和諧的作文通用(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
今天是個(gè)星期五，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣。 下課了，同學(xué)們都往操場(chǎng)跑。操場(chǎng)是有跳繩的、跳高的、跑步的等。 小剛和小青拿著他們的足球也往操場(chǎng)跑。
他們到了操場(chǎng)小剛就踢足球不管流了多少汗。他們還是一樣專心的踢足球。小紅和小李也快速的趕來(lái)了，他們?cè)谛偤托∏嗟牟贿h(yuǎn)處，小紅跳起了各種各樣的`跳法。小李在旁邊數(shù)她跳了幾個(gè)。今天的操場(chǎng)真熱鬧啊！
和諧的作文 篇2
生活中，我們接觸過太多的名字，有哪些我們能記住?又能記多久?
高中以勞動(dòng)為話題的作文 ——題記
楊敏
她是我上高中后，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生.坦誠(chéng)的說(shuō)，她人很好.很隨和，脾氣溫和，愛說(shuō)愛笑，長(zhǎng)的也漂亮，對(duì)學(xué)習(xí)很用功.由于剛上高中，我還不適應(yīng)，常常在晚自習(xí)向窗外望.一次，她也看著窗外，我和她了起來(lái)，我說(shuō)到我的初中生活，那快樂，那讓人留戀的日子.她笑了，很羨慕的樣子.放學(xué)了，我走回寢室，又看見了她，她笑了一笑，走上樓去.怎么說(shuō)呢?第一次對(duì)女生有一些不同的感覺.睡覺前，我在想，真是奇怪呢?原來(lái)還有這么開朗活潑的女生啊!仿佛全部女生的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上似的那時(shí)剛上高中不久，操場(chǎng)上的樹葉子都是的.早晨，洗把臉，走過操場(chǎng)，看到這一片樹在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，我伸開雙臂，感到生命的美好.
究竟是從什么時(shí)候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時(shí)的我聽著她說(shuō)一天的快樂與煩惱.偶爾的"恩/哦"應(yīng)答著.時(shí)間一天天過去，還真有趣呢!這個(gè)時(shí)候，朋友的意義我才懂了一些吧.
時(shí)間老人仍駕著馬車向前飛馳，從不肯稍做歇息.我的生活還是老樣子，沒有改變.但對(duì)她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)變化著.之后發(fā)生的事就不說(shuō)啦!做了許多傻事/錯(cuò)事，也都痛過，哭過.但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個(gè)好朋友.我覺得她答應(yīng)我，只是不愿失去我這個(gè)朋友，只是不愿去傷害一個(gè)朋友的`荒誕的心，卻傷了自己.雖然以后的兩天在別人看很短，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng).一切來(lái)也匆匆去也匆匆，終究隨風(fēng)飄去.
楊敏，我一直不敢和你說(shuō)話，沒有勇氣去面對(duì)你.如果我站在你面前說(shuō)："我可以做你朋友嗎?"你會(huì)說(shuō)："當(dāng)然."嗎?
還有三個(gè)字對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起."
嚴(yán)彬
她是我的好朋友，和她的相識(shí)很有意思，那是因?yàn)槲覀円黄鸢ゐI.哈哈.之后在勞動(dòng)中，我的工作完成了，就給她搗亂.找不到她就四處問，還說(shuō)："我記得和她挺好的."呵呵，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)真好啊!我這個(gè)人啊，有時(shí)就是不正常.就這樣，打打鬧鬧就認(rèn)識(shí)啦.那時(shí)還總把她和王禹瑤認(rèn)錯(cuò)，鬧出不少笑話.很快我們成了好朋友.我?guī)ド暇W(wǎng)，她領(lǐng)我去公園.對(duì)于她和我來(lái)說(shuō)，可能都是第一次吧!還記得去桃山公園爬山時(shí)，一路上她講了許多這的變化和故事，各個(gè)季節(jié)里的景色.春天里杏子滿山的情形杏花散發(fā)的芳香.那時(shí)看著她，覺得這人真好，有知識(shí)有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣.和她做朋友怕是幾輩子修來(lái)的吧?她很有趣.一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼.我不懂，就去問她.她沒說(shuō)什么，不一會(huì)，傳過來(lái)一張紙條.我打開，呵!開頭幾個(gè)字是敲詐信，下面的就不說(shuō)啦!結(jié)果是我們?nèi)艘黄鹑チ?當(dāng)然，還有一些后話就不說(shuō)啦!我發(fā)瘋的幾天，她給我傳紙條，那時(shí)也很亂啊!以后的事有一件該永遠(yuǎn)記住，是我瘋了之后，她不理我.但在一次網(wǎng)上邂逅時(shí)她說(shuō)："我從來(lái)就沒生過你的氣."
我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會(huì)把你當(dāng)朋友的人.
但，我想說(shuō)一句話，永遠(yuǎn)不要傷害朋友的心。朋友，并不需記得清楚.在你需要她時(shí)，她會(huì)來(lái)，就好.該是淡如水的.
和諧的作文 篇3
偶然，在路上遇到兒時(shí)的同學(xué)。相互簡(jiǎn)單地問候，卻感到一股濃濃的友誼。同時(shí)也令我想起了許多昔日同學(xué)。
去年過節(jié)的時(shí)候，意外接到一個(gè)同學(xué)的電話：
happy new year！怎么樣，寒假過得好嗎?
I am fine. Thanks. 那你呢？
me too.新的一年里，祝你開心每一天！
你也是哦!
幾句問候，卻不經(jīng)意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什么時(shí)候，朋友的祝福總能為我們帶來(lái)美好的心情。它仿佛夏日的涼風(fēng)，拂去我們心頭的煩躁，又似冬日的一束陽(yáng)光，為我們帶來(lái)心靈的溫暖。社會(huì)上，正是因?yàn)槿伺c人之間彼此祝福，關(guān)心，才令人感到社會(huì)的溫暖與和諧。
路上，兩個(gè)未曾相識(shí)的路人檫肩而過，卻對(duì)視一笑。一股暖流流入心田，簡(jiǎn)潔的`問候,溫馨的笑容,構(gòu)成一幅和諧的畫面.
和諧的作文 篇4
誠(chéng)實(shí)守信是人之根本，社會(huì)之根基，構(gòu)造一個(gè)和諧的社會(huì)必須以誠(chéng)實(shí)守信為基礎(chǔ)，它是和諧的一個(gè)重要前提。
誠(chéng)實(shí)守信也是道德的基本要求，每個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論是老師還是學(xué)生等不同職業(yè)的人都不能例外，都要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人不能撒謊，那么久而久之你的朋友都會(huì)十分信賴你。
小的時(shí)候并不明白什么道理，只是因?yàn)楹髞?lái)讓我從一件事情中吸取了教訓(xùn)。現(xiàn)在還依稀記著，兒時(shí)發(fā)生的一件事情，那一次我的朋友約我去河壩玩，順便去捉魚，捉魚是我最喜歡的事情，認(rèn)為很有趣，然后就同意了。可是想到媽媽一向都不要我到河里玩，所以就向媽媽撒謊說(shuō)道舅舅家去玩，一會(huì)就回來(lái)了，媽媽以為我真的要到舅舅家去玩就同意了，我就借著這個(gè)理由到河壩里去玩，認(rèn)為很有趣，根本就舍不得回家，到了要午飯的時(shí)間，媽媽看著我還沒回來(lái)，就打了個(gè)電話給我舅舅，問我怎么還沒有回來(lái)，都過了這么長(zhǎng)時(shí)間，可就舅舅卻說(shuō)，她今天來(lái)了嗎，我怎么沒有看見她的身影呀，媽媽驚訝的說(shuō)她不是到你家去了嗎，過了一會(huì)，我回了家，因?yàn)樗驖窳搜澞_。媽媽沒有說(shuō)話，問我到哪去了，我依然告訴她到舅舅家去了，只是不小心打濕了褲腳。媽媽沒有說(shuō)話，只是拿起了一根細(xì)竹條在我身上打了幾下，一邊打一邊說(shuō)還撒謊。我自言自語(yǔ)的說(shuō)”壞了，被發(fā)現(xiàn)了，真倒霉。”
在那之后，媽媽又找我談了一次話，你知道嗎，一個(gè)人是不應(yīng)該撒謊的，撒謊是不尊重人的.表現(xiàn)，你不應(yīng)該撒謊，通過與媽媽的對(duì)話，我明白了媽媽的用意，這是在教我如何養(yǎng)成良好的品質(zhì)，明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信真的很重要，一個(gè)人失去誠(chéng)信后，很難就會(huì)有人再相信你，如果人人都不誠(chéng)實(shí)守信，我們的社會(huì)將會(huì)變得很糟糕，很不安寧。
為了我們共同有一個(gè)和諧的社會(huì)，安定的社會(huì)，美好的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，那么我們的生活將會(huì)變得很美好。
和諧的作文 篇5
這天放學(xué)，我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕咕”地抗議。于是，我找了一家不錯(cuò)的餐廳，準(zhǔn)備解決肚子問題。只見餐廳里人來(lái)人往，好不熱鬧！我點(diǎn)了一份面。片刻后，美味的面就來(lái)了。啊！真好吃！就在這時(shí)，突然“啪”地一聲，原本熱鬧的餐廳，一下子安靜了下來(lái)。原來(lái)是服務(wù)員手中的碗被一位粗魯?shù)哪凶优龅乖诹说厣稀Ｄ俏荒凶訁s好像若無(wú)其事，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“這不關(guān)我的事，是你自己走路不長(zhǎng)眼的。”
“什么？明明是你……那位服務(wù)員剛要辯解，卻被老板制止了。只見老板對(duì)她耳語(yǔ)了一番。服務(wù)員最終無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)干她的活去了。看到這情形，人們紛紛對(duì)這位男子現(xiàn)出不滿的神色。“真是一個(gè)不講理的人。”我也在心里暗暗嘀咕。只見這個(gè)男子從冰箱里拿了一瓶可樂，大大咧咧地坐在了我的對(duì)面，大聲喊道：“服務(wù)員，給我來(lái)一份面，快點(diǎn)！”可能是因?yàn)槿硕啵⻊?wù)員并沒有聽到。這可惹惱了他，只見他使勁拍了幾下桌子，喊道：“服務(wù)員，你是不是耳朵有問題？我說(shuō)我要一份面！”老板忙答應(yīng)道：“好好好，這就開工。”看到他這個(gè)樣子，我的'心里升起了一股無(wú)名火，怎么可以這樣啊！我臉上不由得現(xiàn)出厭惡的神情。不料，竟被他發(fā)覺了！只見他狠狠地瞪了我一眼，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“小子，你是不是對(duì)老子有意見，小心我對(duì)你不客氣！”我被嚇得驚慌失措，連站的力氣都快沒了。服務(wù)員見了，忙為我辯護(hù)，一面對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你快走吧，這種人誰(shuí)也惹不起！”我趕緊頭也不回地走了。
回家的路上，我不斷地思索：為什么世界上會(huì)有如此不講理的人呢？“文明謙讓”這幾個(gè)字真該讓他好好念一念！在氣憤中，我突然有個(gè)想法：如果這種人消失了，這個(gè)世界或許就會(huì)更美好了，對(duì)吧？
和諧的作文 篇6
和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們?cè)谶@里像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí)。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹?勞動(dòng)。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，才能 建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
我們不再抱怨學(xué)校的嚴(yán)格管理，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀凁B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我們不在抱怨學(xué)校的嚴(yán)格制度，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀儾灰摱冗@最寶貴的青春年華。
我們不在抱怨校園舉辦的無(wú)聊的活動(dòng)，那是在培養(yǎng)我們的交際，組織的能力。
勃勃生機(jī)的春天之所以被人稱頌，是因?yàn)楦鞣N生物間的和諧，它們明白萬(wàn)紫千紅才是春的本色。
茂密的森林之所以抵擋寒風(fēng)，是因?yàn)闃淠局g的團(tuán)結(jié)，是樹木之間的和諧相處，是因?yàn)樗鼈兠靼讍文静怀闪值牡览怼?/p>
繽紛的色彩之所以美麗，是因?yàn)槠叻N色彩的共存，是七色間的和諧互融，是因?yàn)樗鼈兠靼鬃约弘m美但很單調(diào)。
身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的我們，難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎？要是你堅(jiān)毅的點(diǎn)頭，那就動(dòng)起來(lái)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新氣象而行動(dòng)，為的實(shí)驗(yàn)小學(xué)和諧發(fā)展而奮斗吧！
和諧的作文 篇7
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí)。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰(shuí)在叫？當(dāng)我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí)。都睜大了眼睛，因?yàn)槟鞘且恢黄恋男∝垼硌┌字挥懈瓜掠悬c(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)我的.愛心又起了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說(shuō)：“我是沒問題，可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時(shí)我才想起來(lái)。我說(shuō)：“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應(yīng)了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓，給它帶點(diǎn)吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂的回到了家，去沒想到剛進(jìn)家門卻意外聽到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了，媽媽說(shuō)：“最近看你異常原來(lái)是偷偷養(yǎng)了一只貓。“我疑惑地說(shuō)：“媽媽，你不是怕貓嗎？還敢抱貓？媽媽說(shuō)：“我想通了，人和動(dòng)物是平等的，動(dòng)物也有生命和人一樣。所以我們一起來(lái)養(yǎng)貓吧!“我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過精心的照顧白雪終于康復(fù)了。我開心得流下了淚水……
和諧的作文 篇8
春姑娘扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，邁著輕盈的步伐來(lái)了，她以活躍的生氣驅(qū)走冬天的沉寂；萬(wàn)物蘇醒了，一切都充滿了生機(jī)。春天的田野有著淳樸的美，是春天的一點(diǎn)靈動(dòng)色彩，是春天的一筆神韻。
春天的田野讓人再次感到了春天與眾不同的魅力和無(wú)限的青春。隨著春的一聲歡笑，剎時(shí)天際被染成了一片活潑的藍(lán)色，萬(wàn)物欣欣然地睜開了眼，展示著它的活力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草沐浴著軟綿綿的春風(fēng)，從泥土里探出了小腦袋，一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊毛茸茸的綠地毯。小鳥們呼朋喚友，一齊唱響了春天的贊歌；燕子呢喃著，追覓著春天的美麗，它們時(shí)而在田野的半空中盤旋，時(shí)而排成隊(duì)排成行地站在電線上，成為田野里一道亮麗的風(fēng)景。禾苗綠綠的網(wǎng) ，在春風(fēng)中搖曳著，那種熱鬧與壯觀，把萬(wàn)物從沉睡中喚醒了；菜畦里，金燦燦的油菜花正在盛開，彩蝶們追覓著油菜花的芬芳，翩翩起舞著，傳遞著花的甜蜜；小巧玲瓏的小野花綴滿了田野，萬(wàn)紫千紅的.，竟相開放著，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹著，路人看了總說(shuō)上幾句贊賞的話；蜜蜂在田地間忙碌著，花朵們?yōu)榱烁兄x它們，送給它們一窩窩的蜂蜜，蜜蜂們感激地對(duì)花兒承諾說(shuō)，我們一定要圓你們那春華秋實(shí)之夢(mèng)；池塘里的小魚不時(shí)跳出水面，激起一朵朵晶瑩的水花；毛毛雨漫天地飛舞著，給饑渴的大地、給等待了一個(gè)冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老樹在發(fā)芽，小樹在迅速成長(zhǎng)，花兒燦爛的笑聲在田野里回蕩……
多么和諧美好的田野春景圖啊。
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