小學游記作文4篇【通用】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學游記作文 篇1
今天是一個陽光明媚的下午，我們在學校集結隊伍，由路隊長帶領，前往文化館參觀書畫展。
走到文化館門口，首先映入眼簾的是六個大字：安定區文化館。老師帶我們來到四樓，進入右側的'一個門，來到展室。在展室多面墻壁上，掛滿了大大小小各不相同的字幅和畫，其中，讓我感受最深的莫過于素描畫《荷馬》了。
畫中，荷馬帶著一頂帽子，鼻梁堅挺，面容堅毅，看向遠方，在白花花的胡子上，嘴微微張開，好像在這神圣的時刻，將要宣布著什么。這幅畫讓人看得捏不住心神，心里不由得出現了一幅畫面……
荷馬是約前9至8世紀的古希臘盲詩人。相傳記述公元前12～前11世紀特洛伊戰爭及有關海上冒險故事的古希臘長篇敘事史詩《伊利亞特》和《奧德賽》，即是他根據民間流傳的短歌綜合編寫而成。還創作了《荷馬史詩》，“荷馬時代”因此得名。
通過這次參觀，我不僅認識了荷馬，還認識了荷馬的精神，我一定要向荷馬學習，奮發圖強，將來報效祖國!
小學游記作文 篇2
后面又去了很多地方都記不太清楚了。但最讓我記憶猶新的就是那口百年古井。
那個井口上有數不清的勒痕。短的有一厘米。長的有十多厘米！那里有幾個當地的.大嬸見我們來了便爭先恐后地把繩子塞到我們手上。我頓時覺得荊坪的人們太熱情了。至少不能辜負他們的好意。于是我把桶子放到井里。我把頭伸到井口時發現那里面就像個無底洞一樣。萬一我不小心掉下去了······
我趕緊把頭縮回來。我一段一段地把繩放下去。突然“撲通”一聲。緊接著那位大嬸說：再深一些就裝滿了。”于是我又放了一段繩。感覺裝滿了。于是我費了九牛二虎之力將那桶水拉上來正準備喝時。那位大嬸突然說;一塊錢。”什么錢？我愣在那里。那位大嬸看我什么也不知道的樣子便解釋道：“就是這桶水的錢啊。”什么？！喝水竟然要錢？！那幾位大嬸原本在我心中的美好形象破滅了···
小學游記作文 篇3
我的母校是龍華小學，它矗立在龍華路60號。
站在校門口，映入眼簾的是嶄新的教學樓。我們的教學樓是倒“U”形的，橙黃相間，看起來很漂亮，
步入校園，我首先來到的是一樓閱覽室。聽符老師說，閱覽室內有藏書5萬冊，還可以容納63人在里面看書呢！我仔細看了看，里面的書有好多種，有數理、化學、生物、科學等等分類的書，還有我最喜歡的文學書呢！
當我正沉迷在閱覽室的時候，聽到校園西邊有一陣贊嘆的聲音傳來，我走到西邊一看，呀！原來是一些小朋友在贊嘆花圃的花美麗呀！其實這個花圃所在的地方是我們學校的舊食堂，現在這些花兒把這個角落裝點的更美了！
順著樓梯往上走，你會看到許多功能室，有階梯教室，音樂室，電腦室，舞蹈室……我來到了六樓的科學實驗室。在小符老師的帶領下，我們來到了科學用具室。科學用具室里有很多上科學課時所需要的用具，有顯微鏡、測量杯、動植物標本……我最感興趣的就是動植物標本了，它不僅可以讓我們懂得了一些罕見的`動植物，還讓我們知道了它們的生長過程。
走在校園里，我感到無比幸福。啊！原來學校里還有那么多我們不知道的地方呀！我真為這個美麗的新校園感到驕傲！
美麗的校園，你是知識的海洋，知識的殿堂，更是我們溫馨的家！
小學游記作文 篇4
說起暑假，最快樂的事就是──大玩特玩。
這個暑假我們全家一起到寧德玩，第一站我們來到了太平山，原本酷熱的下氣，一下子變得清涼無比。因為中午了，大家的'肚子都大鬧“空城計”，我們就先到餐廳吃飯。喂飽了五臟廟，我們坐了森林碰碰車；碰碰車在山林中繞來繞去，讓游客親近大自然，小鳥唱著歡迎歌曲，大樹列隊歡迎我們，白云在我們身邊繞來繞去，害我忍不住向爸爸說：“我好像孫悟空一樣，駕著筋斗云，在空中飛來飛去。”爸爸笑著說：“我生的是一個孩子，可不是猴子啊！”
玩了一天，大家都累了，于是大家回到旅館──龍祥山莊，洗完澡后就呼呼大睡了。
第二天，我們到“水力轉轉屋”享用美味的早餐。吃完早餐，我們到森林公園步道爬山、徒步，路旁都有解說告牌告訴我們這是什們？那是什們？真讓我增加不少見識。爬了好久終于到了目的地，我看到了巨石瀑布，哇！瀑布聲如千軍萬馬，真是壯觀啊！我們還在那邊拍照、留念。
這兩天的寧德之旅是我今年暑假中，最美好、最有趣的回憶，每當我看到那一張張照片，我的心中就有一種說不出的愉悅。
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