走過(guò)，那些年的時(shí)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的走過(guò)，那些年的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)，那些年的時(shí)光作文1
書(shū)，伴隨著我，一同度過(guò)這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，但對(duì)書(shū)本卻情有獨(dú)鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……我常常被書(shū)本中奇妙的故事和漂亮的圖畫(huà)吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書(shū)籍，這些童話(huà)故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了，對(duì)書(shū)籍也越來(lái)越喜愛(ài)。我家有幾千冊(cè)圖書(shū)，每當(dāng)一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)到書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)品讀，一邊輕輕摩挲帶有書(shū)香的頁(yè)面，一邊細(xì)細(xì)品讀書(shū)本的內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵，從書(shū)本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺(tái)燈下，獨(dú)自陶醉在厚厚的書(shū)本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂(lè)此不疲。浩瀚的書(shū)海、豐滿(mǎn)的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書(shū)本中的人物命運(yùn)緊緊相牽，時(shí)而開(kāi)懷大笑高興，時(shí)而傷心落淚。我的'課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上，讀書(shū)已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無(wú)法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛看到了國(guó)家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切憂(yōu)慮。讀書(shū)可以明智，讀書(shū)使我懂得要將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)相連。只有通過(guò)讀書(shū)，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，才能更好地為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起走過(guò)人生的美好時(shí)光！
走過(guò)，那些年的時(shí)光作文2
那天下了雨，不大，卻很纏綿，讓人割舍不去？游走在課室的走廊，望著里面曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)高三學(xué)子們?cè)谶@里撒下勤奮與夢(mèng)想的一桌一椅，我在想，或許，我的高三，并不是我想象中的可怕。那些年，我們攜手走過(guò)的時(shí)光作文通過(guò)這次參觀，真切的感受到了我國(guó)陶瓷文化的悠久歷史和古代勞動(dòng)人民的.勤勞和智慧。
雖是一件小事，屢屢淡香卻環(huán)繞在心頭，揮之不去。那是四年級(jí)吧，記得我與摯友一起報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)比賽，同行的還有三位同學(xué)。前幾日，我并沒(méi)有體會(huì)到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時(shí)，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來(lái)，我仿佛是一個(gè)溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡。“下面有請(qǐng)四（2）班的莫佳綺等上臺(tái)表演。”主持人熱情洋溢的介紹到。我握緊了雙手，手有點(diǎn)黏糊糊的，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺(tái)，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評(píng)委擠出一個(gè)微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂(lè)忽的一下放起來(lái)了，眼看著同伴起舞，我卻因找不著節(jié)拍而站在原地發(fā)愣。這是比賽！我突然意識(shí)到，也不管什么節(jié)拍了，急忙跳起舞來(lái)，卻又不小心踩到了同伴……音樂(lè)停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺(tái)。
模模糊糊的，比賽就結(jié)束了。主持人走上臺(tái)，帶著神秘的口吻說(shuō)道：“比賽的結(jié)果出來(lái)了！經(jīng)過(guò)評(píng)委們的挑選有如下幾位選手成功晉級(jí)，……。”我睜大了眼，細(xì)心聽(tīng)著，卻始終沒(méi)有報(bào)出我們的名字來(lái)。我沮喪極了，像一只泄了氣的皮球般坐在座椅上，心里暗暗責(zé)備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話(huà)，那么想必在現(xiàn)在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對(duì)我滿(mǎn)不在乎地笑了笑，但眼神里飽含著沮喪與難受。我的心仿佛被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒(méi)有晉級(jí)難受，勸道：“比賽已經(jīng)過(guò)去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對(duì)她笑了笑，眼神也變得堅(jiān)定。
走過(guò)，那些年的時(shí)光作文3
時(shí)光是什么？什么是時(shí)光？時(shí)光是被珍惜的，時(shí)光是珍貴的。
那些年，我們一起踏過(guò)的地方。那里有我們的足跡，有我們的歡笑。手，落在美麗的鮮花上，花骨朵兒在手中綻放，花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放，那笑聲，像歌曲一樣動(dòng)聽(tīng)。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，看著路上的故事，嗅著空氣中的芬芳。——旅游，多么美好的事！
那些年，我們一起聽(tīng)過(guò)的流行曲。現(xiàn)在想起來(lái)是多么的幼稚，但我想，在當(dāng)時(shí)，必定有許多的快樂(lè)吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾，快樂(lè)在我們心里迴唱。我們一起拍著手，打著節(jié)奏，為清淡的歌聲添上了一點(diǎn)色彩。
那些年，我們一起跳過(guò)的舞蹈。歡快的音樂(lè)，活力的舞步，為生活增添了許多動(dòng)感。我們跳著，唱著，為笑聲增添了幾分動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏。童年就是那么活潑。
那些年，我們一起寫(xiě)過(guò)的同學(xué)錄。秀氣的字，蹦跳在腦袋里，跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫(xiě)下自己的個(gè)人信息，以及對(duì)他人的印象。可筆卻久久停留在那一欄，那字中的快樂(lè)，換成了即將離別的不舍。筆尖一直躍動(dòng)著這些時(shí)光，刻畫(huà)出一幅幅幸福的景象，一種種不舍的.心境
那些年，我們一起追過(guò)的泡沫劇，明星；一起走過(guò)的校道；一起做過(guò)的運(yùn)動(dòng)；一起考過(guò)的試
?那些年，我們一起度過(guò)的種種都雕刻在我的心里。
那些年，我們一起越過(guò)的童稚。幼稚的動(dòng)作，稚氣的笑聲，充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，一切都隨著時(shí)光逐漸淡去，換來(lái)一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶，都寶貝起來(lái)，因?yàn)槔锩嬗形覀兊臍g笑，有我們的快樂(lè)。小學(xué)，時(shí)光啊！你們帶給我的幸福，我是不會(huì)忘記的！
走過(guò)，那些年的時(shí)光作文4
你還記得我們?cè)谒{(lán)天下許下的誓言嗎？
天空還是天空，地球還是原來(lái)的地球，但我們不能回到過(guò)去和那些歲月。眼睛酸酸的，沉默無(wú)語(yǔ)。
我還記得幾年前的一個(gè)夏天，我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了彼此。從一開(kāi)始的怯生生的面對(duì)面，到后來(lái)的手牽手，我可以清晰的把那些年芝麻大的事情一件一件的羅列出來(lái)。我還記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們窩在同一個(gè)被子里，偷偷看著老師眼中的那些不利于學(xué)習(xí)的小說(shuō)；我還記得很多個(gè)晚上，我們一起牽手，不顧別人驚異的目光，在路上大聲唱歌。我還記得，在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我伏在你的肩膀上，靜靜地抽泣著，用斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)訴說(shuō)著心中的委屈；迷茫，決心走向未來(lái)。
我們用溫柔的臉和天真的眼睛書(shū)寫(xiě)我們的`友誼。我們拉著對(duì)方柔軟的手，告訴對(duì)方彼此信任。那些年，我們很幸福。
然而時(shí)間的齒輪無(wú)聲地轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)無(wú)情地抽走了我們緊握的手。為了我們未知的前方，為了我們的理想，我們要放開(kāi)彼此的手，讓她追隨自己的夢(mèng)想。分開(kāi)的那天，我們誰(shuí)都沒(méi)有哭，只是勉強(qiáng)笑了笑。終于，時(shí)間讓我揮手告別，沒(méi)有回旋的余地。
流浪時(shí)，我總是下意識(shí)地尋找那個(gè)熟悉的身影，渴望看到她理解的眼神；激動(dòng)的時(shí)候總是不自覺(jué)的叫她的名字。回來(lái)后才知道認(rèn)識(shí)的人已經(jīng)很遠(yuǎn)了。在一個(gè)冷清的角落里大聲哭泣，揚(yáng)起眼淚，環(huán)顧四周，依然寂靜而令人恐懼，我不得不承認(rèn)，再也聽(tīng)不到她急促的腳步聲了。
于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了如何自立，知道了如何靠自己去克服和解決困難。我不再軟弱，不再哭泣，只有我不屈的眼神和開(kāi)朗的心。
那些年，我們吵架，哭，鬧，笑，我會(huì)珍惜那些美好的回憶。但是，我知道自己的路終究是要一個(gè)人走的。不管前方的路有多遠(yuǎn)，多迷茫，我們的心總是綁在一起，一起仰望異地的星空，互相祝福，互相加油。
過(guò)去，那些年，那些年。
走過(guò)，那些年的時(shí)光作文5
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)照已經(jīng)領(lǐng)到，大家又將各奔東西。
我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，問(wèn)我的好朋友幾句話(huà)：會(huì)不會(huì)有一次，你上QQ是為了找我，想和我聊天？會(huì)不會(huì)有一次，當(dāng)你看到我打給你的未接電話(huà)和發(fā)給你的短信，嘴角會(huì)掛著一絲微笑？如果有一天，當(dāng)你上QQ卻發(fā)現(xiàn)我的頭像永遠(yuǎn)成了灰色，會(huì)不會(huì)感到一些失望？如果有一次，你打開(kāi)手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)電話(huà)和短信，會(huì)不會(huì)感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界里消失，你會(huì)不會(huì)記得我的存在？
或許你不會(huì)，因?yàn)椤沂莻�(gè)不討人喜歡的人，霸道，愛(ài)欺負(fù)人，經(jīng)常挨老師批評(píng)，這樣一個(gè)人不值得你們記住。可我會(huì)記得你們，因?yàn)椋业纳心銈儯宰兊脷g樂(lè)。知道嗎，我的一生有兩件幸運(yùn)的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學(xué)習(xí)。也許在初中，會(huì)遇到更多的朋友，但我不會(huì)忘記你們。遇到你們真好。
藍(lán)陳悅，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時(shí)明月》的那些日子嗎？還記得，我們?cè)?jīng)因?yàn)槌绨菽橙耍鵀樽约憾ǖ纳矸輪幔窟�記得，我們一起寫(xiě)小說(shuō)，然后分享嗎？我們?cè)谝黄穑梦野职值脑?huà)來(lái)說(shuō)：像瘋了一樣。的確，我們一群人在一起，真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起說(shuō)秘密，有什么好事都與你說(shuō)。”陶亦萱，謝謝你的這句話(huà)，讓我知道，在茫茫人海中，有一個(gè)人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯(cuò)過(guò)的'大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的友情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
寫(xiě)到這里，我真的哭了。
即將分離，那些曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而引發(fā)的矛盾，現(xiàn)在回想，卻又那么甜蜜。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，我記住你們了！
走過(guò)，那些年的時(shí)光作文6
曾記否，湛藍(lán)的天空下我們?cè)S過(guò)的誓言？
天還是那片天空，地還是原來(lái)的大地，我們，卻再也回不到過(guò)去，回不到那些年的時(shí)光里去。眼酸澀，沉默，無(wú)言。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起，相識(shí)、相知。從剛開(kāi)始的怯怯地相望到后來(lái)的攜手相伴，那些年中芝麻大的小事，我都能一件一件，清晰地列舉出來(lái)。還記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們窩在同一條被子里，拿著手電筒偷偷地看著老師們眼中對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的`小說(shuō)；還記得許多個(gè)黃昏，我們一起手牽著手，不顧別人驚異地眼光在大路上放聲歌唱；還記得靜悄悄的夜里，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)訴說(shuō)著心中的委屈；迷惘而堅(jiān)定地向著未來(lái)邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書(shū)寫(xiě)著我們的友誼，我們拉起對(duì)方柔軟的小手，告訴對(duì)方彼此的信任，那些年，我們很快樂(lè)。
可是，時(shí)光的齒輪悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著，命運(yùn)無(wú)情地將我們緊握的雙手拉扯開(kāi)。為了自己未知的前方，為了自己的理想，我們不得不放開(kāi)彼此的手，讓她去隨尋屬于自己的夢(mèng)想。分離的那一天，我們誰(shuí)都沒(méi)有哭泣，有的只是勉強(qiáng)到極點(diǎn)的微笑，終于，時(shí)間讓我揮手告別，沒(méi)有絲毫回旋的余地。
彷徨時(shí)，我總是下意識(shí)地尋找我所熟悉的身影，渴望看到她善解人意的目光；興奮時(shí)，總是不自覺(jué)地呼喚著她的名字，回過(guò)神來(lái)，才悵然發(fā)現(xiàn)，我所熟悉的那個(gè)人，已遠(yuǎn)在他方。在無(wú)人的角落里大聲哭泣，抬起淚眼，環(huán)視四周，周?chē)�是寂靜的讓人害怕，才不得已地承認(rèn)，我再也聽(tīng)不到她匆匆的腳步聲了。
于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難，我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開(kāi)朗的心靈。
那些年，我們吵過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，那些美好的記憶，我會(huì)珍藏。但我知道，自己的路，終究是要一個(gè)人走，不管前路多么遙遠(yuǎn)，迷茫，我們的心始終系在一起，在不同的地方，一起仰望星空，為彼此祝福，加油。
走過(guò)，那些年，那些青澀時(shí)光。
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