軍訓(xùn)的作文優(yōu)選【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
望著窗外明媚的陽(yáng)光，我不禁回想起了開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)生活。三天的軍訓(xùn)生活，讓我品嘗到了酸、甜、苦、辣四種截然不同的味道。
酸
“等下，我們就正式開(kāi)始訓(xùn)練了。大家就先把東西放在原地。”當(dāng)我們提著大包小包的東西排好隊(duì)時(shí)，站在臺(tái)上的老師就宣布了這一消息。老師話音剛落，同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋，這當(dāng)中說(shuō)得最多的還是“為什么不讓我們先把東西放到宿舍。”可抱怨聲再多，也還是要軍訓(xùn)的嘛。軍訓(xùn)剛開(kāi)始不久，我就看到有不少同學(xué)因?yàn)樯眢w不適，坐到旁邊休息了。我雖然沒(méi)什么不適，可也明顯感到“腰酸背痛”了。
甜
軍訓(xùn)中，有酸自然就會(huì)有甜。晚上，我們有的坐在床上，有的'躺在床上；我們一邊談天說(shuō)地，一邊吃著的零食，別提有多開(kāi)心了。盡管有時(shí)會(huì)被突如其來(lái)的熄燈嚇得叫聲一片，但我們也樂(lè)在其中。
苦
軍訓(xùn)肯定是免不了苦的。就拿站軍姿來(lái)說(shuō)吧。在大太陽(yáng)底下站軍姿，任由汗水在臉上、身上跑來(lái)走去，也要紋絲不動(dòng)，更別說(shuō)擦汗了。如果讓教官聽(tīng)到說(shuō)話聲或是笑聲，站的時(shí)間也會(huì)隨著增加，而托我們班上某些同學(xué)的福，我們十五班經(jīng)常被教官罰站，也正是因?yàn)檫@些同學(xué)，我們的軍訓(xùn)生活才不會(huì)那么枯燥。
辣
你要是覺(jué)得站軍姿累的話，接下來(lái)的“蹲”會(huì)讓你更“爽”的。“蹲下！”教官的一聲命令。我們便齊刷刷地蹲了下去。蹲下后，教官繞著我們巡視了一周。如果蹲姿標(biāo)準(zhǔn)且沒(méi)人說(shuō)話，我們很快就能起立。如若不然，教官就會(huì)讓我們一直蹲，直到?jīng)]人說(shuō)話，在這期間，我們也要保持不動(dòng)，就算腳再酸，腿再麻也不行。
三天時(shí)間是很快的。轉(zhuǎn)眼間，我們就該回家了。盡管這三天很累，但我仍會(huì)把它視作一次寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)檐娪?xùn)讓我體會(huì)到了不一樣的快樂(lè)。
軍訓(xùn)的作文 篇2
以勇敢的名義，前行!
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨難，才能有到達(dá)天堂的造詣，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間絕唱。
——泰戈?duì)?/p>
風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，懷念家的味道，天空的微笑我舍不得一口吃掉。
已是下午五點(diǎn)鐘，經(jīng)歷一天訓(xùn)練的我們個(gè)個(gè)身心疲憊，教練將我們集中在訓(xùn)練場(chǎng)圍坐，有幾個(gè)連走到訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)中展示他們的訓(xùn)練成果。
天空的云，此刻仿佛被什么抵消了距離，凝結(jié)在一起，隨著各連教官“立正，稍息，向右轉(zhuǎn)，起步走”等命令一下，同學(xué)們都認(rèn)真的演練。我們十一連的.同學(xué)們坐在底下，有時(shí)因?yàn)榕_(tái)中央演練連隊(duì)的不整齊而哈哈大笑。
艱難困苦，玉汝于成。當(dāng)教官們集合在一起演練時(shí)，我們都驚呆了，每一個(gè)動(dòng)作都是那么到位、整齊而連貫。繼而我們驚嘆，鼓掌，拍手叫好。他們的那種認(rèn)真正是我們身上所缺乏的。整齊的隊(duì)列中耀眼的綠色軍服，像一襲不帶感情的紗袍，而他們穿上后為我們舞蹈，為了寂寞的大地舞一場(chǎng)驚嘆號(hào)。
據(jù)說(shuō)我們這一代是泡在蜜糖里差點(diǎn)淹死的孩子，堅(jiān)毅不拔和頑強(qiáng)正是我們從不曾領(lǐng)悟和具有的品質(zhì)。可是那些教官們也是80、90后啊，他們身上的軍人氣概卻令他們英氣逼人，而我們，又有什么資格輕言放棄?
回到教室休息時(shí)，教官和我們講了他剛?cè)胲婈?duì)時(shí)的情況。北方的天氣異常寒冷，他的耳朵、手、腳因?yàn)榈蜏囟鹆藘霪彛扇缘脠?jiān)持訓(xùn)練。這樣的環(huán)境比我們艱苦多了，但我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，遇上點(diǎn)小麻煩就抱怨，確實(shí)是不應(yīng)該了。我心里很是難受，霎時(shí)對(duì)軍人充滿了敬畏之情。
“巾幗不讓須眉。”身為祖國(guó)的希望，我們理應(yīng)自強(qiáng)不息，努力奮斗，以積極的心態(tài)面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。
停止了抱怨，我看見(jiàn)：陽(yáng)光灑落，泥土芬芳。這獨(dú)特的風(fēng)景線，為何從前看不見(jiàn)?新的希望在我們身上孕育，發(fā)展，壯大，加油十一連!以勇敢的名義前進(jìn)!相信明天會(huì)更加美好!
軍訓(xùn)的作文 篇3
金色的光芒靜靜灑落，在地面上勾勒出一個(gè)個(gè)帶著行李，略顯忙碌的身影。這便是我軍訓(xùn)生活的開(kāi)端。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”醒目的紅色橫幅掛在宿舍樓的欄桿上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我“貴在堅(jiān)持。”曾經(jīng)，十分鐘的洗澡時(shí)間讓我不斷抱怨著，我想要放棄。可當(dāng)我看到同學(xué)們對(duì)時(shí)間的精打細(xì)算，我想要堅(jiān)持下去。一大早的跑步，讓我氣喘吁吁，我想要放棄，可當(dāng)我看到同學(xué)們雖然覺(jué)得不適卻仍就咬牙堅(jiān)持跟著隊(duì)伍，我想要堅(jiān)持下去。長(zhǎng)時(shí)間的固定姿勢(shì)，讓我腿腳酸麻，我想要放棄。可當(dāng)我看到同學(xué)們抱怨連連卻仍舊保持動(dòng)作，我想要堅(jiān)持下去。曾經(jīng)的慌張忙碌，身體的疼痛，還有那些不久前經(jīng)歷的許許多多，這些都教會(huì)我什么是堅(jiān)持。
軍訓(xùn)就像我曾喝過(guò)的一種茶，入口苦澀，可吞下去后再喝一口清水，卻是滿口清甜，雖然淺，卻是那苦中有樂(lè)，令人回味無(wú)窮。而那清水就是我的同學(xué)們。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們總是盼望著給我?guī)?lái)歡樂(lè)的休息時(shí)間。一到休息，有人咱出來(lái)唱歌表演，有人拍手叫好，還有人去調(diào)侃教官，大家玩得好不快活。再次投入到訓(xùn)練中時(shí)，我們總會(huì)想起那些場(chǎng)景，倒覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那些練習(xí)好像也沒(méi)有那么痛苦了。回到宿舍，有時(shí)三五成群，聊著各自喜歡的`小說(shuō)，動(dòng)漫，明星之類的。有時(shí)大家聚在一起，玩各種游戲，玩得興起時(shí)，就連隔壁宿舍都能聽(tīng)到我們吵鬧的聲音。也因?yàn)檫@樣，原本陌生的同學(xué)也變得熟悉起來(lái)，整個(gè)班級(jí)也漸漸團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
是的，就是團(tuán)結(jié)。以前總聽(tīng)人說(shuō)，要如何團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的集體有多好，而軍訓(xùn)則教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié)，要怎么團(tuán)結(jié)。因?yàn)橐I(lǐng)水，所以男生領(lǐng)好全班的再將女生的水一一幫忙送到位于四樓的宿舍。因?yàn)橛腥松眢w不適，所以有同學(xué)們主動(dòng)陪著去醫(yī)務(wù)室。因?yàn)檐娪?xùn)很苦，所以大家表演節(jié)目讓大家放松。因?yàn)檐娪?xùn)很累，所以大家主動(dòng)幫別人拿水杯。因?yàn)橹狄梗源蠹抑鲃?dòng)調(diào)換床鋪，害怕吵醒別人。這些的確是軍訓(xùn)造成的，可正因?yàn)槿绱耍液屯瑢W(xué)們更加熟悉了：正因?yàn)槿绱耍也旁谲娪?xùn)生活中得到了更多的快樂(lè)。
軍訓(xùn)是一座神秘的山峰，它或平坦或險(xiǎn)峻。我們努力越過(guò)一個(gè)又一個(gè)荊棘，做好一套又一套動(dòng)作。等到了不是特別舒適卻十分溫馨的平地，我們一同嬉戲，放松身心。
軍訓(xùn)是一個(gè)簡(jiǎn)樸的中轉(zhuǎn)站，在這里，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)。現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了這輛名為高中的列車上，同時(shí)在心中吶喊：“高中，我準(zhǔn)備好了。”
軍訓(xùn)的作文 篇4
訓(xùn)練篇
“立正！”教官說(shuō)。于是，我們開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。先是軍姿，再練四面轉(zhuǎn)法，再練稍息……最后是蹲起。好吧，我承認(rèn)，就那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，已把我累得夠嗆！此時(shí)此刻，我是多么想念寢室里的那張床啊！“我知道你們很累，”馬教官說(shuō)，“但是堅(jiān)持就是勝利！”
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我們一回到寢室就趴在床上起不來(lái)了，我事后回憶：“訓(xùn)練的時(shí)期，連我都不知道是怎樣挺過(guò)來(lái)的。”
吃飯受罰篇
“等死了，怎么還不讓我們進(jìn)去啊！”“就是就是！”……一團(tuán)抱怨的聲音，我們所有小海軍站在飯廳的大門口，冷風(fēng)拂過(guò)我們的面龐。“好冷！”我不禁喃喃自語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，飯廳的門終于打開(kāi)了，我們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)去，看著眼前的美食，不盡胃口大開(kāi)。可憐的是，我們還不能動(dòng)筷子，必須等到所有人到達(dá)餐廳才能吃飯。只能眼巴巴地看著飯菜，生怕它會(huì)飛走一樣。
“全體同學(xué)吃飯！”隨著教官一聲令下，同學(xué)們都以有生以來(lái)最快的速度拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
“藍(lán)營(yíng)先走，紅營(yíng)留下！”教官說(shuō)。“為什么要我們留下？”……又是一團(tuán)討論聲。“紅營(yíng)今天吃飯的聲音讓人很不滿意，紅營(yíng)晚飯輸了！來(lái)到軍營(yíng)就要絕對(duì)安靜。紅營(yíng)同學(xué)，全體起立，站軍姿！”天，又是站軍姿，早上站得還不夠嗎？算了，只能怪我們自作自受！無(wú)奈地起立，無(wú)奈地立正，無(wú)奈地目視前方，開(kāi)始站軍姿。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……半小時(shí)后。
“好，今天你們已經(jīng)為自己的作為受到了懲罰，現(xiàn)在紅營(yíng)可以開(kāi)始退場(chǎng)了。”啊，終于可以走了，再站下去，我都要變成僵尸了！“看來(lái)以后在軍營(yíng)吃飯可得安靜點(diǎn)兒！”——這是我總結(jié)出的道理。
歌聲篇
“一二一、一二一，停！你們?cè)谔な裁窗。『竺娴?人跟著前面的人的腳步！”王教官叫道。
我們也不知道怎么回事，踏步還算整齊，可后來(lái)越踏越快，導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍徹底亂了套！“同學(xué)們，你們會(huì)唱歌嗎？一邊踏步一邊《一二三四歌》好不好？”馬教練靈光一閃想出個(gè)金點(diǎn)子。
一邊踏步一邊唱歌？這個(gè)主意又新奇又好玩，我們大家都愿意試一試，便扯開(kāi)嗓子唱：“一二三四一二三四像首歌?綠色軍營(yíng)綠色軍營(yíng)教會(huì)我?唱的山搖地也動(dòng)?唱的花開(kāi)水歡樂(lè)?一呀么一呀么一呀么一?一根鋼槍交給我……”
咦，這歌一唱，踏步也不快了，步子整齊，歌聲動(dòng)聽(tīng)。我們的歌聲傳到了隔壁，引得別人都跑來(lái)看了！
唱完《一二三四歌》，我們又唱《我是一個(gè)兵》和《打靶歸來(lái)》。“多么整齊的步子，多么美妙的歌聲，多么聰明的教官！”我在心中想。
站崗篇
“耶！終于不用訓(xùn)練了！”我們歡呼著。我、吳書(shū)樂(lè)、蔡思睿、詹千葉在一起站崗。剛才我們正在訓(xùn)練，冷風(fēng)刺骨，我們還巴不得去大廳站崗呢！
到了大廳，老師對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的教程，我們便開(kāi)始站崗，剛開(kāi)始還很興奮：“哈！終于不用吹冷風(fēng)了！”可越到后來(lái)，腿酸得不行，肩膀也酸，脖子也酸，渾身上下都酸！“天啊！我寧愿在外面訓(xùn)練，也不要再站崗了！”我的心聲里透露這悲哀。
終于，有人來(lái)接替我們了，我迫不及待地下崗，臨走前還拋給他一句：“大哥，做好心理準(zhǔn)備，這簡(jiǎn)直不是人干的活兒！”
軍訓(xùn)的作文 篇5
在開(kāi)學(xué)的前一星期，我們舉行了一次軍訓(xùn)，領(lǐng)我感觸很深刻，其中這一次軍訓(xùn)教會(huì)了我很多道理：其中就是同學(xué)之間應(yīng)該相互信任，團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，第二個(gè)就是我們應(yīng)該節(jié)約糧食，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦所以我們更應(yīng)該節(jié)約糧食，這些就是我最大的收獲，雖然我們這一次只得了一個(gè)團(tuán)體風(fēng)尚獎(jiǎng)，但是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)更加的'努力，讓我們這個(gè)大家庭變得越來(lái)越好，越來(lái)越溫暖，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，讓我們一起加油吧！
軍訓(xùn)的作文 篇6
蘇軾有一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
——題記
在那個(gè)桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我們進(jìn)行了三天兩夜的軍訓(xùn)。
在記憶的深處，我的汗都是痛的。疼痛的軍姿、酸痛的.蹲下起立、刺痛的俯臥撐、頭痛的齊步走……
初到軍營(yíng)的半小時(shí)軍姿令我刻骨銘心。膝蓋后頂、兩肩后張、身體微向前傾、中指貼緊褲縫……單憑這一百多個(gè)字的軍姿方法，就足以知道有多痛了。一站起軍姿，就是半個(gè)小時(shí)以上，再加上教官的檢查，雖然吹著涼爽的風(fēng)，但也站的滿頭大汗。
比起軍姿，更令我苦不堪言的是蹲下起立，膝蓋最彎、深蹲到底、水壺抱頭、迅速起立……這高要求的動(dòng)作和一百來(lái)個(gè)的個(gè)數(shù)，再配以教官那樣“10、5、3、-1”神一般的報(bào)數(shù)。在軍事六加一上，我計(jì)算了一下，我們至少做了250個(gè)，可真差點(diǎn)要了我們的小命。
終于盼到軍訓(xùn)結(jié)束，我竟有點(diǎn)舍不得那種痛。細(xì)細(xì)品味，原來(lái)這些訓(xùn)練都有它的道理。軍姿、體現(xiàn)了我們炎黃子孫不屈脊梁的精神，展現(xiàn)了我們龍之傳人的偉岸身軀；稍息、跨立、轉(zhuǎn)體、體現(xiàn)了我們靈動(dòng)的思維；齊步走、更體現(xiàn)了我們中華民族那水滴成河的強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。
這次軍訓(xùn)的成果使我一生受用。難忘的軍訓(xùn)，我一輩子都不會(huì)忘記。
軍訓(xùn)的作文 篇7
每當(dāng)我在公交車站，公交車上，醫(yī)院等公共場(chǎng)所看到：“婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣時(shí)，便會(huì)這樣想：婦女、殘疾人優(yōu)先，天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，但是為什么軍人也要優(yōu)先呢？憑什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。直到我們開(kāi)學(xué)后，參加了軍訓(xùn)，才明白這是為什么。
軍訓(xùn)的第一天，分到我們班給我們當(dāng)教官的是一個(gè)當(dāng)了好幾年班長(zhǎng)的老兵。他身材魁梧，雙目有神，看去嚴(yán)肅中又透出幾分和藹。軍訓(xùn)剛開(kāi)始就是學(xué)站軍姿，他用沙啞而有力的聲音吼道：軍姿講究“站如鐘”，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)，剛開(kāi)始，只讓你們站五分鐘。
我們這些剛出生的“小牛犢”開(kāi)始時(shí)認(rèn)為沒(méi)有什么了不起，但不到三分鐘就受不了了，有人開(kāi)始蹲下，我也感到非常痛苦，但勉強(qiáng)撐著。五分鐘結(jié)束，幾乎有一半人躺在了地上。而教官卻非常生氣地吼道：“我叫你們坐了嗎？短短的幾分鐘就堅(jiān)持不了，就你們這身體素質(zhì)，以后怎么學(xué)習(xí)？怎么生活？還談什么為人民服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)？難道就不怕小日本鬼子再罵你們是東亞病夫嗎？就這樣，我極不情愿的在教官的`吼叫聲中站起來(lái)，進(jìn)行訓(xùn)練，好不容易才熬到了天黑。
接下來(lái)的四天時(shí)間，我們都是在教官的魔鬼式訓(xùn)練下度過(guò)。教官好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的，爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練我們，罰我們，有鼓勵(lì)我們。訓(xùn)練的科目也逐漸加強(qiáng)，加難。其間有一天，有一位同學(xué)因?yàn)轶w力不支倒下了，教官急忙去扶，搶救，抱著這位同學(xué)跑到醫(yī)務(wù)室，我也跟著去，看到教官焦急而充滿關(guān)切的目光，我突然對(duì)這個(gè)不感冒的“魔鬼”產(chǎn)生了敬意，他在我眼里突然變得高大起來(lái)。在心里，我向他舉起了手，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得五天的軍訓(xùn)時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，現(xiàn)在我覺(jué)得這五天的時(shí)間很短很短，教官就要離我們而去了，我心很不舍，但我知道了軍人在我心中的位置無(wú)可替代了，懂得了教官說(shuō)的什么是軍人，什么是軍人的使命，自然，我也明白了，為什么會(huì)在公交車站，公交車上，醫(yī)院等公共場(chǎng)所都有婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣了。這一次，我懂了，真正的懂了！
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