太陽作文錦集（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的太陽作文7篇，希望能夠幫助到大家。
太陽作文 篇1
燦爛的太陽，它每天都伴著我們成長，陪我們一起回家，在天上呵護著我們，但是我們并沒有去注意過它。
燦爛的太陽，它有一個圓圓的，紅彤彤的臉蛋，非常漂亮。雖然它離我們很遠，但它實際上卻離我們非常的近！每天都少不了它無微不至的照顧！
我非常喜歡燦爛的太陽，喜歡它的慈祥，喜歡它給我們帶來的快樂，更喜歡它的溫暖！每天早上一起床，便會看見燦爛的太陽公公和我打招呼，我一看見它那慈祥的面孔，就會開心地笑起來！到了下午，我放學回家的路上當然也少不了我的“好伙伴”——燦爛的太陽！每天放學回家都是它陪我回家，我才不會感到孤單！每當看著燦爛的太陽，我就會覺得燦爛的太陽是我的一個好朋友，它會永遠陪我走到人生盡頭！燦爛的太陽，你會在天上看我們慢慢地成長，從那弱小的'幼苗到強壯的蒼天大樹；從害怕受到傷害的毛毛蟲到在天上自由飛翔的蝴蝶……在這其中，你總是不會讓我們失望！
燦爛的太陽，你是偉大的，可想而知，如果沒了你，我們地球上將是一片寒冷，一片黑暗，那些植物沒了你，它們就會枯萎，而世界上沒有任何植物，我們恐怕也生存不下去了！這是多么地可怕！我們不能沒了你！
燦爛的太陽，我們會永遠地珍惜你！不會讓你受傷！
燦爛的太陽，我愛你！
太陽作文 篇2
三月份的太陽是極其美麗的，它不像七月初的太陽熱烈而奔放，也不似十二月的太陽溫暖而稀有。它只是極平淡，極溫柔地散發著自己的光芒，給予人希望，給予人信仰。
那天我下了車，直奔書城，因為來得極早，書城里的人還很少，只有寥寥幾人在此。我直向目的地奔去，不輕不重的步伐，與地面觸碰出急促的旋律。我一眼便瞥見了坐在最里面的人，頓了一下，繼續向前，腳步聲輕了許多。她，大約十五六歲，手上拿著一本古樸難懂的書籍。
大概是察覺到了我飄忽不定的目光，她抬頭朝我微微笑了一下。我轉過頭，專心尋找我的書籍，可令我意外的是一連找了幾次都未尋見。
“需要我幫忙嗎？”
不知何時，她已走到我身邊。
我的臉頓時如同被開水煮過的大蝦——紅得徹底。我向她報了一下要找的書名，她很熱情，放下了手中的書，便幫我尋找。我看著她伸出了手指對照著書側的名字，虛按在其上，口中又默念這本書的名字，從直立身軀到彎腰，蹲下，再到直踮腳尖，從外國名著找到古代詩歌，她找了很久，最終在一個隱蔽的小角落中找到了這本書。她將書送到我面前，正好頂著透明窗外的.太陽。
光正好灑在她的頭發上，渡過眼睫毛和面頰，余下的光芒正好折射在書上，書面上的太陽又正好沐浴在了陽光下，這一切的一切又正好落入我眼中，構成了一幅精巧而絢爛的景象。
其實對現在的我而言，書的內容已經不太清晰了，只是書面上那繁華的太陽浮雕還刻在腦子里面。那漂亮的太陽于我而言，卻又是可遇不可求的，它時常閃爍在記憶深處。因為書，更因為送書的人！她似那溫柔的三月的太陽，曾在身邊，卻一直在心間！
太陽作文 篇3
我小時候總是坐在外面，望著那天空時常發呆，有時候想：那朵云像什么呢？天空中的那只小鳥怎么不和別的小鳥玩呢？微風掠過，穿過炫目的光芒，我幻想著為太陽設計一個新的模樣……
一號太陽是一個幫助人類發明機器的太陽。現在的人想象力有些匱乏，需要其他東西來啟發一下。要是太陽能在工作時想不到的地方做個提醒，我們的科學將發展的更快。
二號太陽是一個能凈化空氣的太陽。現在的重工業、汽車、摩托車排放尾氣都對空氣有所污染，致使全球變暖，如果太陽能減輕空氣污染，那么，我們生活的環境一定會有所改善。
三號太陽是一個能為我們繪制宇宙地圖的太陽。讓旅行者2號成為歷史，讓我們對宇宙的認知探索更進一步，讓人們能夠進入仙女座星系的愿望成為現實。三號太陽是這樣，那么四號太陽又會有什么樣的奧秘呢？
四號太陽是一個可以成為盲人的`眼睛，聾啞人的耳朵和嘴，讓他們重見光明、可以說話、重聞音樂的太陽！讓地球上都是快樂，健康的人。
我長大以后，一定要通過自己的努力，設計出這樣的一個太陽，來造福人類，讓我們的地球成為美好的家園。
太陽作文 篇4
烈日下，
背頰躺著汗水。
粒粒似珠滾下，
顆顆似玉落下，
只聞知了鳴~~~
低頭苦干，依不停，
若無其事，默勞作。
風雨中，
身間擁著劣氣。
狂狂亂嘶刮下，
盆盆沖向倒小，
只見樹木倒~~~
不肯回頭，舊如前，
不管其它，奮力耕。
太陽！
你的負責賣力，
受不起，太熱，
你的回頭遠去，
使不得，災害。
時刻無你不成，
分秒缺你不了。
需要你，
如，魚兒離不開水；
似，鳥兒放不下翅；
勝，人類卻不了呼吸。
這，一切一切的一切，
無不是聯系生命！
你來或者不來，
我們都苦苦盼望，
盼望，您的那些燦爛。
你管或者不管，
我們都真心祈禱，
祈禱，您的那縷光輝。
若無您，
無安寧，無生命，無希望。
五行損，七情只留其一。
黑暗之中的是傷，
黑暗之中的'是悲，
黑暗之中的是無法改變的痛！
太陽！
您的閃耀，世界溫暖，
您的光亮，祖國榮強，
您的閃耀閃亮，住進心中，
時間：永遠！
若有人問我，
太陽會不會再升氣嗎？
我會堅定的告訴他
不會！
我們敬太陽，太陽愛我們！
太陽作文 篇5
夏日炎炎，我獨自坐在寫字臺上寫著我并不喜歡的作業，望著窗戶外面奔跑的滿頭大汗的小伙伴。心里只有四個字：好羨慕啊！我抬起頭，問媽媽：“媽媽，我什么時候可以出去玩啊？”“太陽從西邊出來”這句話，從此扎根在了我的心中，我每天都去盼著太陽從西邊出來。
有一天，我這在看《電擊小子》，正當我正看得入迷的時候，媽媽走了進來說：“看什么動畫片，怎么不多看看書啊？”我只好悻悻離開，走進了書房，看起了《大宇，神秘驚奇》，里面的內容讓我看的津津有味，媽媽又走了過來，拿走了我的書，邊那邊說‘’你這孩子，怎么這么不求上進啊？多看些文學方面的書，多寫些對學習有關的題、來擴展自己的知識面，不好嗎？“我心里有委屈，有難受的想：媽媽啊媽媽，你望女成鳳心切，可是，您想過我的感受嗎。？如果太陽從西邊出來，多好啊！
我只好千百個不愿意的拿起了練習冊，揮動筆桿，開始遨游題海。親愛的太陽公公啊，你什么時候可以從西邊出來呢？這樣，我也會和小伙伴們一樣，自由自在的奔跑著，跳躍著。
我是一個生性活潑的孩子，可惜每天都只能和看不不完的書，做不完的題做伴。我不想做一只被困在籠子里面的小鳥，我希望有一天，我會在屬于我的那片湛藍的天空下自由自在的翱翔！在天空的'西邊，徐徐上升著一輪金色的太陽。
終于，有一天，我做了一個甜美的夢：湛藍的天空、綠油油的草地、西邊金色的太陽，我這在和小伙伴們在這片凈土、樂土上無憂無慮的玩耍，嬉鬧。
太陽作文 篇6
黑夜中，伴著寒風的狂嘯，只有我一個人矗立著；我的心好冷！我明白，自己人生的路，要一個人去闖，路上不會有任何人與我為伴；朋友、親人的歡笑聲，一切一切短智的美好，也只是虛幻的泡影，誰也幫助不了我，眼前這條路，只有獨自一人在寒夜中，冒著風雪披荊斬棘。我的手在荊棘絲中摸索，雙手已被刺得傷痕累累。過了這片荊棘林，將會有溫暖與幸福，但我也許會永遠也到達不了了，我將在這寒夜中喪生。希望永遠是美好的，可它卻也永遠都是虛無的、難以實現的。
也許只是一杯熱水，也許只是一塊燃著的木炭，就能使我活下去，可這畢竟是有限的，想想那對光明的無盡希望，多么的令人向往、令人期待啊！這才是支持一個人走出黑暗的最大的動力！可是沒有了黑暗，又怎么會有對光明的希望啊，只有經歷了這黑夜的洗禮，光明才會來得更加有意義，才會更令我所珍惜。一個人，如果是為了追求光明而犧牲了的話，即使不能達到溫暖與幸福，那么他也是值得敬佩的，他為了理想付出了，甚至付出了他的生命。
一個人的青春，即使是在同一個人的眼中，它所呈現出的光芒也不盡相同。有人說，青春的光彩是熬出來的，青春的過程甚至是痛苦與殘酷的。到底什么才是幸福？什么才是歡樂？即使是擁有令人羨贊的物質財富，但卻懷著一顆極度空虛與飄移不定的內心、找不到心靈的驛站，就像在狂風黑夜的荊棘林中不知去路的人兒，只有一天一天消耗自己的年華，面臨死亡。死，對于一個空虛的`人來說，只是遲早的事。
一絲曙光打斷了我的思緒。也許，我還可以get、another、means、to、the、end，也許我的行囊中會有手電筒，即使沒有，光明也是會如約的到來的，等到天明，等到太陽完全升起來，它的光芒就會為饑寒的人兒帶來光明與溫暖，這是一定會的，一定會的！等到光明來到時，在看那攔住去路的荊棘叢，已經不再像魔鬼與死神般的可怕，也許還會驚奇的發現，茂密的荊棘叢中，還有紅的像鮮血一般的野玫瑰。我回頭看看走過的路，已經被茂密的荊棘林遮住了視線。在荊棘林縫隙中透過的光線下，我清楚的意識到，這將達到我所難以實現的青春的希望，我一定能使青春放射出最耀眼的光芒！這更堅定了我必勝的決心！
失落的人兒啊，不要難過，當太陽升起的時候，就會有光明，就會有希望；當太陽升起的時候，一切又都是新的開始。
太陽作文 篇7
不知何時，擁有一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風華正茂的中學生進入了一個充滿陽光、令人向往的季節——花季。
16歲的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶，當大人忙于經商炒股時，忙于打牌喝酒時，忙于應酬交際時，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動不已；駐足在雨果的巴黎圣母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真的喜愛讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會有會意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。
16歲的我們愛幻想。擁有自己的夢想，任思緒乘風遠揚。我們幻想，我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標；我們幻想，我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實地是我們的宗旨；我們幻想，我們是一群醫生，救死扶傷是我們的責任，點燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一群教師，有人說教師不是這一時代的精英，但我們愿下一代踩著我們肩膀，成為時代的精英。多么美好的.幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時光。我們是初升的太陽，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。
16歲的我們充滿自信。有人說朝氣蓬勃的青少年沒有自卑，因為理想為他們指引著前進的方向。可殘酷的事實并非為人所料，當我們以百分之百的自信去嘗試時，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調整自我，挑戰自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨煉。16歲的我們堅信，現在不輕言放棄，總有一天會有屬于自己的喝彩。
愛讀書，愛幻想，充滿自信，這就是16歲的我們——初升的太陽。我們擁有自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬著未來的美好時光……
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