記憶的作文4篇(優)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
上初一時我12歲，是1977年。第一堂課進來一位女教師，20出頭的樣子，一臉的笑容，鄰家大姐似的。她長得很好看，盡管臉上有些許雀斑。她告訴我們她是揚州人，叫張德珍。同學們哄然大笑，笑得她有些不知所措，連連問笑什么，一個叫顧銀生的同學站起來說，大家覺得這名字跟“張思德”有點像。陳老師一愣，也笑了：對對，有兩個字一樣呢。
同學們無一例外地喜歡上了陳老師，而我對她有一種更深厚的愛戴，因為她是那么懂得呵護一個孩子的自尊心，而這對孩子是多么珍貴啊!我在班上最小，經常有大同學恃強戲弄我，有一次我因受涼唇上起了個皰皰，潰瘍后結了疤，蠶豆瓣大小，有同學說這像日本人的仁丹胡子，喊我“太君”。我們自小是看打擊侵略者的電影長大的，特別痛恨日本鬼子，這個綽號真是太傷我心了，氣得我趴在課桌上哀哀地哭。陳老師知道后，狠狠數落了那幾個同學，還說我在班上最小，可毛筆字最漂亮，作文寫得最好，我們要向他學習。老師的話給我幼小的心靈多大的滿足啊——那時哪位同學被陳老師表揚，簡直像過年一樣高興!
記憶中愛說愛笑的陳老師也哭過一回，而且是當著全班同學的面。那是第二年立夏的早上，老師走進教室，拉開講臺抽屜準備拿粉筆時，她吃驚地愣住了——抽屜里擠擠挨挨的全是蛋!我們老家有個風俗，立夏時煮蛋給孩子吃，長大了有勁。那時候窮，家里雞生個蛋都拿去換鹽打醬油，很少舍得吃。同學們把帶著自己體溫的雞蛋送給自己親愛的'老師，其中一個蛋殼都剝了，那是“饞蟲”沈存根猶豫了半天從嘴邊省下的。老師看著大家，眼淚慢慢溢出眼眶，在臉上肆意地流淌。不知怎的，我們的鼻子也酸酸的，跟著老師流淚，師生之間的感情在淚水里交融、升華，沒有傷心，只有愛，我們哭得很暢快!
陳老師曾經出過一篇作文：《我的理想》。同學們有的要當解放軍，有的要做赤腳醫生，也有的要像陳老師一樣當個教師。而我呢，第一次在作文里向老師吐露了心思——做個作家。老師在講臺上批過我的作文后專門走到我的座位，用手撫摸我的腦袋，并露出贊許的微笑。那微笑就像一股春風，使一個懵懂少年的心里一下子花紅柳綠，生機盎然!
陳老師后來從農村回城，師生之間就斷了音信……時光荏苒，三十多年過去了，當年的青澀學子俱各進入中年。最近有同學正在組織81屆初中同學聚會，指派我負責尋覓聯系張德珍老師。我欣然領命，專門到商場挑選擇了禮物。我在心里念叨：親愛的陳老師，您現在身體好嗎?學生們永遠記得您，永遠感謝您!……
記憶的作文 篇2
陽光灑下來，透過窗前的一盆綠蘿，書桌上一片斑駁迷離。我聽著窗外的布谷鳥清脆的叫聲，看見走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細數其中的滋味……
那是一個暮春的上午，早晨下了一場雨，公園內空氣清新。杜鵑花對著地上的小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風兒扭動著自己的腰肢。我漫游在這夢幻般的仙境里，嗅著這迷人的芳香。
這時來了一個小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園里，我看著他們問道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開說：“別跟她說話，媽媽說過不要和陌生人講話。”我不禁啞然失笑，這兩個小朋友也太警惕了吧。
他們又跳著來到一棵杜鵑花樹前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的.……“咔”！兩朵美麗的嬌艷的花，被他們無情地折下。看到這一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個大洞；就如同一棵開滿花的樹上爬滿了螞蟻；就如同原本干凈的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步并作兩步走到他們面前，搶過他們手中的花，憤恨地說：“你們怎么能這樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個白眼，說：“關你什么事啊？”然后笑嘻嘻地跑開了。我又追上他們：“你們的媽媽沒教過你們要愛護環境嗎？”“沒有啊！”他們理直氣壯地回應我。我頓時啞口無言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過來。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，沖著我大喊：“干什么？出去!”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹上，黑著臉回家了。
關上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒有告訴過任何人，也許，是因為丟臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框里，收藏了起來……
記憶的作文 篇3
按常規，凡是對人體有滋補作用的食品和藥物都稱為補品。補品一般是根據身體所需和虛弱程度服用的。
在身體健壯、食品豐富多樣的常態下，“亂補（亂服用補品）”是違反人身生理需要的欠妥行為；
在生活費僅有0. 45元的軍營里，“亂補”，是戰士發明的新食譜；
在勞動強度超過體能承受的日子里，“亂補”，是戰士體力的恢復源。
那些年，在我們戰士的眼里，
“亂補”，是戰士在艱苦年代里的伙食補助；
“亂補”，是戰士戰勝一切困難的力量源泉；
“亂補”，是戰士積極應對的工作態度；
“亂補”，是戰士高尚品格的神情支撐；
“亂補”，是戰士忘我戰斗的獻身精神；
“亂補”，使戰士之間的情感難以分舍、交融如漆。
“亂補”，是我思念戰友記憶鏈上的`亮點……
上個世紀七十年代初，某野戰軍軍炮團A營受命赴某地建設新營房，我們營直指揮排幾個戰斗班都直接參加營房建設：偵察班去木材加工廠搬運木料，到工地挖屋基、挑砂石漿倒灌房頂等；無線班在碎石機場打碎石；一個有線班到采石場運石材回碎石機旁，一個班去外地運木料回木材加工廠。無論是那項工作，都是重體力、超強度的勞動。戰士們起早趕黑、加班加點勞動，又累又餓，又臟又困。
這樣的工作環境和勞動條件，每天幾毛錢的伙食費，供養一個十八九歲的年輕人自然是杯水車薪。
餓肚，激發戰士的靈感；
餓肚，開拓戰士的智慧。
因此，就有思緒，產生火花；
因此，就有創意，萌發“亂補。”
一些戰士就利用午休和傍晚下工后，稍稍地到附近的田角溝（溪）邊抓魚蝦在野外煮食。為了不被排長發現，更聰明者就想出腌制法——找一些空漿糊瓶，將捉摸到魚蝦蟹甚至青蛙，開膛破肚洗凈放到瓶子，用鹽腌制之后生吃。
這種吃法，戰士們給予響亮的美名：“亂補”。
這種“亂補”，在哪個特定環境里，在哪種超強度勞動的條件下，在一些戰士的“私生活里”，就這樣稍稍地進行著。
哪些年，哪些戰士，沒有人擔心生病，也沒人抵制這種“亂補”，我們個個體魄強健，粗壯如牛。
工地上、碎石機旁、木料堆里、石材場，個個生龍活虎，干勁十足，不怕苦累，經常受到營部通報表揚。也時常被派到其他專門打磚燒窯的連隊幫忙……
哪些年，我們用毅力和意志譜寫了一曲時代的青春壯歌，用汗水和鮮血壘筑了堅固的營房。在短暫的軍營生活中，將青春生命畫上一個圓滿的句號。
營房建筑好之后，我們中的一些人沒有進住新營房睡過一晚，有的進住了一二年，絕大多數戰士就復員退伍回鄉。
別時，我們相擁而視，揮淚而別，欲哭無淚，欲言又止，依依不舍，念念不忘。
我們，或清晨，或白天，或晚間，告別戰友，告別軍營，面向五湖四海，稍稍地各奔東西南北。散開了，分別了。
幾十年后的今天，我們大多都年近六十，已經走過生命中的巔峰時期，開始步入老人世界。
但是，不管生命的時鐘走動多久，不管記憶鏈條如何老化，戰友間情誼沒有淡忘，“亂補”情形的記憶猶新！
世博會期間，我到上海，當年的戰友韓班長夫婦邀請我到上海最高級的賓館赴宴。幾十年后，戰友之間著著實實地重溫了一次“亂補”──生吃了一餐三紋魚、蝦蟹、貝類等海鮮，共同追憶著當年的友情，回味著“亂補”的情景……
雖然，這些高檔的海鮮比當年我們 “亂補”的食料有天壤之別，但是，最好的美味也無法沖淡我們戰友之間“亂補”的記憶。
因為，“亂補”不僅僅是哪些戰士的一種精神，它同時也是我們這代人艱苦奮斗的精神！
記憶的作文 篇4
那些疼痛的記憶在突然之間就真的那樣消失了…
每當我還在仰望著天空時，還是會想到曾經的那些往事。某一些事情真的真的永遠都不會消失嗎？記得小四有說過“那些念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中逐漸被忘掉。”真的只是我們自己沒有發覺么？大概是的吧。總覺得自己是在麻木的過著生活。但是我時常有笑臉。因為我有聽某人說過“微笑，是最好的偽裝。”
冬天的陽光還是很暖的。已經連續幾天都是晴天了。期末考試過后，便開始覺得自己缺少掉了一些東西。可到底是什么，我也不大清楚。也許因為現在是初三。我很快就要面對離別。
很早就開始想，要買什么樣的紀念冊，是可愛點的.，還是憂傷點的。不過娟總對我說要開心點，臉上多點表情，這樣才會可愛嘛。呵呵。有的時候我看她比我還憂傷。人們總是不能夠看清自己。
這個世界真的是這樣的嗎？聽歌的時候聽到過這樣一句話“我覺得這個世界是沒有盡頭的…”是我最喜歡的歌手GHEER。
我問過身邊的許多人，沒有幾個會知道CHEER，反而他們說我總是聽些奇怪的歌…大概我真的是個怪人吧。
不能夠想太多是事情，那樣會讓回憶變得很擁擠，有時候一不小心看了一場舊電影，便淚流滿面…或許人真的不能夠太過憂傷了吧，為了一句僅僅只有幾個字的話就能夠掉眼淚，我果然是個愛哭鬼呢。難怪有人會討厭，會離開。
孤單是思念是對自己最好的懲罰……
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