爸爸的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的爸爸的作文3篇，歡迎大家分享。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸是個(gè)好爸爸，我十分尊敬他。
爸爸個(gè)子不高也不矮，胖胖的，很可愛！爸爸很愛吃魚，因?yàn)樗軙?huì)動(dòng)腦筋，所以我認(rèn)為是吃魚吃出來的`，呵呵！爸爸對(duì)待我的學(xué)習(xí)真嚴(yán)格，真像個(gè)老師。我作業(yè)做得好，他會(huì)開心地笑；作業(yè)做的不好，他會(huì)耐心地教我，使我弄懂為止；再犯同樣錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)瞪大眼睛，狠狠批評(píng)我，嚴(yán)格的很！
爸爸也和我一樣用心的學(xué)習(xí)呢。爸爸考注冊(cè)工程師前三個(gè)月一直在用心地看書，再好的電視節(jié)目他都不看，整天除了工作就是學(xué)習(xí)。這真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
爸爸天天放學(xué)接我，接我時(shí)都會(huì)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“子軒，要好好學(xué)習(xí)哦！”我餓了，爸爸趕緊拿東西給我吃，作業(yè)做完了，爸爸會(huì)像小朋友一樣陪我下棋、游戲、玩耍。
你們說，我的爸爸好不好？
爸爸的作文 篇2
打開記憶的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有許多值得珍藏、值得回憶的東西，只要你去細(xì)細(xì)品味它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛，原來可以用這種方式表達(dá)。
上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，每天放學(xué)回家，常見桌子上有紙條。上面寫道：“娜娜，你把豬喂了，吃了飯，去打些豬草。”這個(gè)“喂”字我不認(rèn)識(shí)，但上面有拼音，我才知道那個(gè)字是“喂豬”的“喂”。
一天，我在廚房里看見爐灶邊的紙條上寫著：“吃了飯來東河拉羊，可以把書帶來，邊放羊邊看，我們還得2個(gè)小時(shí)才能回來。”
我去掛書包時(shí)，見釘子上掛著一張紙條“書包不能掛在這兒，掛在上面釘子上。這釘子松了，書包掉下來會(huì)摔壞鋼筆。”于是，我按照爸爸的意思把書包掛在上面釘子上。
又是一個(gè)星期天，我放羊回來，見門背后有張紙條：“吃了飯，把昨天的作文寫完，然后把灶火生著，我們回來煮豬草。”
對(duì)于留言條，我大都言聽計(jì)眾地照辦，但那一次我卻沒有。那一次，書桌上的紙條上寫著：“回來后，先把羊放出去，看完了桌上這本書，再回來吃飯。”嘿！今天怎么了，不準(zhǔn)吃飯就讓去放羊，還要看完這么厚一本書，我心里有些不舒服，管他三七二十一，吃了飯?jiān)僬f。我吃過了飯，無可奈何地帶著書，把羊趕到東河旁。然而，打開書一看，字并不多，而且還注有拼音。最醒目的是：“孝敬父母不是說好聽話，最主要的是體會(huì)父母對(duì)我們的.希望。”看到這里，我明白了爸爸的意思。昨天我沒做完作業(yè)就和伙伴們跳繩這事讓爸爸知道了，他很傷心。看完這本書，我很慚愧，深感對(duì)不起父母。我自語：“真不該吃這頓飯，也沒資格吃。”
上初中后，一個(gè)星期回家，我收到的留言條是：“你吃了飯去地里割些豬草，我來背。”看完紙條，我沉默了。我都這么大了，還背不動(dòng)豬草嗎？決定自己背豬草，誰知，我剛割好，爸爸就來了。
我請(qǐng)求爸爸道：“爸，我今天要背豬草，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能背得動(dòng)，你讓我背吧。”
這些年來，從爸爸的留言條里，我不但熟悉了爸爸的字跡，也懂得了爸爸對(duì)我關(guān)心和企盼。
爸爸的作文 篇3
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會(huì)十分肯定地回答：“是我爸爸。”爸爸對(duì)我要求一貫非常嚴(yán)格，平時(shí)檢查我的作業(yè)一絲不茍，如果遇到我不懂的問題，爸爸就會(huì)反復(fù)地跟我講解，非要我弄懂為止，正所謂“嚴(yán)父出好子”啊！不過，他也有慈祥的一面：由于我媽媽長(zhǎng)期在宜昌上班，我從小到大生活起居都靠爸爸無微不至的`照顧。我之所以能夠健康成長(zhǎng)，爸爸功不可沒。下面，就讓我用一件事來告訴你吧！
有一次晚上，爸爸正在外面工作，由于已經(jīng)是夜晚了，公司就組織爸爸和他的同事在外面吃飯，說吃過飯后還有活動(dòng)。爸爸吃過飯后，放心不下我，怕我還有作業(yè)沒做完或不會(huì)做，便放棄了這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，急匆匆地趕回家輔導(dǎo)我的作業(yè)，回到家后，果然發(fā)現(xiàn)了我有一題不會(huì)做，便耐心地跟我講解起來，由于這道題目很難，我聽了一遍后沒有聽懂，就讓爸爸再跟我講解一遍，爸爸并沒有不耐煩，又跟我講解了一遍，直到我自己說聽懂了，他還是有些不放心，就又出了幾道類似的題讓我做，待我全部做完并做正確后，爸爸才放下心來。
我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，對(duì)我的生活無微不至的關(guān)心。我愛我的爸爸！
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