兒，精靈古怪的她，也常常惡作劇。比如偷偷地把男生的衣服給放在地上，然后那位無辜的男生就會很“認真地問”：“誰的衣服額？3塊錢一件，大甩賣哦！”于是，她便出錢，“買”下了這件衣服，再用一個條件交換。因此，有很多男生都著了她的道，吃了不少虧！
回想這些可愛的同桌們，我總是會有一股莫名的感動和快樂。
同桌的作文5
我的同桌叫小胖，他是個性格幽默的人。“小胖”是我們給他取的別名，仿佛筆他的姓名還具有代表性似的，我們常常會因為小胖的身材，開一些小玩笑，但他總是幽默地回應，從不生氣，由此可見“宰相肚里能撐船”。
小胖最有特點的地方就是眼睛。他笑起來的時候，那本來就不大的眼睛瞇成了一條線，就像兩根繡花針掛在眉毛下似的，給人一種愉快的感覺，他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
說到幽默，小胖可是我們班數一數二的高手，是我們班的開心果。
記得有一次上生物課時，老師講到“脂肪是人體的后備儲能物質”。下課后，我故意逗他，拍了拍他厚實的肩膀，壞笑地問：“你的后備能源這么多，是不是可以幾天不吃東西��？”他聽后，愣了幾秒，然后恍然大悟，瞪大眼睛，然后鄙夷地側過頭看我。我以為他會生氣，沒想到他自嘲道：“我們家族就是有基因優勢！冬天還不怕冷�！蔽铱此靡獾臉幼�，忍俊不禁，故意嘲諷道：“這么厲害嗎？”他繼續說道：“如果有一天能用生物油給汽車提供能源就好了。”我看他認真的樣子，疑惑地問：“為什么呀？”他敲了敲我的腦袋，說：“你想想，那樣我爸地汽車都不用加油了，用我的‘生物油’就好啦，多環保啊�！甭犘∨终f玩，我再也忍不住地大笑起來，一是因為小胖的奇思妙想，二是因為小胖故作認真的表情。我還不罷休，想為難一下他，于是問：“那你做早操的時候怎么辦�。俊闭f完，我做了一個廣播體操里的彎腰動作，想看看小胖出糗的樣子。但他的回答出乎我的意料，“那你請我喝減肥茶呀！”我有些生氣，本來想捉弄他的`，反而被他捉弄了。我故作生氣地說：“難道你覺得我有減肥茶這種東西嗎？”他沒有回答，只是憨憨地笑著，我知道他沒有惡意，我也知道總是和他開這樣地玩笑不好，所以我決定請他吃東西，表示我的歉意，“我請你吃東西，一起去小賣部吧。”說完后，我看到小胖聽到買東西吃以后，兩眼放光，我的心情也放晴了，然后便一起去小賣部買東西吃。
雖然小胖沒有出眾的外表，也沒有滿腹經綸，但是他幽默的性格讓我和他相處的時候很放松，他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點滴讓我記憶猶新，距離他轉學已經有一年，我有點想念他憨厚的笑容了。
同桌的作文6
同桌，你還好嗎？
看到桌子上的那只中性筆，不覺又想起了你。還記得，那是我生日的時候你送給我的，你說送我筆是希望我能好學習。
你的學習成績一直處在中上游，說實話，我很敬佩你的學習精神和堅強的毅力，你的書寫不是很好，但在考試的時候最著重的就是書寫于是你就天天練，直到你滿意為止。
你不忍心看到我學習那么差，作業經常完不成，于是，為了能提高我的學習成績讓我能主動完成作業的你——費盡了心思，絞盡了腦汁。你看到我的作業偶爾完成了一次，就想了一個兩全其美的辦法，便對我說：“王智龍，我們來比一比誰做對的題多，敢比嗎？”你知道我那不肯認輸的倔脾氣，于是每當我不想寫作業的時候就想起你對我說的話，漸漸的，我的作業就能主動完成了，而且也是你做作業時更加的認真了。
你每次做起事來總是一臉純熟的樣子，但也會用幾分傻笑的時候。
我還記得你曾經自信滿滿的寫過一本自傳小說，而且還讓來是親自為你點評，你的生日是3月20日的，也許只有你才知道什么叫做真正的友誼，從你當我同桌的那一刻開始，我們就成了形影不離的好朋友，可這些都已變成了遙遠的回憶，想到這里，思念又不覺涌上了心頭，鼻子感覺酸酸的，眼淚像斷了線的`珠子，止不住的往下掉。
時光飛逝，轉眼間我們就要畢業了，在畢業的那一刻，我聽說你考上了文玉，我從心底上為你高興，但是你不知道我是多么的想哭，也許是我們就要分開了吧，也許是我們之間的友誼太深厚了吧。你知道我是一個好面子的人，所以我才一直強忍著，微笑，可是誰都明白我當時的心情，誰都不會真正的內心了解我的內心，是你讓我體會到了生命的精彩，是你讓我明白了人生的真諦，我這一生最大的榮幸就是交了你這么一個朋友，因為是你讓我體會到了人世間的溫暖。在我考了好成績的時候，你告訴我不要驕傲；在我傷心的時候，你來安慰我，時間長了，日子久了，我也會把我的喜怒哀樂與你一起分享，與你一起表明對這個世界的看法。
同桌，我們認識已經有20xx多天了。在這20xx多天中，你讓我懂得了友情，懂得了擁有知心朋友的快樂。
你讓我懂的了什么是堅強，什么是勇敢，你告訴我要學會珍惜，學會面對。
謝謝你，同桌，有你的安慰和鼓勵，我永遠不會孤獨，不會恐懼，因為我知道，這一路，有你的陪伴。
同桌的作文7
自那次在升旗儀式上發言宣告偵查小組解散后，我們的偵查小組就這樣消聲滅跡了。這時的我們的校園狗仔隊很不爽。因為他們再也不能用我們偵查小組來發布緋聞了。可是，人的智慧畢竟是無窮的，他們只是稍微展開了一下想象的翅膀，就傳出了關于我們偵查小組解散的緋聞�，F在全年級都在說這件事，所以我們也打算做回小記者，我們的第一個采訪對象就是X班的A同學。為了這事，古躍還專門帶來了他爸爸的DV攝像機。
攝像機的鏡頭對準了A同學，他的眼神飄忽不定，顯然是有點緊張，畢竟這次的緋聞是關于我們的。我笑了笑，說：“沒關系，說吧，我們不會生氣的`�！惫跑S也點點頭。他看到了我們這樣做保證就開始說了，但是聲音還是有一點打顫�！捌鋵崱鋵崱彼f，“其實緋聞是這樣的，是李可他們說你們解散團隊并不是因為同學們，而是因為你們自己不想幫助我們了才解散的……”“可惡！”古躍生氣地說，“也不想想是誰幫她找回那兩元錢的，哼！”我們馬上找到了李可，可是她卻不承認，古躍也氣紅了臉�？吹竭@個場面，平常不愛生氣地我，也生氣地對李可大吼起來：“李可你太過分了！”她說：“我怎么過分了�！蔽乙话褤屵^古躍爸爸的DV攝像機，把剛才對A同學的采訪給她看了一遍。這時她的眼神開始放出慌張的神色。我又說：“雖然你們是校園狗仔隊，但是我尊敬你們的工作。可再怎么說也有一點說不通，那就是狗仔隊一定是散布緋聞的嗎？”被我這么一問，一向以為自己有理的李可也說不出話來。在我們兩個的戰場里寂靜無聲，突然古躍說：“走吧�！闭f完拉著我的手就出了教室。我問：“我們現在去那里？”“去廣播室。畢竟解鈴還須系鈴人，這件事必須由我們自己澄清才行�！彼槐菊浀恼f。
轉眼間，我們到了廣播室。古躍拿起話筒，清了清嗓子就說：“同學們，你們好。我市六年級三班的古躍。今天，我主要是向大家澄清一件事實。關于我們偵查團解散的緋聞絕對不屬實，請大家理解我們的用心，謝謝大家。”我抬頭，看了看教學樓。突然看見四年級的那一層樓上，古小月正笑盈盈的看著我們呢。
同桌的作文8
“轟轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著想著就不由自主的朝他望了一下。紙“沙沙”地呻吟著好像在求情。
一想到“同桌”這個詞，大家肯定就仿佛看到兩者互幫互助，情誼深厚的樣子吧。可是，我的同桌和我卻是井水不犯河水，他走他的陽關道，我過我的獨木橋。每當我聽到“小邋遢真呀真邋遢”這首歌，我也就會想起我的同桌.
我的同桌是個鼻涕蟲，同學們暗暗給他變編了一首歌“一把鼻涕，一把淚;一口痰呀一杯水�！彼�，上課不是吐痰就是清鼻涕，這不，又開始了。
那天，老師正津津有味，感情豐富的得同學們上著有趣的課，同學們也聚精會神地聽著�！稗Z轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著想著就不由自主的朝他望了一下。同桌把身子轉到了后面，真痛苦的吸著鼻涕，一雙黑黑的手正著急的到書包里找著什么。“嘶”一聲，它拉著自己已寫過字的本子，用力一撕，一小頁紙被無情的.從媽媽的懷抱里硬剝了下來。紙“沙沙”地呻吟著好像在求情。我望了望老師和同學們，他們也吃驚的望著同桌，不過我早已習以為常，誰叫我是他的同桌�；剡^頭，只見他用那張可憐的紙清清鼻涕，聲音一陣又一陣，在教室里回蕩。清完了，他早已如癡似迷，以至于誘人正目不轉睛的盯著他自己都不知道。他滿足的往后一靠輕松地呼了一口氣。“好，同學們，繼續上課!
”老師扶了扶眼鏡說。他這才反應過來，緊張的看了看同學們，臉紅了。
一直以來，我都認為，同桌很討厭。但有一件事情改變了我對他的看法。
那是一次數學考試，老是發完了題目密密麻麻的試卷，就要我們開始考試。我拿著文具盒準備找鋼筆。呀!
尺子，橡皮，圓規，鉛筆芯……正乖乖地躺在那里，可偏偏就是鋼筆，他跑哪去了?我著急的環繞四周一圈，汪老師不見了，同學們都在認真的考試著，“沙沙”的筆聲一陣又一陣，我不忍心打擾到他們，可又不知如何是好。我焦急的直跺腳，雖然是冬天，但我豆大的汗珠都流了下來。我無助的看著死黨，等待著她的求助，可她好像不明白我的心思似的，頭也不回。我沒辦法，發瘋似的在書包里亂翻。突然，一支筆遞到了我的面前。我一抬頭，只見同桌拿著筆，把頭轉了過去，好像在說：“我……我不是有意要借你的只是剛好多了一支。”我開心的對他笑笑示意謝謝，于是就開始答題了。
后來我考了一百分，這可多虧了我的同桌，不然我可能要得“0”鴨蛋了。
謝謝你，同桌。你們可能猜到他是誰了吧。對!
同桌的作文9
雜草擋不住艷麗的玫瑰，白雪蓋不住常青的松樹，泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王錫昊是那擋不住、蓋不住、遮不住的……黑馬。
自打小學以來，我倆便是損友。互相調侃抹黑，誰不讓誰；揭短亮丑，毫不留情。放學后就像兩匹脫韁的野馬奔出校門，一路上追逐打鬧，不顧路人的詫異眼神，偶爾還要聊聊別人的小八卦……只是，每每看到王錫昊為游戲而寫作業的猛樣和談游戲時的眉飛色舞，我便自命清高，不屑地搖頭嘲諷，外加鄙視的眼白。他卻依舊一副玩世不恭的樣子，繼續自嗨。
六年光陰就在戲鬧中轉瞬即逝，迎面而來的是全新的中學時代。也許是我前世扭斷了脖子罷，竟與他在五班再次相遇。軍訓之后，他依然是我的狐朋狗友�？墒俏覍λ目捶ㄒ稽c沒變，直到“換位”風波來襲。
老師將全班進行位置調整，我竟與王錫昊同桌！老師啊，我承認我的話夠多了，可再和王錫昊并駕齊驅，你會后悔的！可不只是“三天不打，上房揭瓦”，而是要升級到把教室炸掉呀！我用乞求的目光看著老師，老師居然沒看見王錫昊正在歡呼雀躍，仍對我“視若無睹”。無奈，師命難違，我只好忍辱負重，來到那個位置上。更糟糕的'是第二個“王錫昊”——楊俊健也尾隨在其后。完了，完了，炸彈的威力可要立方一下啦！
十年河東，十年河西，真是一點都不錯。沒過幾天，我便不得不對他另眼相看�？纯矗車娜藷o論怎么干擾他，他都無動于衷；當我抓耳撓腮百思不得其解時，他卻下筆如有神，一氣呵成；美文背誦時，他大聲讀上個三兩遍便倒背如流……什么時候冒出來這么多長處？
可是真正改變我對他印象的，是一道閱讀題。那次語文試卷一發下來，我就被閱讀題上一個個大大的叉字所刺痛！我拿過他的試卷，只見一個個鮮紅的對勾，仿佛在向他請賞，卻對我嘲諷：“不是很厲害嗎？怎么才這么點分數呢？”我無比羞愧，但強烈的虛榮心，讓我不甘示弱，開始死摳題。可我語文底子差，翻來覆去就是看不懂，老師講完了之后還是一知半解。就在我即將崩潰之際，王錫昊卻用他那略帶沙啞的聲音說：“你看這道題……”在他的指點下，我終于找到了解題的思路。
那時，我才明白，他沒心沒肺的外表掩飾的，其實是一顆“敢將日月換新天”的野心。
自此，他的優點便如噴涌而出的泉水：時間觀念強；思維敏捷；語言生動……更閃光的是他的人品：不計前嫌；樂于助人……我終于意識到，這是一匹全速奔跑的黑馬，當他終于爆發出潛能時，我相信，他將一日千里。
同桌的作文10
鄧藍，她沒有華麗的外表，沒有動聽的歌聲，更加沒有夢幻的舞蹈技能。但，她卻是美麗的。
小溪涓涓細流，一些天真無邪的孩子玩起了過家家游戲。“我做公主！”可愛的孩子臉上充滿自信，沒錯，她有這個資格！令人羨慕的家庭，漂亮的臉蛋，像個洋娃娃一樣可愛。孩子們都選好了自己的角色，就剩下了反派惡毒的女巫的角色了�！拔摇币粋�相貌平凡的孩子似乎想說話。但是，她卻不能！“你想什么？做公主嗎？長得這么丑也想做公主？”已經做了公主的孩子用傲慢的語氣指責那個可憐蟲�！肮�！你也想做公主！”一群孩子把那可憐的小孩推進了小溪�！熬让�！”可憐的小孩在水中苦苦掙扎著，慢慢的暈了過去。“怎么辦？”“管她呢？誰讓她這么不要臉！”“對！我們走吧！”
可憐的孩子醒來后，發現自己躺在醫院的床上。發呆�！伴|女，你怎么掉到小溪里了？”孩子的媽媽關切的問道。
“是……小璐他們推我下去的。”
“什么？！”孩子的媽媽大驚失色，沒想到平時乖巧可愛的小璐居然推自己閨女小溪里。媽媽馬上跑過去找小璐父母理論。
“我沒有！”小璐一臉委屈的樣子拉著小璐的媽媽的'袖子，“媽媽，小璐不會這樣的！”小璐的媽媽看著小璐一臉委屈，便說：“你憑什么說我們家小璐推你們家孩子下小溪？證據呢？就憑你一面之詞嗎？”孩子的媽媽無奈了。確實，只是憑著自己家閨女的一面之詞確實沒有理由指責她。只好給他們賠禮道歉。
幾年后，孩子讀五年級了，跟小璐同一個班。孩子在班上不大說話，每天早早的來到學校坐在一個角落里認真的學習。而小璐呢？在這個年紀的算是小有名氣的。“期末考試年級第一名是——”老師在講臺上宣布五年級期末考試年級第一名的成績，“鄧藍！”鄧藍，也就是這個孩子的名字。“鄧藍是誰？我們班的嗎？”講臺下嘰嘰喳喳的�！坝姓堗囁{上來領獎！”鄧藍羞澀地走上講臺領獎�！八材苣昙壍谝�？”“她一定收買了學校！”這些話傳到了鄧藍的耳里，低下了頭，眼淚在眼眶里打轉。“同學們，鄧藍同學雖然平時不大說話，但是一直排在我們班我們年級的前三名，她的成績是真實的！”老師看下不去了就為鄧藍辯解。
鄧藍用手擦去眼淚，坐在座位上沒有說話，沒有為自己辯解。
同桌的作文11
鏡頭一——課堂上：同桌學霸，上課不怕，小差“飛機”，不足以掛。“學霸”身份的同桌，從來不屑于地球人這種課堂。不過，還是得給老師一點面子的啦，休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學講幾句話，有時雅興來了，裝模作樣地“掃”一下書，誰叫這些常識他都了解那樣快，誰叫他那樣的聰明?
鏡頭二——下課后：學霸嘛，一直比平時人多出一個大腦——聰明些。下課后的七年級三班，同學們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鉆研。而“學霸”，從來都遵循著一個千古不敗的古訓——“勞逸結合”�；叵肫鹱陨碚n堂上是那樣的“辛苦”，是該好好慰勞一下自身了，于是，他的課余生活一直那樣快樂——要么刷幾包零食優哉游哉的吃，忘乎所以的.吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無忌憚的玩。即便期末到來，也從不改變我們的戰術，他堅信，唯有讓自身身體與心靈放松，我們的靈魂才能得到凈升，自身才能穩坐“學霸”之位。不然，你以為學霸是平時人能當的啊，那是得思維有相當的高度，有獨樹一幟的學習技巧才能當的啊。
鏡頭三——考試中：考場，不過就是學霸的娛樂場合�？荚嚨木攀昼姡话闳硕荚谮に伎嘞�，奮筆疾書中度過，完了之后，還要找幾個哥們兒一起對對答案，共享考試感受，有時在對答案時，發現了我們的錯誤，頓時捶胸頓足，哭得“死去活來”�？梢赃@么說，考試，讓一般人都吃足了苦頭。但是，偏偏學霸不這么想。對于他們來說，考試是什么?是襯托他們高智商的武器，是發泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的試題，對于他們來說，不過是以后兵擋，水來火掩罷了。但我的同桌，從來只走我們的范兒，考試九十分鐘，很少動筆，達到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界�？荚囁銈�球?人間正道是睡覺。分數下來了，一張張三、四十分的試題猜不透他的心思，只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，大家等待著他的咆哮……然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那樣嘹亮，笑得沒有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透?
我真想大聲宣布：“我的同桌是一個獨樹一幟的“學霸”!”
同桌的作文12
炎熱的夏季隨著新學期的到來默默退場，將青春這個大舞臺讓給涼爽的秋季，新校園，新老師，新同學，當然也少不了學習中最重要的伙伴——同桌。
我的同桌叫杜卓鈺，乍一聽還以為是個女孩兒的名字，不過他確實長得十分清秀，小麥色的臉頰上掛著兩彎英挺的劍眉，烏黑的短發，渾身散發著一種淡淡的冷漠氣息，即使微笑的時候也從來不露牙齒。很快我就找到他笑不露齒的原因，原來他戴著一副牙套。他不愛說話，看起來很高冷，實際上了解他后才知道，他其實很調皮，很淘氣。
一次課間，我正從后門進班，正好看見杜卓鈺偷偷摸摸地把手伸進我的'桌倉，掏出筆袋后迅速裝進鄰桌同學的書包里，整個過程一氣呵成，臉不紅心不跳，時不時抬起頭來四處張望，看我來了沒有。我頓時怒火中燒，恨不得立刻上前罵他一頓，可為了放長線釣大魚，我還是耐下性子走到座位上，佯裝準備課本。等所有課本放好，就剩筆袋時，我轉頭問鄰桌同學：“喂！你看見我的筆袋沒？”鄰桌同學先是一愣，然后立刻換上關切的表情說：“沒看見，要不你再找找？”我無奈地點點頭。
上課鈴響了，鄰桌同學拿書的時候我的筆袋正好掉在了地上，他撿起來問：“這是你的？”我點頭。
“怎么在我包里？”
“不是你放的嗎？”我假裝問道。
“整個課間我都在外面，咋放？”
我把目光投向杜卓鈺，只見他平靜地說：“筆袋在他包里又不是在我包里，你看我干嗎？”我一下掐住他的手說：“膽肥了啊，別以為我沒看見，眼里沒有我這個組長是吧？道歉！”他的手被我掐得通紅，只得求饒地說：“行行，姐，我錯了，再也不敢了，快放開我！”“算你識相！”我松開了掐他的手。
他沖我一笑，一副牙套整整齊齊地露了出來，但我總覺得他不懷好意。果然由于早上沒有讓他長足記性，導致那一天我被這種把戲捉弄了好幾次，最后我都沒脾氣了，只得看著他得意的表情暗暗感嘆到，人不可貌相！
這就是我的新同桌，一人喜歡捉弄人的淘氣鬼。我很期待在接下來的三年中，和這個性格活潑的新同桌互相學習，取長補短，一同進步。
同桌的作文13
班主任又開始調座位了,我收拾好書包,準備前往下一個冰冷的位置。一陣桌子搬動聲和一片塵土飛揚后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時“理所當然”地將肘部越過“三八線”,寫作業時還不時地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計時牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實同桌是個喜歡說話的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會在我耳邊播報“早間新聞”、“音畫時尚”,有時還來點體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學會了笑。這發自內心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!
原來生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業題塞滿的.心房,也漸漸開始裝進了與他同行的快樂。我發誓要與同桌好好相處,好好走過我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業時,我給他一個迷惑的眼神,他會意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時,談一談人生理想,抑或是他開一場個人演唱會……原本枯燥的生活,被我們點點滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。
雖然同桌仍然時不時地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應。
黑板上的倒計時牌時時提醒著我們,這樣的時光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分數來證明,更應該用一起走過的快樂來填充。
未來的日子,我會用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠植根在我的心里,發芽,開花,永遠不敗!
同桌的作文14
“調皮蛋”楊志武在我班無人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。
新學期，老師把楊志武調到我旁邊。我決定給他來個下馬威，讓他瞧瞧我的厲害，當下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業，忽然有一支胳膊直捅我做作業的手，作業薄上立即出現了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”楊志武不甘示弱，“誰叫你超過分界線”我一看，果然超過一截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”十分警惕，楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。
他呀不但壞，而且還會做“嘎”味詩呢！不信？就將幾件事給你聽。
楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦！我們班有位同學不太講衛生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝作吃驚的樣子說：“喲—喲！這位同學沒手，脖子黑得像車軸。我看是本人懶，怕是他家水如油。”同學們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學馬上跑回家去，把手臉洗得干干凈凈。以后再發現誰沒洗凈手臉，別的同學就會當著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛生的現象越來越少了，連我們的教室內外每天都打掃得干干凈凈。因此，學校那面“衛生流動紅旗”一直掛在我們班呢！
再比如我們學校的學生離家都不遠，可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學生上學放學。有時還沒有到放學時間，他們就趕到學校，在教室外面走動、說笑。有的`家長甚至把頭伸進教室東張西望，真討厭！為此，楊志武作了兩首詩，貼在教室外面的墻上。一首是：家長要自覺，應當守紀律。不要亂說話，不然請出去。另一首是：我們不當小皇帝，何必送來又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴仆就是你自己�；实鄄粫磁停訉O不孝氣死你。那些家長看到這詩，有的會心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送學生上學的家長越來越少了。
楊志武的嘴不僅能說會道，連手也很靈巧。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對他說：“太棒了�！彼皇堑恍φf：“你如果喜歡，就送給你。”
看，我這個同桌的故事千言萬語也說不完。
同桌的作文15
我的同桌是一個女孩子，她卻像一個男孩子。
因為她總是留著很短的頭發，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我帶著我的同桌去找我的.姐姐，姐姐悄悄地問我：“妹妹，這位同學是女生還是男生？”我頓時哈哈大笑，我說：“姐姐，她是女生�！苯憬氵@才恍然大悟，她說：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個假小子！
我的同桌很幽默，我生氣時，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了，她笑瞇瞇地對我說：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問她：“叫什么？”她清了清嗓子，說：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來，我的同桌叫李夢白，她竟然這么“會”起名字！我說：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。
李夢白很懶，她經常不寫作業。有時，她還會讓別人幫她寫作業。她很愛吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛吃糖，我也受了不少賄賂。“李夢白，快交作業�！敝灰掖舐曇唤�，李夢白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說：“親愛的好組長，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說：“你不意思意思嗎？”李夢白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫作業。我可不是經常受賄的！
李夢白雖然經常不寫作業，但是她的成績卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫作業也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學習累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。
李夢白是一個音樂狂，每次上自習課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來能嚇死人！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經病。
李夢白很樂觀，樂觀得讓人嫉妒。她看小說被老師逮住，小說又被沒收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無關，真是個樂觀的家伙！
我的同桌有一些缺點，但是她很可愛，我很樂意成為她的同桌！
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