(經典)描寫夏天的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫夏天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫夏天的作文 篇1
小小的氣球，鼓起來了
花園里的小雛菊，有我童年的養分。淺藍的天空，云朵正在休息，緩緩地呼吸著。陽光下，我毫不厭倦地為花兒洗澡。因為媽媽說過，我會和小花一起長大。于是，我的嘴角掛上了意味不明的微笑。懷著小小的喜悅，我想象著：小小的'氣球在微微地顫動，等到綠葉開始唱歌，花朵相互親吻，寂寞的知了也沉睡了。它便要鼓起來，飄走。在這炎炎的夏日，去尋找一個可以停留的游泳池。
氣球微笑面對，日益的膨脹
同樣是酷熱難耐的夏天，時間與場景卻在變換。老師變著音調唱催眠曲。我預備和周公會面的時候，同桌打開了話匣子。就在一番興致勃勃地談論之后，是理所當然地被叫到回答沒有聽到題目的問題。此時，躁熱夏天里，教室墻壁漆片掉落，陽光直射后又發生折射的玻璃窗，還有夾雜著各種異味的空氣，都安靜地等待著，只有時間無聲無息地潛行。一陣尷尬的沉默之后，同桌也被叫起來回答同一個問題，依舊沉默。然而，老師太過聰明的話語卻打破了寧靜的一切：“男女同學不要太親密了，現在的孩子啊(嘆氣)。”于是，這個季節里所有浮華的生物都開始躁動。我隱忍著，假裝沒有聽見身后不懷好意的竊竊私語把頭埋得越發低，時刻提防著心中狂怒低吼的小怪獸沖出胸膛。或許，這才是整個夏天最難熬的時刻。即使是雙雙坐下，也誰都沒有再說話。即使都明了不必在意老師的諷刺，卻還是被奇怪的心思糾纏，以至于整個耳根都紅了。剛才的話題不會在繼續了，而我卻不經意地發現了游泳池里的氣球。它像是在微笑，但沒有人在意它日益膨脹的身體。
“嘭”再見了。孩子氣
時間是向前奔跑的白馬，忘記了休息。于是，回憶與現實就成了向不同方向延長的射線，注定不能交匯。夏天又來參加舞會了，穿上了不一樣的裙子。看吧，她不也長大了。小小的氣球肚皮鼓鼓的，“嘭”炸開了。再見了，隨風流逝的我的孩子氣。
描寫夏天的作文 篇2
今年的夏天，不一樣的夏天。含笑漫步過一個個日日夜夜，原來暑假是這樣的短。滄海桑田的人生道路，也許，對我們來說，還很漫長。
不知不覺，走到了大路上，望著那塵土飛揚的街道，我沒有眷戀，快步穿過街道。不知到為什么，我總覺得今年的夏天有一點怪怪的，我很清楚為什么。
我始終重復著那個似乎熟悉，卻又陌生的動作上課，下課。有些教育家說，暑假是屬于孩子們的。可他們卻不曾想到，這個看似能為孩子帶來快樂的“計劃”卻成為了無數“莘莘學子”永遠無盡的噩夢。
這個夢，原本并不壞，卻被老師和那些自以為是的家長刻畫成了“查漏補缺，預習功課”的“宏偉計劃”，只是這個“計劃”傷害了無數孩子的心，剝奪了他們游戲的權利，剝奪了他們的天真活潑。也許，這樣“磨練”出來的孩子，會成為大考小考的王者，可是，你們不覺的'，他們已經失去了靈魂!可能這樣說有些牽強。
大人們都說，在我們這個世界上，一定要學習。其實，不然。學習只不過是一種方式，古人云：“三百六十行，行行出狀元。”不一定只追求一種方式，記得有一次，一位教育家調侃道：“古人說啊，三百六十行，行行出狀元，那我看，放牛也能放出人才啊!”這一句話引起了在場所有人的共鳴。
其實，我們不用任何人的催促，我們就應該像搏擊長空的雄鷹，不斷攀上人生的高峰!
描寫夏天的作文 篇3
春天，是生機勃勃的，那夏天呢？是秋風瑟瑟的？不對。是冬雪飛揚的'？也不是。是驕陽似火的。
清晨，太陽已經高高地掛在空中，一片紅彤彤的朝霞像一匹布匹在空中；中午烈日當頭，曬得路人睜不開眼，抬不起頭；傍晚時分，火紅火紅的晚霞在陽光的照射下把大地映得通紅仿佛把一大袋金幣 撒在神州大地。
清晨，粉紅的荷花爭先開放，碧綠的荷葉在湖水下，聽到了岸上小朋友們的笑聲，也探出了頭來，撐起綠色的“小傘”，這些“小傘”冰清玉潔，讓人看了十分清爽舒服。中午，太陽火辣辣的，蟬在 樹上叫著“知了知了，”好像在說：“熱死我了，熱死我了。”青蛙在池塘里叫著“呱呱呱，呱呱呱”仿佛在說：“我得想個辦法把太陽變綠，這樣太陽就不會太熱了。”蟈蟈想：太陽肯定發火了，我 得去勸勸它！
太陽，請收起你的光芒，好嗎？早點兒下山洗個“海水浴”吧！
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