幸福的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
學(xué)校很早就開學(xué)了，已經(jīng)有兩周了，天氣不喧不鬧，熱得有些安靜，校園恢復(fù)了常態(tài)，一切都很正常。
學(xué)校也按照慣例在開學(xué)不久就開展貧困生評(píng)定的工作，作為班干，我有責(zé)任參與其中。就在前幾天，下午沒課，和班長去找班主任一起討論班里貧困生的問題。過去有點(diǎn)早，班主任還沒下課，趁著空余時(shí)間就隨手翻看他們交上來的貧困證明和申請(qǐng)書，他們幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，生活也很節(jié)儉。
看著黑色字體有些繚亂而又簡(jiǎn)短明了的申請(qǐng)書，用白色紙打印出來的申請(qǐng)表有他們修改過的字跡，當(dāng)看到：“家里有多少個(gè)人患有疾病”時(shí)，有填3的，有填2的，多簡(jiǎn)單明了的數(shù)字��？隱隱約約可以看到它們是多么的沉重，代表的不僅僅是數(shù)字，是包袱，沉重的包袱。每個(gè)數(shù)字的增加都意味著一家人必須得多扛起一個(gè)沉重的包袱和責(zé)任，所有這些已經(jīng)不能用數(shù)字和重量去衡量了。心臟突如其來的顫抖一下，猛然醒悟，其實(shí)我是多么的幸福。
不是在故意嘲笑和諷刺他們，或者是故意用他們的不幸來襯托我的.幸福，我很敬佩他們，在生活和學(xué)習(xí)上他們一直是我的榜樣。
對(duì)初中一位數(shù)學(xué)老師的唯一記憶就是他說過：“什么事幸福？幸福就是一家人都平平安安，沒有疾病。”現(xiàn)在覺得這句話是那樣的意味深長，那樣的貼切，那樣的幸福。我出生在農(nóng)村，是個(gè)地地道道的農(nóng)民子弟，家里并不富有。但又很富有，那些平平安安，那些沒有疾病就是一生的財(cái)富。謝謝爸爸媽媽，謝謝姐姐，謝謝弟弟，謝謝我身邊的每一個(gè)人，讓我擁如此美妙的幸福，讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活如此精彩。
習(xí)慣每個(gè)周末都給家里打電話，不會(huì)長聊，簡(jiǎn)短的話語中幾乎每次都可以聽到：“家里很好、家里沒什么事，放心�！边@不是幸福嗎？普通人有普通人的幸福，不是說要大富大貴，衣食無憂才是幸福，幸福無蹤影，無界限，無處不在，很多時(shí)候，一舉足，一回眸，一句話，一個(gè)微笑都是幸福，它就在身邊。
楊格曾經(jīng)說過：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中。”
感受生活，感謝每個(gè)人，愿所有人都擁有平平安安的幸福。人生的漫長旅途來到這一站，希望能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)驛站，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，很幸福。
幸福的作文 篇2
我的家是一個(gè)非常普通的三口之家，爸爸、媽媽和我。爸爸、媽媽都是非常勤勞的農(nóng)民，我現(xiàn)在是名山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。雖然我的家是億萬家庭中很普通的小家庭，爸爸、媽媽沒有令人羨慕的職業(yè)，也沒有那么富裕的經(jīng)濟(jì)條件，但是我們?nèi)疑畹姆浅Ｐ腋！?/p>
大約在我四、五歲的時(shí)候，媽媽教過我一首歌叫《幸福拍手歌》。因?yàn)槌@首歌時(shí)媽媽都帶著歌詞中的動(dòng)作，所以一段時(shí)間這首歌成了我和媽媽每天必唱的歌曲——如果感到幸福你就拍拍手……那時(shí)候的我還太小并不明白什么是幸福，我就問媽媽什么是幸福，您感到幸福了嗎？媽媽笑著對(duì)我說：“幸福是發(fā)自內(nèi)心的快樂，現(xiàn)在媽媽看著你就很幸福。幸福就在平淡的生活中，幸福是要在生活中慢慢體會(huì)的”
“幸福在生活中就能找到”我不解的問。“是啊孩子，幸福在生活中很容易找到的，而且可以找到很多呢。只是很多人忽略了這平淡生活中的幸福�！薄皨寢屧俸臀艺f說生活中還有哪些事讓你感到幸福？”我著急的問�！皠e急我的孩子，比如說我們?nèi)叶紦碛薪】档纳眢w，一家人可以每天坐在一起開心的吃飯，還有你對(duì)爸爸、媽媽的愛……這些都會(huì)讓媽媽感到幸福�！眿寢層帜托牡母嬖V我“孩子你還太小，媽媽說的你還不能明白，你會(huì)在生活中慢慢體會(huì)到的�！眿寢屨f的沒錯(cuò)在我的成長過程中我真的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)到了生活中的幸福。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于我們村子里沒有學(xué)校，我同村子里其他孩子一樣小小年紀(jì)就離開了爸爸、媽媽，獨(dú)自一人來到陌生的環(huán)境。我和幾個(gè)年紀(jì)相仿的孩子住在老爺爺老奶奶家，雖然老爺爺、老奶奶對(duì)我非常好，但是我還是會(huì)因?yàn)橄肽畎职�、媽媽而�?jīng)常感到傷心難過。在我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸、媽媽把家也搬到了名山農(nóng)場(chǎng)，我終于可以每天和爸爸、媽媽在一起了，不會(huì)因?yàn)橄肽钏麄兌賯碾y過了。我深深的感受到了幸福。
還有在我三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我的'腿受了傷不能去上學(xué)校了。我在家足足呆了兩個(gè)月而且還不能走動(dòng)。我是多么羨慕我的同學(xué)可以每天都在寬敞明亮的教室里聽老師講課，我為同學(xué)們感到幸福。當(dāng)同學(xué)們給我捎來問候、鼓勵(lì)的信，當(dāng)班主任閆老師頂著風(fēng)雪來給我講課時(shí)，我都感到了無比的幸福。
當(dāng)然生活中還有很多事情都讓我感到在平淡的生活中，朋友、同學(xué)、老師、家人給予我的一絲絲溫暖便是幸福了！
我們經(jīng)常忽略平常生活中的小小幸福，老是去在意那些不足或不滿意的事情，其實(shí)幸福就在日常生活中，幸福原來很簡(jiǎn)單。
幸福的作文 篇3
我是一條幸福的小魚，我住在小河里，無憂無慮地游來游去，但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——去到大海！我厭倦了待在小河中的普通生活，我要到大世界去闖一闖！
有一天，我來到斑魚伯伯的家，他是這條河最懂地理的魚。我期待地問他：“斑魚伯伯，您知道去大海要怎么游嗎？”斑魚伯伯晃了一下身體，手也抖了一下，隨后說到：“大海啊，你往東邊游，一直游一直游，就到了，但是……”我還沒等斑魚伯伯說完，就迫不及待地朝東邊游去。
游啊游啊，游了三天三夜，我到達(dá)了一片比原來的小河大非常多的地方，難道這就是斑魚伯伯說的大海！我在這片大海里游來游去，欣賞著河底的美景，突然，一只大魚朝我游了過來，我正想跟他打個(gè)招呼，沒想到他卻一頭吵我撞了過來，嚇得我趕緊掉頭朝原來的方向跑，我不敢回頭，只能拼命地游，我怕他回吃掉我。不知不覺中，我又回到了原來的地方——家鄉(xiāng)的'那片河，回頭看了看，幸好大魚沒有追上來，我嘆了口氣，心想大�？烧婵膳掳�！斑魚伯伯看見我，急忙游了過來，關(guān)切的問：“孩子，你沒事吧，你應(yīng)該看到湖了吧，大海應(yīng)該要游個(gè)十天九夜的，不過湖也很危險(xiǎn)啊，你沒受傷吧？”我去的原來還不是海啊，哎。
幾天過去了，我還是一條幸福的小魚兒，住在河里，生活雖然很平凡，但是卻很安穩(wěn)，我依舊感到很幸福。
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