[優秀]欣賞老師作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的欣賞老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![[優秀]欣賞老師作文](/pic/00/c0cfcaa6080_5fbf7eba084d1.jpg)
欣賞老師作文 篇1
我最喜歡的老師是我們的數學老師:李老師。雖然,現在李老師退休了,但是我依然想念著李老師,她給我留下了深刻的印象。
每次,我們考完試,劉老師就忙著給我們批改試卷。你們別小看李老師五十幾歲了,在上課的時候我在下面做小動作,劉老師都會發現。
在一次期末考試里,我們都在認真的考試,但劉老師在批改我們的家庭作業,還不住的盯著我們看。因為劉老師是一個非常細心的老師,所以才一時不住的`地盯我們看,怕我們抄別人的或說話。
每年在六一兒童節前的一個月老師就給我們準備節目。如果,沒有好好表現的話,就會被老師罵的。要是節目沒得獎老師就會說我們沒有表演好,下次繼續努力。
不僅我們全班都喜歡劉老師,就連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
欣賞老師作文 篇2
其實,教我知識的老師有很多,可讓我最難忘的還是小學一年級的老師——秦老師。
在我的印象中,秦老師是一個很幽默、很慈祥的'老師,是他讓我認識到了知識的重要,是他讓我認識了方框中的那一個個小精靈和那些跳動的優美的音符。我記得上一年級時,每當上最后一節課時,他總是為我們講故事,連高年級的同學也會經常搬著凳子上我們教室,去聽老師講的故事。
到我上六年級時,他已經變得滿頭白發了,但是他的幽默一點也沒變。我記得冬天時天氣很冷,他總是帶著他的那些“小徒弟”給我們撐皮筋,還說:“看誰跳得多”。如果誰完成了自己的“任務”,老師就會夸獎說:“棒,棒,你真棒!”
直到現在,我一見到他,還總要和他打招呼。我喜歡他,是因為他不像其他老師那樣的嚴厲,是因為他的幽默。
我多么希望老師們都像秦老師那樣慈祥幽默!
欣賞老師作文 篇3
她,中等的個子,披著烏黑的頭發,眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的嘴巴,講起話來娓娓動聽,尤其她的一雙耳朵很靈敏,無論上課誰說話都逃不過她的耳朵。這個人就是我們的新班主任,也是我們的語文老師——施老師。
我們班級是在我們學校出了名的調皮班,個個都調皮搗蛋,所以教我們的老師都非常辛苦,他們都為我們付出了許多,尤其是班主任。施老師老師也不例外,她又要抓我們的紀律又要抓我們的成績,每天早上,她都早早的坐在教室里認認真真的.批改我們的語文作業。在中午她也不放過一分一秒,吃完飯,她就跟我們說一些道理,讓我們別講話……施老師對我們的語文教育也很負責任,有時候她看到我們不懂她會耐心的教我們,如果一遍不會,沒關系,兩遍不會,沒關系,直到幫我們弄懂為止。如果我們懂了,她會鼓勵我們。正因為她的耐心、負責任,所以我很喜歡她。
教師節快到了,我衷心的對您說:“施老師您辛苦了,祝您教師節快樂!
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