（精品）啟示的作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的啟示的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
狼，它會(huì)合作捕獵，它有很大的野心，它會(huì)為生存而競爭，它會(huì)交流溝通，它還懂得隱忍......它是動(dòng)物界的哲學(xué)家，是人類最好的老師。
齊心協(xié)力 精誠合作
狼追捕獵物的情景場面是非常龐大的，類似于人類的行軍打仗一般，，狼群會(huì)像軍隊(duì)一樣分工明確，各司其職，一群狼以頭狼為首，狼群跟隨目標(biāo)群鎖定目標(biāo)后，圍追堵截各項(xiàng)技能是無所不盡其能，直至圍獵成功。
野心勃勃 力爭上游
羅馬帝國之所以雄起，是因?yàn)樗窭且粯佑行坌模幸靶摹９湃嗽唬骸袄菬o野心不活，人無野心不事，國無野心不強(qiáng)于民族之林。”設(shè)想一下，如果狼沒有了野心，那么它將迷茫地如行尸走肉般地活著，如果它渾渾噩噩地活著，那么狼這一脈將瀕臨滅絕。正因?yàn)槔怯幸靶模运偸翘幱谑澄镦湹慕鹱炙敹恕Ｈ巳魺o野心，如何能夠成就一番事業(yè)，拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。”窮人與富人的根本區(qū)別是有沒有野心，如果有，那它便會(huì)化為一種巨大的競爭意識(shí)，不斷鞭策著你走向成功。
目標(biāo)明確 先發(fā)制人
狼用行動(dòng)告訴我們：獵物不會(huì)主動(dòng)送到嘴里，成功不會(huì)從天而降。只有找準(zhǔn)目標(biāo)，主動(dòng)把握住時(shí)機(jī)搶先出擊，才能夠獲得最大的成功。成功人士與普通人群的.根本區(qū)別就在于，第一種人主觀能動(dòng)性很強(qiáng)，總是能夠善于把握住時(shí)機(jī)，大膽出手，而第二種人總是被動(dòng)接受，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)也沒有準(zhǔn)備好，總是受制于人，所以我們一定要化被動(dòng)為主動(dòng)，使你自己從執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]者，將命運(yùn)掌握在自己手中。
善于隱忍 臥薪嘗膽
“臥薪嘗膽”這個(gè)成語故事我相信大家都不陌生吧?里面的主人公越王勾踐在國破之時(shí)忍了，便有了復(fù)國的機(jī)會(huì)，最后終于光復(fù)了國家，這需要一種何等的胸襟，在人生前行的道路上并不總是坦途，總是布滿荊棘，困難重重，我們一定要韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。
啟示的作文 篇2
有一次，我們組流動(dòng)日記的本子用光了，換了一本新本子。組長讓我把成員和組長的的名字給寫上去。
回到家里，我認(rèn)認(rèn)真真地把成員和組長的名字寫了上去。第二天，當(dāng)當(dāng)生氣地對(duì)我說：“把我唐之瀚的瀚寫錯(cuò)了！”我覺得他說的'對(duì)，我拿起筆盡我所能把他的名字改好了。
等到星期一的時(shí)候，王若瑜奇怪地問我：“你改名字啦？”我皺著眉頭疑惑地說：“沒有呀！”王若瑜嘆著氣說；“你看看流動(dòng)日記本吧！我立刻放下書包，快速地把流動(dòng)日記本翻開，我看見有人把我名字里羽寫成了曲。田老師在旁邊寫著改名啦？我認(rèn)出這字是當(dāng)當(dāng)寫的，就立即跑到田老師面前跟田老師說：“田老師！我沒有改名字！”田老師仔細(xì)一看，也認(rèn)出這是當(dāng)當(dāng)寫的字，田老師很生氣，眼睛惡狠狠地盯著當(dāng)當(dāng)大步地向當(dāng)當(dāng)走過去，生氣地說：“改掉！不然不許上語文課！“當(dāng)當(dāng)無奈地翻了翻白眼，傻笑了一下說：“好吧！還火冒三丈大吼：“算了，算了都是我的錯(cuò)！行了吧！”他話音剛落，“叮零零”這時(shí)上課鈴響了，當(dāng)當(dāng)壓根都沒有把這事放在心上，并沒有改，還是我改好的。
我很傷心，就號(hào)啕大哭起來了。熱心的同學(xué)們，跑到辦公室告訴了孫老師，說我哭了，當(dāng)當(dāng)正在罵我，孫老師走了過來溫柔地說：“當(dāng)當(dāng)，張羽淇把你的名字寫錯(cuò)了，并不代表她是故意的，因?yàn)槿丝傄稿e(cuò)誤的，所以你誤會(huì)她了，但你改她的名字，是你錯(cuò)了，你知道人的名字有多重要嗎？快！你跟她說對(duì)不起。”當(dāng)當(dāng)皺著眉頭說了一聲對(duì)不起。我開心地接受了他的道歉。這事就這么解決了。
事后田老師嚴(yán)肅地對(duì)我說；“人呢，不可能一個(gè)全錯(cuò)，另一個(gè)全對(duì)。從這件事你也錯(cuò)了，他也錯(cuò)了。但并不代表你們都不對(duì)，你要和同學(xué)和睦相處，如果不相處好的話就要換組，然后換班，最后換學(xué)校，不是到最后就沒地方可去了嗎？所以你一定要學(xué)會(huì)友好的相處，如果你生氣的話，要深呼吸三下，你還要學(xué)會(huì)怎樣解決問題。”
所以，我要學(xué)會(huì)和睦相處，如果不好好相處的話，到最后就沒有人跟我做朋友了。兩個(gè)人吵架，不可能一個(gè)全對(duì)另一個(gè)全錯(cuò)，兩個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，但不代表兩個(gè)人都不對(duì)。要想更好的辦法解決，不能用武力來解決。
啟示的作文 篇3
今天，燕子老師讓我們兩只手同時(shí)畫正方形和圓形。我心想：畫兩個(gè)圖形有什么難的？真是小菜一碟！
比賽在我得意的心情中拉開了序幕。只見小張同學(xué)雙手握筆，手微微抖著，很緊張的樣子。開始畫了，小張同學(xué)深吸一口氣，然后歪歪扭扭地畫出了幾條線，卻發(fā)現(xiàn)畫得不好，又描了幾下。看著她那窘樣兒，我真的很想笑，可看到她那么認(rèn)真，又不想打擊她，只得憋著。
終于輪到我畫了，我興奮地想：這次，第一名肯定被我收入囊中了！我興致勃勃地提筆，在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下，我信心滿滿地畫了起來，可是，“災(zāi)難”來臨了，我的手居然不聽我的指揮，把線條畫的歪歪扭扭，和小張同學(xué)的一樣。我努力把圓形畫圓，把正方形畫方，可是，左手總是和右手畫的一樣。難道它羨慕右手畫得好，想要“東施效顰”？無論我怎么努力，總是把左手的'圓形畫成了“山芋”，右手的正方形也總是畫不方，還會(huì)畫成著名的“四不像”。唉，還笑別人呢，自己都畫不好。看來，第一名和燕子老師的終極大獎(jiǎng)都要和我“揮手離別”了，這叫我這個(gè)“小畫家”情何以堪啊？好不容易畫好了，只見我的紙上亂七八糟，圓不像圓，方不像方，還有“半圓半方”，真是皆大悲哀。
這個(gè)游戲很有意思，它不但給了我游戲的樂趣，而且給了我很大的啟示：做事就像畫方圓，如果你三心二意，就什么事都做不好。
啟示的作文 篇4
《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的并不是并不是這篇作品的價(jià)值有多高，而是文中具有目標(biāo)專一，持之以恒的精神的人物。
就拿文中明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍說吧，他從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，最后經(jīng)過二十多年的不斷努力，終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補(bǔ)了我國醫(yī)學(xué)界的多項(xiàng)空白。如果當(dāng)初他不是靠這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學(xué)研究填上如此輝煌的一筆呢？
可是再想想我自己，唉……
去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時(shí)我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學(xué)騎車，可是我總是在控制方向時(shí)有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學(xué)個(gè)單車都那樣痛苦，還不如不學(xué)了。可是在爸爸的激勵(lì)下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時(shí)間一到，我便把單車放到倉庫，從那時(shí)起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……
今時(shí)今刻當(dāng)讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己為什么就不能像文中三個(gè)人物：齊白石、愛迪生、李時(shí)珍，用這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什么事是做不成的'？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……
相信不久以后，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？
啟示的作文 篇5
鷹的壽命很長，他們通常可以活到70歲。如果它們想活得更長，就必須在40歲做出一個(gè)堅(jiān)定的'選擇。
40歲時(shí)的鷹翅膀非常沉重，因?yàn)?0年中羽毛長得很豐滿，長到胸脯停止；爪子也長長了，長得無法抓到細(xì)小的東西，啄也尖了，又細(xì)又長。這樣，鷹只有兩條路可走：一條是再活下去，活到生命的盡頭；一條是死路。鷹如果要活下去，就必須等到爪子長出來時(shí)，拔掉全身所有的羽毛，但是這樣冬天凍得要命。后來，羽毛長出來了，就用啄把爪子拔掉，這段時(shí)間爪子非常痛，痛得無法活動(dòng)，鷹只能頑強(qiáng)地活下去。
幾個(gè)月后，鷹的爪子長出來，鷹就可以再次飛翔了。當(dāng)它們飛翔的時(shí)候，要進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練。就像鷹小時(shí)候那樣，從樹上飛下去。練習(xí)幾下，鷹又可以飛上高空，展現(xiàn)自己美麗的一面。
我從中悟出一個(gè)道理：人在任何時(shí)候都不能放棄最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。只有抓住機(jī)會(huì)，不怕困難，才會(huì)成功。
……
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