（薦）未來(lái)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我成為了一名發(fā)明家，為祖國(guó)發(fā)明了許多東西。
我發(fā)明了一輛叫“多功能超音速”的汽車，車上有三個(gè)小按鈕，他可以讓車變小也可以讓車變大，還可以讓車把石頭搬到旁邊讓車行駛。如果你想飛，汽車就會(huì)伸出翅膀，車輪自動(dòng)伸進(jìn)，翅膀 就會(huì)帶著車飛上天了，他有一根可以搜索別人在哪的天線，只要你說(shuō)出他的名字地圖上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的位置，車上有個(gè)灑水器可以噴水滅火，如果你迷路了，還可以讓車自己找回家的路，如果你說(shuō)一 聲變成房子，他馬上就變成房子，里面裝滿了飲料、水果……它還可以在水里前進(jìn)，而且速度很快。最吸引人的是如果你讓他變成烏龜就能聽(tīng)懂烏龜?shù)?語(yǔ)言，里面能做進(jìn)幾千個(gè)人，它的時(shí)速能達(dá)到兩千 米左右，無(wú)論怎么撞都撞不壞，他還有一個(gè)尋寶按鈕，如果你一按他就會(huì)自動(dòng)去尋找寶藏，如果寶藏埋在地下面，他會(huì)變成挖地機(jī)，把地挖開(kāi)，出來(lái)后他能把洞再埋上。
你看，我發(fā)明的“多功能超音速”是不是很方便，很實(shí)用呢！
未來(lái)的作文 篇2
我吃完晚飯后，上了床，我抱著我心愛(ài)的玩具——小白，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我還是像平常一樣背著書包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的，有的是從哆啦A夢(mèng)的任意門里穿越過(guò)來(lái)的，有的`是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……
走進(jìn)學(xué)校大門，發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校，我想：哎呀！這么高，要是爬上去那肯定要累個(gè)半死。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同學(xué)們都走向了一個(gè)白色的洞，我問(wèn)這個(gè)洞是干嘛的，我的同學(xué)笑著回答：“這個(gè)可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢！”于是我們走進(jìn)了那個(gè)洞，一下子就到了學(xué)校，真是太不可思議了。
現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個(gè)巨大的圖書館，這里有成千上萬(wàn)的書。如果你找不到你要的書，那么去找圖書管理機(jī)器人，說(shuō)出你想看的書，它就會(huì)幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代，讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣？是不是很神奇呢？
這時(shí)，鬧鐘“叮叮叮”地響了。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這是一個(gè)美好的夢(mèng)，可我希望這不是夢(mèng)，它可以在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的作文 篇3
在我想像中，未來(lái)的校園是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意的。今天，讓我給大家介紹介紹我想像中的未來(lái)校園吧！
在上學(xué)的路上，我一恍惚掉進(jìn)了一個(gè)井里，我想：完了，我要over了。不知怎么的，我一閉眼又從井中出來(lái)了。
我出來(lái)后，什么也沒(méi)想就飛快地跑回了學(xué)校……
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達(dá)300米的大槐樹。因?yàn)橐险n，所以，我開(kāi)始找樓梯口了。哈！我找到了！在每棵樹之間，都有一個(gè)小型的木電梯，你走進(jìn)電梯，第一眼就看見(jiàn)一根小藤，只要抓住小藤，向下拉，它就會(huì)慢慢地升高。這小電梯還可以當(dāng)觀光電梯呢！
隨著電梯升高，越往上，就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”，多么動(dòng)聽(tīng)！空氣也變得越清新，涼涼的，沁人心脾。我走出木電梯，來(lái)到用木板做的走廊，兩邊都有樹枝做的護(hù)欄，護(hù)欄上有非常多小鳥在歇腳，正是它們發(fā)出的'清脆的叫聲！向下望去（我大約在100——200米之間吧），紅花、綠草、各種動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃園啊！
我又飛快地跑向操場(chǎng)，一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬 在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。中間部分是湖、樹、花、草合成的一幅畫。周圍是綠茵茵地草地，踩上去軟綿綿的，它是跑道喲！
我又愉快地走進(jìn)校園，這里更是一片原始森林，古木參天、飛瀑流泉、世外桃園，詩(shī)情畫意蔚為壯觀哪！……
這就是我想像中的未來(lái)校園，是不是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意啊！
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)，對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么寬廣的一個(gè)詞，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)隨時(shí)都有可能改變，我們的未來(lái)是多姿多彩的，是五彩斑斕的。而我們現(xiàn)在需要做的，就是給自己的未來(lái)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，讓這個(gè)目標(biāo)成為我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力，下面，就讓你們看看，我所暢想的未來(lái)吧！
我暢想我的未來(lái)，會(huì)成為一名宇航員，那時(shí)，地球正面臨毀滅的危險(xiǎn)，而人類將不可以繼續(xù)在地球上生存下去，于是，便派我和其他的幾個(gè)宇航員再次去地球的.孿生兄弟——火星上準(zhǔn)備太空移民的物品，之后，當(dāng)人來(lái)太空移民成功后，我和其他的幾位宇航員成為了全人類的大英雄。
我暢想我的未來(lái)，會(huì)成為一位科學(xué)家，那時(shí)，經(jīng)過(guò)我的研究，已經(jīng)破解了人體密碼，每個(gè)人至少可以活到１５０歲，而且還不會(huì)老，一是，學(xué)生１５歲才會(huì)成為正式的小學(xué)生，這樣，我們天真無(wú)邪的童年就多了９年的時(shí)光：而４２歲才會(huì)大學(xué)畢業(yè)，這樣，他們的學(xué)生生涯就不會(huì)感到那么累，可以很輕松，而且依然可以擁有我們現(xiàn)在的大學(xué)生所擁有的青春和美好。
我還暢想我長(zhǎng)大后會(huì)成為一名考古學(xué)家，會(huì)遇到各種各樣的，稀奇古怪的事情，并且自己還可以親自研究其中的奧妙，而且還發(fā)現(xiàn)了繼第八大奇跡之后的第九大奇跡——在南極洲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家，而且這個(gè)國(guó)家的目前經(jīng)濟(jì)與我國(guó)古代隋唐時(shí)期的發(fā)展非常相似，并且名字也與我國(guó)的名字極為相似——古國(guó)，但是他們有自己的文字，語(yǔ)言和歷史，完全不同于任何一個(gè)國(guó)家的文化，知道這些后，我們欣喜若狂，但隨即又有了新問(wèn)題，該不該把這個(gè)國(guó)家公布于世，但經(jīng)過(guò)討論之后，我們最終決定，不告訴人類這個(gè)天大的秘密，不去破壞這個(gè)國(guó)家的安寧和應(yīng)有的發(fā)展史。
這就是我所暢想的未來(lái)。不過(guò)，這所有的一切都是我們所暢想的未來(lái)，都需要我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)，而努力實(shí)現(xiàn)的方法只有學(xué)習(xí)，所以，為了我們能有一個(gè)讓自己滿意的未來(lái)，就一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們所暢想的未來(lái)，變成現(xiàn)實(shí)！我們一起加油！
未來(lái)的作文 篇5
一天晚上，我正在看我最愛(ài)的動(dòng)畫片《百變馬丁》，這集名叫《時(shí)空穿梭之馬丁》。我好羨慕他可以穿梭時(shí)空，心想：“如果我也可以和小朋友一起穿梭到未來(lái)就好了…………”想著想著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上醒來(lái)，我突然看見(jiàn)一只機(jī)器小狗叼著一個(gè)手表向我跑來(lái)，一直到我床邊，它忽然變成了一個(gè)小機(jī)器人，它跳到我的床上并且把表戴在了我的手上，我身上的睡衣瞬間變成了宇航服。“我竟然已經(jīng)穿越到了未來(lái)！”我高興的喊著。
我迫不及待的跑了出去想看看未來(lái)的世界到底是什么樣子的。只見(jiàn)機(jī)器人已經(jīng)早把早餐做好了，還有兩個(gè)機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，我隨便吃了幾口早餐就興沖沖的跑出去。外面的景象令人大吃一驚：交通工具是可以飛的，連房子也可以自由變化。這時(shí)我想起了手上的表，好奇的按了下紅色按鈕，立刻出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有輪子的'滑板，我踩上滑板飛了起來(lái)，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)寫字板，我就在上面寫《雙語(yǔ)小學(xué)》幾個(gè)字，不一會(huì)就到學(xué)校了。除了校長(zhǎng)，學(xué)校里的老師都是機(jī)器人，書是用一種名叫“記憶面包”做成的面包，只要吃了它，書里的所有知識(shí)你就全部會(huì)了；
走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)椅子和課桌是連接在一起的還可以移動(dòng)，這樣后面的同學(xué)就不用擔(dān)心看不到老師講課了，這時(shí)手表發(fā)出了紅光把我?guī)У搅俗簧希蚁脒@應(yīng)該是上課了。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……………”我被鬧鐘吵醒了，摸摸腦袋，在看看窗外，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！未來(lái)的世界實(shí)在太精彩了，我急不可待的想分享給同學(xué)們。
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