（優(yōu)選）生日作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生日作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生日作文 篇1
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”6月30日的早晨，從三（5）班的教室里傳來(lái)了悅耳的歌聲。咦！這是怎么回事，莫不是三（5）班有人過(guò)生日？哈！你說(shuō)對(duì)啦！6月30日是我們班主任程老師的生日。
早晨八點(diǎn)鐘左右，程老師剛走進(jìn)教室，劉周陽(yáng)同學(xué)就獻(xiàn)上了一大束五顏六色的.鮮花，并對(duì)程老師說(shuō)生日快樂(lè)，接著全班就唱起了生日快樂(lè)歌，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，給老師送上鮮花、文具、巧克力等禮品，看著同學(xué)們的一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，聽(tīng)著那充滿深情祝福歌，程老師被感動(dòng)了，她動(dòng)情地說(shuō)“我太感動(dòng)啦！謝謝同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)” 同學(xué)們?yōu)榱烁兄x師恩，才舉行了這次活動(dòng)，我們要牢牢記師恩，最后祝老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
生日作文 篇2
說(shuō)到生日，顧名思義，它就是指一個(gè)生命的誕生之日。它的存在，見(jiàn)證了一個(gè)生命由花蕾到開(kāi)放，再到凋零的過(guò)程，為每個(gè)生命之樹(shù)，刻下道道多彩的年輪。
其實(shí)，“生日是指一個(gè)生命的誕生之日”這個(gè)說(shuō)法過(guò)于片面，它的釋義實(shí)則并非如此膚淺。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這天，是她的受難日，她便是這新生命的母親。她帶領(lǐng)我們迎接著陌生世界的第一縷光，她陪伴我們?nèi)バ徇@繽紛宇宙的第一抹花香。這天前，她不止一次地輕撫這新生命的'頭，輕拍這新生命的背，讓它體會(huì)到溫暖和關(guān)愛(ài)，讓它感受到安全和期待，這個(gè)生命知道，這時(shí)候的自己和母親，都是幸福的。可是，這個(gè)生命的誕生，卻賭上了她的生命，但她卻無(wú)畏地躺在那冰冷的手術(shù)臺(tái)上，只為聽(tīng)到那幾聲無(wú)法知其義的幾聲“哇哇”啼聲。不，我想，那哭聲是有意義的：媽媽，對(duì)不起、謝謝您、我愛(ài)您。
對(duì)于另一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這天，是他的矛盾日，他便是這新生命的父親。這天的他，是如此的焦慮，如此的擔(dān)憂，時(shí)間的沙漏像是被堵住了漏口，簡(jiǎn)直慢到無(wú)法理喻。手心手背都是肉，雙收的幾率并非百分之百。手術(shù)室外，他好比熱鍋上的螞蟻，那種紛擾雜亂的心情有誰(shuí)知曉？這新生命或許知道，父親在得知有自己的存在時(shí)的那份狂喜與不知所措，或許還知道，此時(shí)此刻手術(shù)室外烙下了無(wú)數(shù)父親焦急的腳印。于是那哭聲便有了另一層含義：爸爸，別擔(dān)心，我和媽媽一切都好。
生日，是一艘歲月的船，載著這一家人渡著生活的漫漫長(zhǎng)河；生日，是一曲唯美的樂(lè)章，每一個(gè)可愛(ài)的音符都跳動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴醉人的幸福時(shí)光；生日，是一本陳舊的記憶冊(cè)，記錄著那些曾經(jīng)的歡笑和淚水，卻也記錄著她不知不覺(jué)間增添的幾道皺紋和他無(wú)聲無(wú)息間冒出的幾縷青絲。那條船依舊悠悠，那支曲依舊飄揚(yáng)，那本記憶冊(cè)依舊在撰寫，而我在此刻寫下自己的心聲：下次，一定牽起她不再光滑卻依然溫暖的手，靠在他不再挺直卻依然寬大的背上，噙著幸福之淚感慨：“祝我們生日快樂(lè)……”
生日作文 篇3
這是一棵大樹(shù)的故事……
一天，他從媽媽的襁褓中掙脫，和其他的孩子一樣，開(kāi)啟了自己生命的旅程。但是，不幸地——它落在了大戈壁上，他不知道這里沒(méi)有水和大自然的恩賜，憑著新生兒對(duì)世界的好奇和熱愛(ài)，在這天，開(kāi)始了命運(yùn)……
他好奇地看著周圍的一切，即使只有一眼望不到邊的蒼茫，他也微笑著面對(duì)，因?yàn)樗�有藍(lán)天白云和他做伴，它還有著對(duì)生活的向往……
他渴望雨水，可是茫茫戈壁怎會(huì)有他所希冀的雨水？時(shí)間能改變一切，漸漸地，風(fēng)帶走了他的希望，帶來(lái)了他無(wú)聲的怒火：“憑什么我會(huì)受到如此不公平的待遇？憑什么？”……
在沉淪中消遣著時(shí)光的他。想啊“現(xiàn)在哥哥姐姐們?cè)缫言诤訛┑厣显烁税桑靠峙乱呀?jīng)飄著楊絮迎接美麗的春天了吧？”他望著藍(lán)天白云，那么遙不可及，曾經(jīng)他所認(rèn)為的陪伴卻帶不來(lái)對(duì)他的幫助，想沉沉地睡去卻忘不了作為一顆種子的使命——生根發(fā)芽啊。可是沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)他也無(wú)能為力啊。“想來(lái)今天是我的生日了吧，生日的時(shí)候媽媽總是對(duì)我笑，但我現(xiàn)在只想要水誰(shuí)會(huì)滿足我這個(gè)小小的生日愿望呢？”……
轟隆隆！一剎閃電撕裂了天空，也撕裂了這顆種子的絕望，大自然滿足了他這個(gè)愿望。現(xiàn)在他再也沒(méi)有理由選擇放棄了，他拼命的'吸收水分，扎根。從此他有了一個(gè)夢(mèng)想——成為這顆沙漠中的第一棵大樹(shù)……
若干年后，他搖著自己繁密的枝葉，回想起了自己來(lái)到這個(gè)戈壁灘時(shí)的情景，“我蛻變?cè)谀莻�(gè)生日，成長(zhǎng)在那個(gè)生日。”他詮釋了自己生命的價(jià)值，他是白楊，令她媽媽，兄弟姐妹們都為之驕傲的戈壁灘上的白楊！
生活的無(wú)助不一定要用放棄來(lái)填補(bǔ)。
——后記
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