暑假趣事作文(精品3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的暑假趣事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假趣事作文 篇1
在漫長的暑假，歡樂無限。現(xiàn)在，告訴我一個有趣的.夏天給你。
一天，我呆在家里，覺得很納悶。忽然不錯哦，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。
我首先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑男孩。我姐姐找到了一塊磁鐵，而不是她的鼻子。它開始伸出鼻子了。姐姐先用布蓋住我的眼睛，我慢慢走到黑板前，左摸，右摸，找個位置擺好鼻子。然后我妹妹笑了。我把布扯下來看，小丑寶寶不僅沒有鼻子，嘴里還有痣。姐姐驕傲地說：“看著我。”我看到姐姐很快走到黑板前，找了個地方安頓好鼻子。我看了看，忍不住笑了。姐趕緊脫了布一看，還笑了，原來小丑不但沒裝鼻子，就變成了獨眼龍。小小丑似乎很生氣。
這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么是這么好笑？說來聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來。
暑假趣事作文 篇2
在暑假里，發(fā)生了許許多多的趣事，但是最有趣的還是“灑泥水”大戰(zhàn)。
星期六下午，媽媽、弟弟和我一起去大棚上干活。我和弟弟哼著小曲，一起向大棚“進發(fā)”！
到了大棚里，“司令官”給我和弟弟發(fā)布了一個任務(wù)：用水和土混合后灑到大棚上面，給大棚降溫。我立馬召集了我的小弟忠乾執(zhí)行“任務(wù)”。
我和弟弟分別把水和泥往桶里倒。水和泥都弄好了，可是我發(fā)現(xiàn)水多泥少，我立馬和弟弟又把一些泥放到桶里。因為我們倆力氣比較小，所以第一桶只弄了半桶泥水。
我們兩個一起把桶弄到了大棚上，一人一個盛水的碗，“嘩嘩”地往棚上灑。弟弟一不小心灑到我身上了。“不好，‘火山’要爆發(fā)了。”弟弟馬上開溜了。“好啊，敢往我身上灑。”我邊說邊跑著追弟弟去。
弟弟也把手上的泥巴一甩，說：“過來呀，過來呀，你要是過來我還把泥弄你身上。”說著還做了一個鬼臉。一場“水泥大戰(zhàn)”開始了。我用左手吸引他的'注意力，右手迅速往他肩膀上一拍，哈哈哈，被我拍中了。弟弟看我得意的樣子，迅速往我手背上一拍，我身上又多了一個泥印子。
就這樣，你一拍，我一拍，我們弄得滿身是泥。我正想偷襲呢，可是腳底一滑，“啪”一下摔倒在地上了，弟弟看準(zhǔn)機會，“啪啪”一拍，結(jié)果弟弟又扳回一局。我坐在地上噘著嘴說：“我不甘心，我不甘心！”不過天色已晚，我和弟弟毫不情愿的結(jié)束了這場“灑泥水”大戰(zhàn)。
現(xiàn)在想想，還是忍不住會笑，誰知道自己為什么會在那么關(guān)鍵的時候摔倒呢。
暑假趣事作文 篇3
今天我們玩了一個“傳話游戲”，游戲規(guī)則是：老師發(fā)給每組第一個同學(xué)一張紙，上面有一句繞口令，讓那個同學(xué)看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學(xué)的耳邊告訴他（她）紙上寫了什么，一個傳給下一個，最后一個同學(xué)聽前面同學(xué)說完了就在黑板上寫下聽到的內(nèi)容。錯一個字減2分，總分100分，最后誰們組分最高誰們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個，所以我就是看紙條的。我膽戰(zhàn)心驚地接過紙條，生怕內(nèi)容太長記不住，背不下來。我用眼一瞟，啊哈！原來是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉(zhuǎn)過身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’。”高硯田聽了，瞇著眼，面無表情地點了點頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的`內(nèi)容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒說完，無意中發(fā)現(xiàn)老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說了一聲：“哎，不準(zhǔn)告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最后結(jié)果是我們組得了94分，但我覺得還不錯嘛。
下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個字，就是錯別字一大串，我幸災(zāi)樂禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過150的一組對抗，再等10年吧！其他同學(xué)見苗頭不對都紛紛抗議，說我們組的句子太簡單，我們才不以為然呢!
這時，第六組（最后一組）登場了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學(xué)習(xí)不太好的，我陰險地自言自語：“趙蕊那組一定會大敗而歸，到那時候，哼哼……”
開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40”。激動人心的時刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是（我有點兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝！！！
她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現(xiàn)了一些怪動作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點，就成——功——了，唉……
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