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    奉獻(xiàn)的作文

    時間:2024-03-03 08:54:09 奉獻(xiàn)

    奉獻(xiàn)的作文(共10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    奉獻(xiàn)的作文(共10篇)

    奉獻(xiàn)的作文 篇1

      “現(xiàn)在請各位老師上臺捐款”。隨著蔡老師那顫抖的聲音,老師們便邁著那沉重的腳步,把那一封封裝著厚厚的錢信封放入大紅色的捐款箱里。這是我們正在向汶川的同胞們捐款感人的一幕。在汶川發(fā)生了8級大地震,那里的房子幾乎移為平地。

      老師的捐款剛結(jié)束,防空警報驟然響起,向在這次大地震中遇難的同胞默哀三分鐘開始了。同學(xué)們立刻低著頭,他們十分難過,在為汶川、北川的遇難學(xué)生而傷心,操場的上空是輕輕的.哭泣聲;我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會兒,淚水便像一顆顆連在一起的珍珠,沿著臉頰直往下流。樹彎著腰,樹枝搖擺著,仿佛也在為汶川那里的人們悲哀;天上的鳥兒在鳴叫,似乎在告訴我們,那兒發(fā)生的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅慘不忍睹的畫面:我仿佛聽到我的同齡人正在廢墟旁哭著喊著:“媽媽,爸爸……”;我仿佛看到那一位位家長正趴在亂石堆里拼命地挖著,想把自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女找出來;我仿佛看到了那些幸存同學(xué)正在用雙手在石塊中尋找辛勤培育他們的老師。“默哀到此結(jié)束。”蔡老師的話把我從思緒中拉了出來,我看著蔡老師,啊!一向堅強(qiáng)的蔡老師也哭了出來。看看我們的班主任楊老師,此時的她,已經(jīng)淚流滿面,再看看我們的小伙子邱老師,他正用餐巾紙在擦著眼淚。

      同學(xué)們的捐款儀式開始了。激動的同學(xué),手中拿著的是那一張張紅紅的100元,一沓沓黃黃的20元,一疊疊藍(lán)藍(lán)的10元人民幣,四(2)班的蔡小龍同學(xué)捐了整整1000元,我也擠進(jìn)了隊伍中……

      活動結(jié)束,我們排著隊伍回到教室。下課鈴響了,可是同學(xué)們誰也沒有離開座位,眼圈紅紅的,在那里默默地坐著,坐著……

    奉獻(xiàn)的作文 篇2

      要說無私奉獻(xiàn)的人,理所當(dāng)然的就是我們的石老師。

      有一次,我的.語文作業(yè)忘帶了,我以為自己會被大罵一頓,但老師沒并沒有罵我,還親切地對我說:沒關(guān)系,下午帶來吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書包里了,要做一個做事細(xì)心的孩子哦。

      今天班會課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的筆和本子,是誰買來的呢?我就跑去問老師:老師,這些筆和本子是誰買的?我啊,這個月你們小組和快樂組,表現(xiàn)的這么出色,老師買點(diǎn)獎品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點(diǎn)頭,心里樂開了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢,以后我一定要好好學(xué)習(xí)來回報老師。

      這就是我的老師,一個平易近人又無私奉獻(xiàn)的老師。

    奉獻(xiàn)的作文 篇3

      每當(dāng)讀到“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。”這句話時我就會想:我該怎么做呢?才能把愛奉獻(xiàn)給全天下的父母?現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我才明白,將自己的愛奉獻(xiàn)給他們原來是多么簡單啊!只要理解到愛的含義,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體會出愛的偉大!

      記得有一次冬天,媽媽去開會,很晚了還沒回來我早早地做完了作業(yè),鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩,望著天花板想:平時媽媽那么辛苦的工作,回到家又要干家務(wù),又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),又教我做人的各種道理。我該用什么來報答媽媽無私的愛呢?想著想著,無意中,看到了媽媽的床,辦法突然在我的腦海里油然而生,大聲喊道:“有了!有了!”我像一只快樂的'小魚兒,快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里,過了一會兒,被窩立刻暖和起來了,我的我的溫度暖和起來了,我的溫度傳送給媽媽了!這時,媽媽正好到家了,我聽見了關(guān)門聲,馬上跑到了媽媽面前,有禮貌的說了一聲“請!”就把媽媽推到床前,讓她躺下,媽媽躺下以后,就不想起床了,舒服地伸了一個懶腰,對我又是親,又是抱!“你真是媽媽冬天里的一把火!”我對媽媽的愛雖然很小很小,但我知道,媽媽會感到很幸福的!

      還記得有一次,我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時候,有一個孕婦上車了,可怎么也找不到位置坐下來,我看她臉焦黃,兩腮微陷,尖尖的下巴向前探著,似乎在尋找座位,就立刻起身來把那位阿姨扶到了我的座位上,阿姨吃驚地望這我,隨后低頭摸摸自己的肚,笑著對我說:“寶寶,快和媽媽一起謝謝這位小姐姐!”車上的人都向我投來贊許的目光。

      現(xiàn)在,我終于明白了“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”真正含義了。愛不僅僅是一種形式上的表達(dá),而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們,因為我們已經(jīng)長大了,父母也需要我們的愛,全天下的父母都需要我們的愛!

    奉獻(xiàn)的作文 篇4

      千里送鵝毛,禮輕情意重。而送去的,不僅僅是鵝毛,是情意,更是一份溫暖,一份如毛衣一樣的溫暖。——題記

      又到了期末考試。這次期末考試,恰逢冬天,讓人全身都冷了起來,手指也不知凍傷了幾處。可考試畢竟還是要考的。于是我忍著凍傷的痛,坐到了考場。我寫字的手一直是顫抖著的,直到我看到了那一篇文章。

      做完了基礎(chǔ)、文言文,第一篇閱讀便是這篇文章。我暫時放下了筆,搓了搓手,讀起了這篇文章。文章中,不少美妙的情節(jié),但又有不少悲痛的情節(jié)。這些情節(jié),在我體內(nèi)交織著,使我的身體不斷升溫。

      他讀書十分用功,可是,他沒有毛衣穿。在耐寒不住的情況下,他給妹妹寫了一封信。不久之后,他便收到了一件毛衣——一件無袖的毛衣。

      這是他收到的第一份溫暖。我的身體漸漸地暖了起來。

      放假回家之后,他才知道自己的妹妹已經(jīng)不行了。他走進(jìn)病房,給妹妹剝了一個橘子,喂到妹妹的嘴里,妹妹抓住他的手,和她回味童年的趣事。

      這是他收到的第二份溫暖。

      看完這篇文章,我的手熱了起來,變得通紅了。我知道,這是這篇文章帶給我的,他們兄妹倆帶給我的。這像個火炬一般,現(xiàn)在,他們把這份溫暖傳遞給了我。

      我深受感觸。雖然相隔甚遠(yuǎn),且僅僅送去了一個無袖的毛衣,但是,一份溫暖與愛卻深深地藏在了這里的每一針、每一線。以前的.我,遇到一點(diǎn)事,就會心煩意亂,甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是溫暖,而是冷漠!

      帶著一絲溫暖,一絲慚愧,我做完了題目。走出考場,才發(fā)現(xiàn)我的手心依然是熱的。

      這一絲溫暖,不僅傳遞給了我,還傳遞給了所有考生。我要拿著這份溫暖,繼續(xù)傳遞下去。

    奉獻(xiàn)的作文 篇5

      媽媽,您還沒有睡嗎?看看桌上那一摞摞永遠(yuǎn)批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案,看著您那眼角日益增多的魚尾紋,以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā),女兒又失眠了。

      已記不起是第幾次了,我這樣躺在床上,從甜美中醒來。看著燈下日漸蒼老的您——一個普普通通的中學(xué)教師,心中總不禁油然升起一種深深的敬意!

      和所有老師,所有班主任一樣,您的工作平凡而瑣碎。有時瑣碎的不值一提,然而你總是那樣熱情,為學(xué)生有進(jìn)步,為改到一篇好作文,您都會笑。您說,你愛這些孩子,你愛上課,愛聽學(xué)生們的朗朗讀書聲……是的,對學(xué)生什么都愛,可有時候我真想問一句,你愛我嗎?

      和所有老師的孩子一樣,從小就學(xué)會吃苦,學(xué)會忍受委屈,家近在咫尺,可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯,這我不怪您。我當(dāng)我在楚才作文競賽落選,卻看到您一如既往,興致盎然的給您參賽的'學(xué)生指導(dǎo),我心中真有失落。當(dāng)然,這我也沒怪您。因為我是教師的孩子,因為我記得您平靜的話語:“你是教師的孩子,所以你該懂得愛,懂得奉獻(xiàn)。”是女兒懂,您不只是屬于我,您不屬于學(xué)生。你屬于愛,像太陽在散出溫暖的愛。

      知道嗎?媽媽,女兒心里有一個夢,一個和你年輕時一樣輝煌的夢,雖然我看到了,歲月磨去了你的青春美貌,而是您是你學(xué)生中最美麗的老師,辛苦了媽媽,您的每一句話都是女兒的金言,永遠(yuǎn)忘不了媽媽,您是一個平凡的人,知道您的愛是無私的奉獻(xiàn),我愛你媽媽。

    奉獻(xiàn)的作文 篇6

      善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心,你一定會感到十分自豪,十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。

      對此,我深有體會。昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個小男孩,他也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動,我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說:“打不開嗎?我來幫你吧。”

      小男孩讓開了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動也不動,好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來的時候,突然改變了主意。看看其他的那些人,他們說說笑笑,就是天塌下來了也不管他們的事,何況一個乳臭未干的`小孩呢!再說,現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒有多少人剩下,估計也不會再來人,萬一沒人幫助他呢?我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道:“高志昊,快來踢足球!”,更想離開這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個擊退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛心!是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像一只大象被塞進(jìn)了一個小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時,一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的全身,這就是幫助別人后的感覺,這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺!我激動地把鑰匙塞到小男孩手里,說:“鎖開了,給你鑰匙。”

      “謝謝。”小男孩羞澀地說。這時,陳曦在外面又喊了起來:“你到底來不來呀!”

      “來了!”我高興地叫道,提著包離開了游泳館。是啊,如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上也不會有戰(zhàn)爭,暴力,和平和幸福將永駐人間!

    奉獻(xiàn)的作文 篇7

      小草為春天增添了一份生機(jī),大樹為小草遮擋毒辣的陽光;白云點(diǎn)綴著藍(lán)天,五顏六色的小花點(diǎn)綴著草原;蠟燭燃燒自己,照亮別人。世間萬物都會奉獻(xiàn),即使微不足道。

      在這場突如其來的病毒中,涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻(xiàn)的人。其中,令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午,日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹,里面裝了一萬二千元人民幣,并寫著:急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的人,他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們:現(xiàn)在武漢有困難,我們應(yīng)該盡一份力量支援武漢,即使盡的`這份力量微不足道。記者問道:“您為什么不留下姓名?”他說:“國家待我恩重如山,我只是做了一件小事,以一滴水的恩情來報答國家。”雖然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元,但是他用這一萬二千元教我們學(xué)會了奉獻(xiàn),告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學(xué)生,我雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮斗在抗疫一線,但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作,為打贏新冠盡一份自己的力量。

      只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻(xiàn)自己的一份力量

    奉獻(xiàn)的作文 篇8

      生命是什么?我想這個問題恐怕一千個人會有一千個答案,在我的眼里,生命就是奉獻(xiàn),幫助他人,生命才會有價值。不久前,我就親眼目睹了這種偉大的情感。

      有人說,公園是孩子們的天堂,幸福的天堂,我當(dāng)然也不例外。一進(jìn)公園,我好似一只自由的小鳥,這兒看看,那兒逛逛。不一會兒,我便被魚缸里那一群可愛的小家伙吸引住了。金魚們在水中游來游去,在陽光的照耀下,鱗片上閃耀著紅藍(lán)色調(diào)的光,真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手,求他給我買幾條金魚,在我的百般乞求下,爸爸終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,我別提有多高興了,拿起魚網(wǎng),迫不及待地抓起魚來。不一會兒。三條金魚便落入了我的網(wǎng)中,我自豪的挺起胸,拿起魚網(wǎng),凝視著它們,只見它們在空氣中拼命的掙扎,這是它們對生的渴望!過了一會兒,它們吐出自己體內(nèi)僅存的一點(diǎn)水,給其他的魚,看到這一幕,我的心不由的微微一震。這些金魚們,在它們預(yù)感到自己的'生命即將結(jié)束時,它們首先想到的不是自己,而是他人。它們吐出在、了自己體內(nèi)僅存的一點(diǎn)水,讓其他的魚可以生存得更久一些,這是一種多么味道、偉大的情感啊!想到這兒,我不忍心再折磨它們,放回了水中,看看它們在水中快活的游著,我的心里不禁感到了一絲欣慰。

      生命的價值在于奉獻(xiàn),只有感于奉獻(xiàn)才能使生命輝煌。無論是魚,還是我們?nèi)耍挥蟹瞰I(xiàn)才會實(shí)現(xiàn)自己生命的價值。一生如果不能為后世留下什么,豈不是在世上白白走了一遭?朋友們,為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值,奮斗吧,不要因我們一生碌碌無為而羞愧,用自己的行動去實(shí)現(xiàn)我們生命的真正價值!

    奉獻(xiàn)的作文 篇9

      奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長的。

      完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的,他們沒有任何的私心,面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。

      牛是徹底的、真誠的奉獻(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它向人類索取的東西;而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻(xiàn),怪不得人們不喜歡它。

      這樣看來,童心的夢是最真摯,最美麗;童心的奉獻(xiàn)最徹底,最完全。

      在紛繁蕪雜的社會中,許多人覺得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄,親朋好友間的距離不斷疏遠(yuǎn)。五六十年代的"奉獻(xiàn)",此時幾乎杳無蹤影。所謂"貢獻(xiàn)"、"人生價值"之類的東西也只是喊口號而已。

      然而,奉獻(xiàn)的火焰并沒有熄滅。在社會的每個角落里,一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的'雙手在擦洗人們心靈的塵埃,夢想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

      奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕,還是"人之初,性本善"的給予。所以,我呼喚童心,讓世界充滿愛心,讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬,讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

      牛給予人們那么多,依然默默無聞,不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻(xiàn),地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說,這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn),是人們不同社會屬性的反映。

    奉獻(xiàn)的作文 篇10

      愛,一種特殊的情感,是世界上最美好的東西,許多時候,愛會使你一步步走向成功。

      在《讀者文摘》上,有這樣一個故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,再圣誕節(jié)的那一天,她得到了五美元,本來她想給自己買一個漂亮的蝴蝶結(jié),可她權(quán)衡再三后,找到了奧克多先生,想讓他為母親做一次腰椎按摩,可僅有五美元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時,在街邊有一個輪盤賭的攤位,瑪莎被吸引過去了。這種游戲需要一個轉(zhuǎn)盤,上面有二十六個字母對應(yīng)1-26這二十六個數(shù)字,無論你押多少錢,如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上,結(jié)果她贏了,五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上,五十美元變成了五百美元。又押,又贏,瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元。可她再一次押注,結(jié)果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異,瑪莎為什么會贏這么多次?后來一個人恍然大悟的.說:“她所下注的第12、15、22、5四個字母,正是L、O、V、E,她是用愛來取得了勝利!”

      愛,有時候在某些人中可能微不足道,但會在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛,是永恒的,世界并不缺少愛,只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛,使人感動、流淚,也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛是簡單的,但卻是重要的,擁有愛,就擁有了一切,會使人走向成功。接受愛、奉獻(xiàn)愛,都是快樂的。

      有時候,愛是永恒不敗的,愛就像一縷陽光,溫暖人的心田。讓我們奉獻(xiàn)愛,讓光明充滿世界!

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