有趣游戲作文(精品3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
今天上午，天氣晴朗，萬里無云，我像往常一樣，坐著干凈舒適的大巴來到作文班。我剛進教室，老師也跟著進來了，他滿面笑容的對我們說：“同學們，今天我們做一個游戲，好嗎？”“什么游戲？”我們都瞪大了眼睛，老師說：“老鷹捉小雞！”“耶！太棒了！”我們高興的`歡呼道。
我們先將桌子擺在一塊兒，上面整齊的堆放著大家的書本，當做老鼠的“精神食糧”，接著，我們選擇了講臺當做“鼠窩”，把黑板當做“貓洞”，整個游戲就布置的井井有條了。萬事俱備，只欠東風——選人了，“小才女”李文紅自告奮勇：“老師，讓我來當貓吧！”她長得非常矮小，而且聰明伶俐，真像一只可愛的“小貓”，輪到選老鼠了，我們這可犯了難“誰來當呢？”正當大家束手無策時，我走了過去，對老師說：“讓我來當吧！”大家看我手腳靈活，兩只“老鼠眼”炯炯有神，正好適合當“老鼠”。
一切就緒，隨著老師一聲令下，游戲開始了。我趁貓不注意，一個箭步?jīng)_了過去，奪走了好多“精神食糧”，初戰(zhàn)告捷！再看那只可愛的小貓咪，低著頭懊悔不已。第二局開始了，由于“小貓”吸取了上一次的教訓，這句顯得格外謹慎，緊緊地護住“糧食”，生怕丟掉一絲一毫，剛開始，我們緊張的對峙著，都想瞅準機會攻擊對方，圍著“糧食”來回周旋，誰也不肯“先發(fā)制人”，漸漸地，漸漸地，貓有些耐不住性子了，開始向我的領地靠近，我一不慌二不忙，眼睜睜的盯著這只“傻貓”進入我的圈套，突然，我向前一躍，貓以為我要進攻，趕緊往回跑，誰知，我這招是“聲東擊西‘，趁她愣神之際，趕緊沖上去，“吞”掉了所有糧食。
��！這個游戲真有趣��！
有趣游戲作文 篇2
今天我與同學在操場上玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先選好“老鷹”和“母雞”，其他人就是“小雞”。我是一只“小雞”，游戲開始了，我彎下頭，把腿縮的緊緊的，躲在“母雞”身后，生怕“老鷹”捉住我。不好！“老鷹”來了，他一直繞著圈子，時不時的抓幾下，可一直沒有抓住我們，看著“老鷹”狼狽的樣子我心里被逗的哈哈大笑，原來對付這個所謂的“老鷹”只是如此的簡單。我有點驕傲了，看看別的小雞也都如此，有人大叫：“你抓我呀！你抓我呀！”，有的一手拉著前面人的衣服，一手前后晃動，像唱京劇一樣……
我們這下激怒了“老鷹”，他開始減慢速度，向后退了幾步，突然向左一撲，又一個急轉彎，向右跑了幾步，一直一下左、一下右，讓人摸不著頭腦，在“母雞”不注意的'時候，“老鷹”如箭一般跑向“小雞”，把一只小雞拖出了母雞的保護圈，又一只小雞因為“母雞”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。游戲快結束了，“老鷹”可不能守株待兔了，但又來不及了，只好一頭沖向“母雞”，“小雞”們都快呀輸了，“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。
一場游戲結束了，我贏了。
有趣游戲作文 篇3
下課鈴響了，同學們跑出教室，到操場上參加自己喜愛的運動，校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳繩、有的'捉迷藏、還有的摘野果子……我和孫孟哲、蔡奕軒跑進了我們經(jīng)常去的那個小樹林，我們把這片小樹林當做探險小樂園。我們在樹林里玩生化危機的游戲，我們分別的任務是：我去找樹枝、孫孟哲去摘野果子、蔡奕軒看守“基地”。我和孫孟哲完成任務后，立刻返回“基地”。這時，來了一群侵占我“基地”的“敵人”，為了保衛(wèi)“基地”，我們三人團結起來，不停地向“敵人”扔果子，大聲叫喊著……
我們正開心地追逐、奔跑，這時，上課鈴響了，我們飛快地奔向教室……
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