同桌的作文實用[3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![同桌的作文實用[3篇]](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的作文 篇1
小學六年來,我換過不少同桌,有男的也有女的。但,讓我印象最深的還是我現在的同桌——吳彩云。
她不高,145cm左右,小小的臉,白白的皮膚。雖然,看起來沒有什么特別之處,但是她非常好學,只要有不懂的.問題,就會迫不及地用盡方法尋求答案。
有一次,數學老師要求我們在課堂上把從《知識與能力訓練》上的題“比的認識”寫完,但她寫到應用題就不會寫了。她思考了許久,又在草稿紙上寫寫畫畫,真的不懂了就來和我討論,我也想了許久,也沒想出來,她馬上就說:“那我找老師問一下!”我扯住她,說:“干嘛要去找老師,反正等下老師也會評講,到那時再聽也不遲啊!”她又一本正經地說道:“現在問老師,老師可以告訴我這道題的過程,為什么這樣做,最重要的是要自己計算,等一下老師講解就直接給我們答案了,不是嗎?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,小聲說道:“嗯,對!”
還有一次上英語課,老師在給我們講新單詞,一課就有好幾十個單詞,而且明天就要聽寫。下了課,我正要去洗手間,而她卻拉住我不允許我上洗手間,起初,我很生氣:“為什么不給我上洗手間?”問了原因才知道,原來是要跟我一起學新單詞。她說:“太多了,我記不住,兩個人一起學記得要快些。”我看到她這么好學,也不顧三七二十一,坐下來,跟她一起學了起來。一遇到不會的問題,就會去馬上尋求答案,真是一位好學的同桌。
是啊,“不懂就問”她的這一點,我還真得好好學習呢!
教師評語:中心突出,結構合理,表述清楚。
同桌的作文 篇2
由于我座后的朱超同學眼睛近視,于是讓我向后退一位,讓他來坐在第一排,我就想我新同桌會是怎么樣的呢?是文靜的.還是個假小子?
不過跟她相處了一段時間后,覺得她兩樣皆有。有時候喜歡哼幾首流行歌曲,并且做事很有條理,你瞧!上課凡是要做的筆記,她一樣不少地記在了專用筆記本上。并且她還是個英語小專家呢!每次在課內遇到單詞不會問他時,她總是正確地回答出來。在課外我不會的單詞她也會,真是飽讀外文呀!但是說她是個假小子呢,也是不可否認的。你看她走路風風火火,每次大課間,她總是準時出去打乒乓球,在球場上總能看到她那颯爽英姿,她和敵人較量時的認真神情“指揮”著那黃色乒乓球上下翻飛。
有個詞語說得好,“人非圣賢”,她也有缺點。她和他旁邊的一個男生是一對“冤家”。下課時,她(他)因為一點點矛盾也會對罵起來,甚至還打起來。“戰場”上書本亂撒,椅子倒地,她和他衣服上全是灰塵。俗話說得好,“城樓失火,殃及池魚。”我的筆袋經常被弄掉下來,至于我本人還是遠離為上策。
追究一下,她還是一個有點落井下石、幸災樂禍之人。有一次,我正在寫《硬筆習字冊》時,忽然覺得口渴,拿出水來解渴后,卻發現書本上被灑了一滴水,我趕緊找紙想擦干,她看見后不僅沒有幫我,居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了,害得我只好用膠帶紙勉強把這個破洞填滿,當時真是讓我氣憤不已。
不過總而言之,她還是優點多于缺點,是個不錯的人。
那說到底,她到底是誰呢?她的大名叫吳贏寅。
同桌的作文 篇3
我的同桌是薛煜輝。他長著一個圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的鼻梁下面長著一張小嘴巴。
他的愛好是畫畫。我非常喜歡他畫的畫,我們的教室就有他畫的畫呢!
我們倆是一對好朋友呢!
有時,他沒有帶東西我會借給他。上次數學老師讓畫表,我畫了很多很多,可是薛煜輝忘了畫,我就分給他一半兒。也有的'時候,我自動鉛的筆芯兒沒有了,他也會借給我。
這就是我的同桌,我們也是一對好朋友。
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