讀書作文

[薦]讀書作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是一把打開知識(shí)大門的鑰匙;書，是一趟隨叫隨到的列車……

　　兒時(shí)的'我，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書中的故事開始重復(fù)，媽媽也越來越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。

　　這樣過去幾個(gè)月，我上一年級了，開始學(xué)拼音了，然后買了一些帶有拼音的故事書，就可以自己看書了。

　　但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫一部，不寫第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開始問姐姐，她說看一些有意義的書，比如，《尼古拉故事》，《林漢達(dá)》，《十萬個(gè)為什么》

　　再后來，我開始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……

　　這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書館中見到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書全借下來，可是，三國演義中許多環(huán)節(jié)沒有講，直接一帶而過，我看得一頭霧水。

　　書，是人來成長的必經(jīng)之路，人不看書，就等于沒有了靈魂，人不吃飯，就沒有了力量，人可以不會(huì)睡覺，但不可以不讀書。人類成長，得看書，得吃飯，才能真正的成長!

讀書作文 篇2

　　我有一件頭疼的事，就是我的語文成績一直都很差。也許跟我不愛閱讀有關(guān)吧，只要一拿起書，瞌睡蟲就出來了。

　　讀五年級時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語學(xué)校。誰知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書香校園”活動(dòng)，每天都有規(guī)定的時(shí)間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時(shí)間，為了應(yīng)付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。

　　又一次讀書時(shí)間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁。突然，一個(gè)《太陽會(huì)不會(huì)退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會(huì)像人一樣會(huì)變老，怎么會(huì)退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件挺開心的事兒，可以學(xué)到很多知識(shí)。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績也漸漸上升了。

　　還有一次，因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進(jìn)房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學(xué)的時(shí)候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的.念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準(zhǔn)，鬧出了這么大的笑話，我會(huì)心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會(huì)拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯(cuò)。

　　看來讀書真的可以改變很多東西，現(xiàn)在的我語文成績也提高了很多，而且也越來越喜歡閱讀了。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我把這句話當(dāng)做了我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我。

讀書作文 篇3

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”閱讀的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開閱我們的視野。當(dāng)你們走進(jìn)我的房間時(shí)，你的眼前不是五花八門的玩具，而是一個(gè)書柜，里面全是花花綠綠的`書。我猜你肯定很驚訝：“你怎么這么多書呀？”或問：“你為什么買這么多書呀？”告訴你之前，老師說過，名人們在書中也告訴過，家長會(huì)也講過。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚。讀書的好處是多得像天上的繁星；地上的細(xì)沙；大海的水。

　　一開始我只讀圖片書，因不大會(huì)識(shí)字，所以媽媽一邊教我識(shí)字，一邊逗我，我很開心。我現(xiàn)在看有知識(shí)性的書，有點(diǎn)愛看小說。季羨林爺爺讓我體會(huì)到童年的快樂；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到生命的快樂美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名著，我也是愛不釋手。

　　書是一瓶調(diào)味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書是一面帆板，它帶你駛向知識(shí)的海洋。來吧，讓我們一起閱讀吧！

讀書作文 篇4

　　其實(shí)，我的讀書歷程是沒有歷史的，我至今都不知道我是怎么稀里糊涂喜歡上讀書的。如果《幼兒畫報(bào)》算做是書的話，我的閱讀起始年齡就是3歲。

　　8歲起，我的閱讀開始真的豐富起來，我第一次癡迷地看完了一本足夠（在當(dāng)時(shí)）有令我驚嘆的厚度、不加注音純黑白文字的書，我記得很清楚這本書的名稱《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。漸漸地，我喜歡上了書的味道。爸爸媽媽給的零花錢不再是漫無目的地收起，而是小心翼翼數(shù)清然后折好，然后慢慢地期待，等上攢夠錢的進(jìn)修，便像一只快樂的小鳥，立刻飛進(jìn)書店，去買來還散發(fā)著淡淡墨香的書，興高采烈地捧回家。當(dāng)然，買書也是很破費(fèi)的.，有時(shí)候好幾個(gè)月辛辛苦苦攢來錢，一溜煙就光了，同時(shí)便會(huì)失去很多美好的欲望。我的小學(xué)是有圖書館的，從那里也可以借書，但我不喜歡讀借來的書，借來的書有一種倉促之感，讀起來不踏實(shí)。

　　我讀的書、無類別、無計(jì)劃，無規(guī)則，好多好多書，都是一時(shí)間沖動(dòng)之后買下來的，買下來回家后翻一翻，發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那么好看，便宜放在書架上，一兩個(gè)月之后，無意間去翻書架找書，卻發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來我向個(gè)月前買的這本書，這么有魅力，真是太好看了，便愛不釋手，津津有味地品讀，有時(shí)還要讀兩三次。無論是著名經(jīng)典，還是自傳體，還是奇幻動(dòng)物、青春校園、哲思深刻的書，我都愛看，我覺得讀書簡直是一種享受，讀書的時(shí)候我的身體是為安靜，一切的煩惱都至身于云外，一種物我兩忘的感覺。有時(shí)我會(huì)因一兩句很質(zhì)樸的話感動(dòng)、震撼，這種感受我卻很少與人交流，不是不愿意與人分享，而是這種感受說破了會(huì)顯得很空洞，真是不如把這說不出的甜蜜放在心里一點(diǎn)一點(diǎn)地舔凈。

　　對于我來說，讀書真是一種財(cái)富，它是一種繽紛的色彩，也是生活中鏗鏘作響的快樂。素潔的窗臺(tái)下，柔和的燈光下，讀書像是品茶，精致而富有悠長的韻味。

　　但可悲的是，現(xiàn)在很多小說、報(bào)紙、雜志取代了經(jīng)典著名；看電視、上網(wǎng)取代了聽海賞月；纜車取代了真正的攀爬；游樂設(shè)施的刺激取代了精神上的愉悅。于是經(jīng)典文獻(xiàn)有了“繪畫”本，“漫畫”本，“簡縮”本，“視書”“翻本”取代了傳統(tǒng)意義上的“讀書”。

　　實(shí)在想象不出，沒有書相伴的日子是怎樣了無生趣。

讀書作文 篇5

　　我們班級有個(gè)女孩，她可是個(gè)地地道道的讀書迷，人稱“書蟲”。現(xiàn)在就來看看她的“光榮事跡”：

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。別人下課都是喝水、小便、做游戲、聊天，可我們的“書蟲”同志呢，一下課就奔向圖書角，不一會(huì)兒，如獲至寶地回到座位上，我一看，她居然變戲法似地抽出一本“掠奪”來的《藍(lán)色的兔耳朵草》，迫不及待地讀起來。

　　這位女同志真是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”，一鉆進(jìn)書里，就如同在童話世界里暢游。我叫了她好幾遍，她應(yīng)都不應(yīng)，仿佛一尊石像，看來她像孫悟空一樣會(huì)分身術(shù)，真身子早鉆進(jìn)書里去了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們快速回到座位上，只有“書蟲”還沉迷在書中，我不停地叫她，這位同志竟紋絲不動(dòng)，老班女士雄赳赳地大駕光臨，她也沒有聽見，完了，這下她可慘了，一陣諷刺般的大笑聲傳來，噢，MY GOD。老班女士叫了她好幾遍，像一只山鷹般站在她面前，眼里射出嚴(yán)厲的目光，她就像一只柔弱的'小雞……, 這位同志總算清醒過來了，忙吐了吐舌頭，快速溜到圖書角，把書放好，老班女士這才饒了她，不然她可逃不過一頓“棍子燒肉”。

　　這個(gè)有著油黑的短發(fā)，水靈的眼睛，白里透紅的臉蛋的小可愛（實(shí)際是個(gè)小書蟲），想必你已經(jīng)知道是誰了吧？哈哈，她就是我的朋友——ZYH！

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