微笑的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
微笑乃是具有多重意義的語言。——卡爾·斯皮特勒
那是我第一次給合唱伴奏，也是我第一次在舞臺(tái)上演奏古箏……
下午，我們準(zhǔn)備預(yù)演。盡管周圍的其他伴奏老師都在安慰我，幫我放松心情，我也在不斷深呼吸，但心跳聲還是在我耳邊“撲通，撲通”地加速響著，我也還是有莫名的緊張感。
上臺(tái)之前，我反復(fù)對(duì)自己說：“加油，你能行，一定能行……”上臺(tái)了！走近那再熟悉不過的琴，似乎有些安心。優(yōu)雅地坐下，看了眼作為總指揮的朱老師。她，無聲地笑著，用充滿力量的微笑撫平每個(gè)人不安的心緒。那笑，如一盞明燈，照亮我的內(nèi)心；似一泓清泉，蕩滌著我的靈魂。霎時(shí)，我的心寧靜了下來。
開始了！當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從我的指尖流出來時(shí)，空氣似乎都靜止了，一切仿佛都消失了，只剩我一個(gè)，忘情地?fù)嶂伲χ４丝蹋蚁褚粭l久居魚缸，終于回歸大海的小魚，在音樂的海洋中暢游；又如一只久棲大樹，終于飛向天際的雛鷹，在音樂的天空里盡情翱翔。不去在意別人的'目光，朱老師說的對(duì)：“古箏十級(jí)都過了，還怕這小小的伴奏？”
曲畢，我雙手輕撫琴弦，目光投向朱老師。她依舊保持著那抹微笑，像一顆定心丸，讓所有人得到了都正常地，甚至超常地發(fā)揮。
朱老師笑著對(duì)我們豎起了大拇指，好像在說：做得好！臺(tái)上的每個(gè)人都驕傲地笑著，享受著臺(tái)下無比熱烈的掌聲。
我向老師笑了笑，一股感激在心底里流淌。是啊！是你，讓我有這個(gè)上臺(tái)伴奏的機(jī)會(huì)；是你，用微笑支撐著我；還是你，令我感受到無與倫比的自豪。你的微笑，是一輪明月，是一縷清風(fēng)，更是一道靚麗的風(fēng)景線！
微笑，能給人以動(dòng)力，亦能使彼此快樂……
微笑的作文 篇2
母親的微笑是天使的微笑，母親的微笑是糖果的甜度，母親的微笑是寶石的光芒。
在學(xué)校里，我可是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，深受老師器重。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我居然被選上代表我們學(xué)校去省內(nèi)參加比賽。比才結(jié)果很快就下來了，我獲得了省內(nèi)**比賽的第一名，收到通知的`我覺得不可思議，想立刻把這消息告訴媽媽，學(xué)校宣布：馬上就是家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上宣布我們獲得第一名的某某同學(xué)。
家長(zhǎng)會(huì)很快就到了，學(xué)校里擠滿了人，到處都是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)開始了，校長(zhǎng)走上了臺(tái)，手里拿著榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，叫了一聲某某同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)。我像木頭似的到了臺(tái)上，校長(zhǎng)把榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品頒給了我，臺(tái)下立馬掌聲如雷。此時(shí)，媽媽嘴角上揚(yáng)，露出了微笑，媽媽的微笑是因?yàn)槲业昧霜?jiǎng)的高興，更是欣慰。
每周星期日，我都要上補(bǔ)習(xí)班，自己回家。而這個(gè)周日，我上完補(bǔ)習(xí)班該回家了，到了車站可是我一摸口袋，我的交通卡不見了。我立馬原路返回尋找，找了許久，因?yàn)槲覜]有帶手表，所以不知道是幾點(diǎn)，但只見天色已黑，功夫不負(fù)有心人，我在一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了我的交通卡。我立刻撿起，匆匆忙忙地跑回到車站。我乘上了車，很快臨近家前的車站，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)身影，她就是我媽媽，只見她眉頭緊皺，一副很擔(dān)心的樣子。我下了車，媽媽看見我，立馬露出了微笑，這時(shí)寬慰的笑。
母親的微笑永遠(yuǎn)是最美好的。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語：的確，美麗的笑配上母親則會(huì)軟化人的心靈。小作者用兩個(gè)事例來例證，母親的微笑，不管在何時(shí)，都是最美的。
微笑的作文 篇3
在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì)很苦惱。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)英語考試，而我因?yàn)椴幌虢o爸爸媽媽添負(fù)擔(dān)，沒有去上英語班。所以我的英語成績(jī)一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì)很盡力去聽錄音、背單詞，去看英文和漢文結(jié)合起來的視頻，但是我的英語一直都沒有提高。
我也經(jīng)常會(huì)想到問問英語老師，我是不是英語的料，也可以是說我天生不是很聰明?可是我英語成績(jī)不好，而去害怕見到老師更何況還是去當(dāng)面問她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語老師的人品和直來直去的`性格。可是這些都無法讓我的成績(jī)提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著自己的成績(jī)單子去和家長(zhǎng)、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。
有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開心，就問我：“你怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來，我嗚咽著說：“媽媽，我們又英語考試了，我考砸了。”媽媽聽后溫柔的摸著我的頭，投來一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對(duì)我說：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì)成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而且也沒有人去安慰你。”我沉思良久，對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定不氣餒、不放棄，我堅(jiān)信：努力是一定不會(huì)白費(fèi)的。”說完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過來了，從智力與身體上無殘缺的人中脫穎而出，我們沒有殘缺，不是應(yīng)該努力去向他們看齊嗎!
微笑的作文 篇4
明天，是傳說中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬物將不再生還。
天下起了蒙蒙細(xì)雨，蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。。
我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦，同學(xué)們都在議論著，要怎么度過這末日前的最后一天，怎樣過好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動(dòng)，她們問我打算怎么過好這最后一天，我淡淡答道；不會(huì)有什么世界末日的，明天一定又會(huì)是充滿希望的一天。
姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預(yù)兆啊。我微笑著說；不會(huì)的.，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會(huì)淡然離世，如果不是那么請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。說著嘴角上揚(yáng)，姐妹們沉思了一下便不再說話。
窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。
第二天早上，太陽從地平線上緩緩升起，把整個(gè)天空暈染成了黃色，人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現(xiàn)實(shí)打破。
呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什么困難呢？請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。
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