發(fā)現(xiàn)陽光作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)陽光作文1
有人說，生活總是起起落落，但如果不是這樣，便成了失去心跳的心電圖。快樂寬慰我們的身心，但挫折強(qiáng)健我們的精神，讓人學(xué)會發(fā)現(xiàn)自我，感知自我。樂觀貯存希望，生命須發(fā)現(xiàn)陽光。
細(xì)數(shù)起來，人生也是實(shí)在不易，小孩有學(xué)業(yè)的壓力，青年有工作的競爭，成年有生活的雞毛蒜皮。每個(gè)人的一生都在與困難斗爭，與快樂和收獲共舞，而這期間，少不了從不放棄的努力，更少不了樂觀的心態(tài)，因?yàn)樵邳S昏、在黑夜、需要我們親自發(fā)現(xiàn)陽光。
春天總是溫暖的，又讓人充滿期待的。陽光和風(fēng)輕撫世界，明媚多彩，令人向往。而到了冬天，晝短夜長，每天早晨上學(xué)時(shí)總有些黑漆漆的，但走在路上，漆黑的光線更加亮眼。于是，居民樓里急著上班的人打開暖黃的燈，學(xué)校高中部已開始上課，窗間透著明亮的白色光，甚至還未落山的月亮，都是我數(shù)九寒冬中的慰藉與陪伴。不過有時(shí)一點(diǎn)光都沒有，除了閃爍的老舊的.路燈，還有清晨歡欣的鳥鳴，還有圍著學(xué)校外操場晨跑的大爺，還有遠(yuǎn)方山脈頂部泛著的粉白。
有人說夏季“心靜自然涼”，我不怎么同意，但善于發(fā)現(xiàn)陽光，心里裝著陽光的永遠(yuǎn)快樂的人，倒是不會怕黑。亦再不畏冷的，就像我羨慕鳥兒的自在，佩服大爺?shù)囊懔Γ裤竭h(yuǎn)方的未來，便也忘記了身處漫長的寒冬，短暫的去往了夏天的下午三點(diǎn)。
語文教材中學(xué)過一篇文章《秋天的懷念》，內(nèi)容是作家史鐵生因故失去了雙腿和家人間的故事。我讀完后很感動(dòng)，也仿佛體會到那種人生落入低谷的絕望，但讀了他別的作品，被他那絕處逢生，在黑暗的窺見陽光的心靈和目光打動(dòng)。的確，悲觀的人雖生猶死，樂觀的人長生不老。
樂觀是失去后站起的契機(jī)，是走出半生仍是少年的勇氣，不是愚昧不是盲目，是知難不畏難，是永葆青春，是我的心是種子，即使失意將它用土掩埋，也終會挺立著破土。樂觀的心使我們能夠發(fā)現(xiàn)陽光，超脫了個(gè)人的得失和榮辱，找到向前的動(dòng)力。這種動(dòng)力，是“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑，是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的滿懷希望，又或是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信灑脫。樂觀的陽光，從千年前，光耀著古今中外的心靈。
有人改編了泰戈?duì)柕脑娋洌骸笆澜缫酝次俏遥乙獔?bào)之以歌。”當(dāng)我懷著樂觀的、永不湮滅的心火抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周，無處不陽光。
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