[精]蒲公英的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
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蒲公英的作文 篇1
大約是前幾天吧,我看到一朵蒲公英從眼前閃過,是幻覺呢,還是眼花,也沒有明白。因?yàn)椋瑥哪翘旌螅以贈(zèng)]有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對(duì)于蒲公英的回憶,那么短的時(shí)間,全部涌進(jìn)腦海。
小時(shí)候,很喜歡很喜歡這個(gè)像天使一樣的小家伙,每一個(gè)蒲公英飛舞的季節(jié),都會(huì)有一個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英,追逐著那個(gè)美麗的安琪。而她呢,總那么不高不低,似乎并不想落入我手中,卻又不飛走,就在我指間徘徊,徘徊,似乎微笑著,眨巴著長(zhǎng)睫毛的眼睛看著我,看我怎樣,我要是伸手去抓,她就溫柔乖巧的落入我掌中;要是我放棄,她就那么閃爍著微笑消失在藍(lán)天中。
有時(shí),也會(huì)碰上落難的蒲公英。那是在雨后,泥灘里,被打濕翅膀的蒲公英,這時(shí),總會(huì)特別小心的把它用手指撈出來,因?yàn)槲矣X得泥灘這么樣的黑,又這么樣的稠,一定會(huì)把她溺死的,那樣就糟了,撈出來后,會(huì)把它帶回家去,小心翼翼的給它洗澡,為它洗凈泥沙,卻又怕洗掉它長(zhǎng)長(zhǎng)羽翼下那粒淺棕色的小小心臟,我想:心掉了,它就死了。有時(shí),是在那些長(zhǎng)得高高的,有著一點(diǎn)點(diǎn)刺的植物間,那是誤入密林被刺傷的蒲公英,每當(dāng)這時(shí),總是分外勇敢,似乎也忘了那植物莖上的尖刺,一定會(huì)將她解救下來,輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而,總有那么一個(gè)不小心的時(shí)候,會(huì)把那粒小小的心臟弄下來,這時(shí),我會(huì)很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了,多么可怕!傷心害怕一會(huì)后,就會(huì)找個(gè)有著厚厚泥土的地方,將她的心埋下,然后,讓她的羽翼在藍(lán)天中繼續(xù)飛舞。
我有一個(gè)小盒子,里面裝著被我解救和捉住的蒲公英,我喜歡看著她們靜靜的坐在里面,長(zhǎng)長(zhǎng)的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒,那么安靜,那么美,我覺得真正的天使也不會(huì)比這更美。然而,她總是不能久留的,她是屬于藍(lán)天的,留久了,那粒棕色的小心臟也會(huì)掉落,是不是她離開了天空,離開了她本該在的'地方,所以,心死了?
經(jīng)歷過了幾次她死于盒中的事情后,再不敢了。如果是捉來的,當(dāng)天就會(huì)站在房頂上將他們放飛,卻總是舍不得的,輕輕撫摸那純白的羽毛,往往要過好大一會(huì)兒才會(huì)放飛她,看她對(duì)著我微笑,微笑,漸漸的,就看不見了。每每這時(shí),那顆幾歲的心臟就會(huì)有點(diǎn)酸酸的感覺。如果是救來的,要過兩三天才會(huì)放飛,因?yàn)樗軅耍B(yǎng)傷,養(yǎng)好了,那白色羽毛舒展開來了,才能飛翔,這時(shí),要找個(gè)空曠的地方,因?yàn)樗苓^傷,我要保證她不會(huì)再次受傷。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾掉落于地,蒲公英飛走了,飛走了,我看到,她的微笑依舊美麗,卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時(shí),我的安琪——蒲公英是否孤獨(dú)著?十幾歲的心臟有點(diǎn)酸。
如今我每天都要對(duì)著鏡子微笑那么一小會(huì)兒,因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)學(xué)你,我的安琪,你的微笑芬芳了我孤獨(dú)的童年。
你就是天使,不是像。在一個(gè)個(gè)飛舞的季節(jié)里,你陪伴著我——這個(gè)不善言辭,不會(huì)交朋友的怪胎,當(dāng)我魯莽的手指碰疼你時(shí),你依舊微笑,那么美,那么安靜。
如今,你在哪里呢?你還在飛舞嗎?你是否還會(huì)陷落泥灘,是否還會(huì)被刺傷?原諒我這個(gè)自私的人,竟差些忘了你,忘了你曾將一個(gè)個(gè)灰色的時(shí)光渲染成美麗安謐的淡藍(lán)色,忘了你在藍(lán)色天空中的微笑。
我不會(huì)忘記了,我的天使,我的安琪,我會(huì)一直微笑著,正如你一樣。
蒲公英的作文 篇2
一個(gè)清晨,貝貝翻身下床,走出了房間,想出去散散心。
貝貝漫無目的地走著,靜靜地聽著小鳥歡快的叫聲,心情格外的舒暢。貝貝打心眼里不明白自己怎么會(huì)有一種莫名其妙的興奮感。一般來說,這個(gè)時(shí)候貝貝應(yīng)該還在床上睡大覺呢。
不知不覺中,貝貝已經(jīng)走到了一片陌生的'草地。貝貝沒有感到懼怕,反而向一片雪白的草地走去……走去一看,原來是毛茸茸的一片蒲公英。貝貝不是沒看過蒲公英,而是這些蒲公英實(shí)在是太美了,并且比其他蒲公英大得多,貝貝蹲在蒲公英旁看呆了。這時(shí),刮起了一陣風(fēng),蒲公英紛紛飛了起來,可真美啊!貝貝來不及欣賞,因?yàn)橐环N直覺使貝貝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是,貝貝沒有把蒲公英拉下來,反而被蒲公英帶上了天。貝貝沒有恐懼,快速爬上了蒲公英,穩(wěn)坐在上面。向下望去,地上的蒲公英搖搖擺擺,仿佛在祝福貝貝,貝貝開心地裂開嘴笑了。
風(fēng)吹得很柔和,貝貝不知不覺中就睡著了。等貝貝醒來后,發(fā)現(xiàn)自己在另一片草地上,蒲公英已經(jīng)不見了。貝貝想都沒想這是什么地方,就開始玩了。貝貝一會(huì)兒采野花,一會(huì)兒捉蝴蝶……渴了就喝湖里的水,餓了就吃樹上的果實(shí)。總之,貝貝玩得很開心。貝貝休息時(shí),蒲公英又出現(xiàn)了。這時(shí)貝貝聽見蒲公英說話了:“我們要走了。”貝貝愣了一會(huì)兒,與蒲公英回來了。
令貝貝奇怪的是,竟沒有浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。從此,貝貝再也找不到那片蒲公英了,但是,那片蒲公英卻永遠(yuǎn)留在了貝貝的內(nèi)心深處……
蒲公英的作文 篇3
有一個(gè)山坡上,長(zhǎng)滿了紅玫瑰,她是那樣美麗,紅艷艷,嬌滴滴,讓人無法忘卻。
玫瑰姑娘每天都會(huì)在山坡上溜達(dá)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,玫瑰姑娘覺得可乏味了。天,她發(fā)現(xiàn)山坡上來了一位公子。玫瑰姑娘很快就和這位公子相識(shí)了。這位公子姓蒲,他告訴玫瑰姑娘:“玫瑰姑娘,我可不能在這山坡上久留,我會(huì)去旅行,天涯海角,都是我的目的地。”玫瑰姑娘急忙拉住他的手:“為什么,你就不能多留幾天嗎?我一個(gè)人很寂寞呀!”蒲公子抽回了手,搖了搖頭:“不行呀,它總會(huì)來的。放心,我會(huì)回來的。”
第二天早晨,玫瑰姑娘早早地去拜訪蒲公子,令她沒想到是,蒲公子卻早已乘清風(fēng)而去。卻給她留下了一封信,信中這樣寫道:“玫,當(dāng)你到這封信時(shí),我早已乘清風(fēng)而去。原諒我的不辭而別。那是我的宿命是無法改變的事實(shí)。朋友,放心,無論天涯海角,我都會(huì)回來看你,你的朋友英留。”玫瑰姑娘緊緊捏著信紙,清秀的臉上已經(jīng)掛上淚痕。許久,她轉(zhuǎn)身,任憑花瓣飄灑,信紙飄落,她的嘴角勾勒出一絲淺笑。
自從少了蒲公子,玫瑰姑娘又寂寞起來了。她整天想著蒲公子何時(shí)回來看她。一日,蒲公子帶著蜀國(guó)的刺繡回來了。玫瑰姑娘藏了起來,故意不見他。這可急得蒲公子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“玫,你在哪兒?”終于,蒲公子在一棵樹邊找到了她,玫瑰姑娘數(shù)落道:“你也會(huì)來拜訪我這不起眼的玫瑰?”這下可把蒲公子急壞了,忙說:“別,別,我這不是回來了嘛!他舉起手中的刺銹送給了玫瑰姑娘,玫瑰姑娘看見他的誠(chéng)意就原諒他。此后,蒲公子隔三差五地離開,雖說每次給玫瑰姑娘帶來了許外禮物,可是玫瑰姑娘心中卻有些不高興。她要是一個(gè)安定的朋友,而不是游子。
有一天,蒲公子對(duì)玫瑰姑娘說:“我要走了,去完成自己的使命,有我要守護(hù)的東西。我是蒲公英,是風(fēng)的孩子,對(duì)不起,不能陪你在身邊。”說罷,蒲公英在中悄然消逝,毫無聲息。玫瑰姑娘低下了頭,淚水無聲地滴落在腳下的.花朵上。是啊,她也有自己的使命,也有她要守護(hù)的東西。
那是二十年前,一位老人親手在這片山坡上種上了玫瑰,老人一直盼啊,盼啊,等到玫瑰開花那一天,老人拄著拐扙來到山坡,看見了隨風(fēng)搖曳的玫瑰。老人露出孩子似的笑容,立馬趕回家,把他失明的老伴接來了。老人站在花海前,摘下-朵玫瑰,遞給身邊的老伴。老伴深深地吸著花香,幸福得扶在老人的肩頭抹著眼淚。那時(shí),玫瑰姑娘親眼目睹了這一切,覺得那是自已最快樂的一天。她從那刻起便知道了自己的使命便是把這份愛傳遞下去。二十年后,老人去世了,玫瑰姑娘獻(xiàn)上了她送給老人最后一束充滿愛意的玫瑰。玫瑰姑娘知道了,蒲公子也知道了各自的使命,各自都需要守護(hù)一份特別的秘密,這秘密因人而異。蒲公子一定是想看到孩子們的笑臉。自己原來一直都誤會(huì)了。
玫瑰姑娘照樣坐在山坡上,遙望遠(yuǎn)方,她的身邊,坐著蒲公子,風(fēng)中有著淡淡的幽香。
有一個(gè)山坡上,長(zhǎng)滿了玫瑰和蒲公英,開滿了愛和希望……
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