勝似親人作文錦集(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的勝似親人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文 篇1
在一個(gè)小村莊里，住著許多人，大部分都是苗族的，只有小月一家是漢族人。還有一位腿腳不方便的老奶奶——張奶奶，家里就她孤零零的一個(gè)人。村里的人都很熱情，每天都抽空陪張奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。小月的媽媽也是如此，有空就給張奶奶縫縫洗洗，買(mǎi)米買(mǎi)鹽。
小月和村里的人一樣，也是熱心腸。她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊钍芡瑢W(xué)們和老師們的喜愛(ài)。她也常常幫助張奶奶做些力所能及的家務(wù)活，那時(shí)她還小，只能幫張奶奶擦擦桌子，掃掃地，別的事自己做不了，張奶奶也不讓她做。小月一直想著找個(gè)時(shí)間幫張奶奶多做些事。是呀，現(xiàn)在小月都長(zhǎng)大了，也該多幫幫張奶奶的忙了。
星期日上午，小月剛洗漱完畢，做完功課，突然想起自己曾要幫助張奶奶多干些事。透過(guò)陽(yáng)臺(tái)，小月隱隱約約可以看見(jiàn)張奶奶忙活的樣子——打水、端盆、拿衣服??已經(jīng)準(zhǔn)備洗衣服了。“嗯，張奶奶要去干別的事了，我得趁現(xiàn)在趕緊幫她把這些衣服洗掉！”看著張奶奶賣(mài)力的樣子，小月把手放在腦門(mén)上，若有所思地想著。二話(huà)不說(shuō)，就放下手中的.課外書(shū)朝奶奶家的院子跑去了。她悄悄地背起竹簍，端起地上的臉盆，跑到河邊忙活了起來(lái)。洗著洗著，小月的頭上落下來(lái)幾顆豆粒大的汗珠，她也顧不得擦汗了，一心想著以后再怎么幫助奶奶。還一邊催促自己“張奶奶要來(lái)了”“待會(huì)兒奶奶又不讓我干了，得快點(diǎn)洗”。將衣服洗凈后，她輕手輕腳地跑到奶奶家的院子里，把盆和竹簍放下，晾起衣服來(lái)。只見(jiàn)張奶奶滿(mǎn)臉笑容地從屋里走出來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，把拐杖立在墻腳，雙手摟住小月，把熱乎乎的臉緊貼著小月的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“太感謝你了！孩子！”張奶奶邊說(shuō)邊用寬大的手輕輕地?fù)崦≡碌念^，“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我、照顧我，真比我的親女兒還親啊！我該怎樣謝你們呢！”
聽(tīng)了張奶奶的話(huà)，小月有些不好意思了，紅撲撲的臉上鑲著甜甜的酒窩：“您說(shuō)到哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做的事呢！”
在東邊的山頂上，小月遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)太陽(yáng)把燦爛的光芒灑滿(mǎn)大地，魚(yú)肚白的顏色從東方緩緩覆蓋天空。
勝似親人作文 篇2
從前，有個(gè)漢族姑娘名叫英春。她的爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工掙錢(qián)，家里沒(méi)人照顧她，所以只好把她帶到外地。
英春定居在了一個(gè)苗漢混居的小村莊里，不久，她上了學(xué)。上了學(xué)的英春認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮刻苦，終于成了學(xué)校里的拔尖優(yōu)秀生。有一天，校長(zhǎng)跟其他老師說(shuō)：“村里有一個(gè)空巢老人，她的家里吃的快沒(méi)有了，要不明天我們一起給她送點(diǎn)吃的去！”而英春恰巧路過(guò)校長(zhǎng)辦公室，她聽(tīng)到了這一切，于是，英春打算明天跟著校長(zhǎng)他們一起去看看那位老奶奶。
第二天，英春見(jiàn)到了那位老奶奶。老奶奶今年已90歲了，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，柱著拐杖，行動(dòng)不便，走起路來(lái)顫顫巍巍的。英春想：“趁周末老奶奶不在家的.時(shí)候，我去幫老奶奶做點(diǎn)事。”
周末，英春來(lái)到老奶奶家門(mén)前，當(dāng)確定了老奶奶不在家的時(shí)候，她輕手輕腳地進(jìn)了屋，屋里亂糟糟的，衣服有一蘿筐沒(méi)洗，被子也特別的臟。英春看著這間亂糟糟的房間，心想“我也許可以幫老奶奶整理一下屋子，再洗一洗被子和衣服。”說(shuō)干就干，英春把那些干凈的衣服放在床上，把被子整理好，把······。終于，房間在英春的打理下，已經(jīng)稍微整潔了，英春上氣不接下氣，氣喘吁吁，可她片刻沒(méi)停留，就背起蘿筐，抱上被子，前往小溪邊。
到了河邊，英春卷起袖子，脫掉鞋襪，慢慢地把腳放到冰涼的溪水里，把棉被放入水中。“啊！”棉被本來(lái)就重，現(xiàn)在吸了水，更重了，重的英春拉都拉不起來(lái)，她只能往上面拉一點(diǎn)，洗一點(diǎn)，拉一點(diǎn)，洗一點(diǎn)，她費(fèi)了好大的勁才洗好一床棉被，可還有許多衣服在等著英春呢，她只好振作精神，又開(kāi)始浸、擦、搓洗、捶打、刷、擰。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，英春終于把這一筐的衣服洗好了，當(dāng)她拖著疲憊不堪的身體回到老奶奶家時(shí)，又開(kāi)始晾衣服晾棉被。就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，她立刻明白了這一切。老奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，她走上前去，抱著英春，撫摸著她的頭發(fā)說(shuō)：“孩子，你真能干，你長(zhǎng)大后必是一個(gè)為人民服務(wù)的人。”英春的兩頰飛起了紅云，眼睛盯著兩只在互相磨蹭的雙腳，她真正地理解了幸福是什么！
從此以后，英春每個(gè)周末都到老奶奶家看望老奶奶，幫老奶奶做一些力所能及的事。每當(dāng)英春來(lái)她家時(shí)，老奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的菊花。
勝似親人作文 篇3
有一個(gè)村莊里有十幾戶(hù)人家，里面大多是苗族，就只有小紅一家是漢族，小紅的鄰居是一位苗族老奶奶，老奶奶快80歲了，她有個(gè)女兒在縣城教書(shū)。
小紅的媽媽是個(gè)熱心腸的人，每當(dāng)小紅放學(xué)的時(shí)候，她的媽媽都會(huì)說(shuō)道：“少先隊(duì)員就應(yīng)該幫助老人。”她的媽媽每當(dāng)下班的時(shí)候，第一個(gè)去的地方就是老奶奶家，幫老奶奶燒水、洗衣服、掃地、拖地，最后把衣服疊完才肯離去。
今天星期六，小紅早早地做完功課，她悄悄地來(lái)到老奶奶家，小紅拿著老奶奶的臟衣服，和一個(gè)盆子，來(lái)到河邊，說(shuō)：“這衣服可真沉，老奶奶年紀(jì)那么大了，洗衣服可多累啊！可我年紀(jì)輕輕，有的是力氣。”說(shuō)完，就用棒槌使勁地捶打，那嘩嘩嘩地聲音，像一支樂(lè)曲。不一會(huì)兒就洗好了，然后用衣架把衣服晾好。
小姑娘剛走出后院，老奶奶用那粗糙的手撫摸著小紅，小紅不好意思地低下了頭，說(shuō)：“您到哪里去了？”老奶奶用袖口擦了擦眼角，摟在懷里輕輕地?fù)崦瑵M(mǎn)是皺紋的'臉，貼著小姑娘白嫩紅潤(rùn)的臉。
老奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎么謝你呢？”小紅說(shuō)：“幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的，我以后還要幫您做更多的事呢！”
勝似親人作文 篇4
阿依蓮是苗家寨的一員，阿依蓮的爸爸媽媽每天都會(huì)在苗家寨里工作，而阿依蓮家的鄰居就是非常貧窮的一家。
有一天，阿依蓮的爸爸媽媽都去工作了，家里就剩她一個(gè)人了，她在家里玩遍了很多游戲，可是一看表，才1才一點(diǎn)呢，她的爸爸媽媽還有5個(gè)小時(shí)才能回來(lái)呢。阿依蓮一下子就蹦到了沙發(fā)上，然后坐下。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸媽媽什么時(shí)侯才能回來(lái)啊，我都無(wú)聊死了。什么時(shí)候，才能不工作，陪我玩一天啊。”突然，她想到了他家的鄰居老奶奶。她飛奔到老奶奶家，他扣了扣門(mén)，老奶奶讓他進(jìn)來(lái)了。老奶奶往阿依蓮，阿依蓮怎么了？阿依蓮說(shuō)：“我爸爸媽媽在外面工作，我實(shí)在是顯得沒(méi)事干，我就來(lái)您家玩玩。”老奶奶說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。你去樓上吧，我家庭貧窮，讓您見(jiàn)笑了。”阿依蓮說(shuō)：“沒(méi)事。”阿依蓮一到樓讓就發(fā)現(xiàn)有很多臟衣服，并且每件衣服都補(bǔ)過(guò)，阿依蓮看見(jiàn)了，佷可憐這位老奶奶。她對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，讓我?guī)湍鷮?xiě)了這些衣服吧。”老奶奶說(shuō)：“不用了，我自己可以洗的。”阿依蓮對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，反正我也是閑著沒(méi)事干。”說(shuō)完就拿起臟衣服，和木錘，向小溪的方向跑去。老奶奶說(shuō)：“真是一個(gè)懂事的姑娘啊。”不一會(huì)，阿依蓮就拿著衣服和木錘回來(lái)了，阿依蓮的.頭上還有汗呢，老奶奶看了，趕緊結(jié)果衣服。一個(gè)手搭在阿依蓮的的肩上，另一個(gè)手撫摸這阿依蓮對(duì)阿依蓮說(shuō)：“可真謝謝你呢，我有一個(gè)你這樣的好鄰居，真是老天有眼啊。”阿依蓮害羞說(shuō)：“不用謝。”
勝似親人作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)呢？我就有這樣一個(gè)感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的`時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話(huà)，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針。縫針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問(wèn)：“疼嗎？”老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤(rùn)了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
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