（優(yōu)秀）愛心作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愛心作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1
每個人都會有與眾不同的點贊經(jīng)歷。也許為成長中的自己，也許為身邊的親人或朋友，也許因了一種力量，也許因為分享了一種善行。
有一次，我坐公交車準備云外婆家。我發(fā)現(xiàn)車上有一位老太太在車上站著，她用雙手拎著一大包東西。我見了，就向她詢問道：“老太太，您坐在我的座位上吧。我的腿腳方便，站一會兒是沒關(guān)系的。”到了車站，我發(fā)現(xiàn)我的錢少了一張，那位老太太見了我的著急的樣子，就幫我把車錢給付了。我當時熱淚盈眶，半天才說出來一句“謝謝”的話。
還有一次，我在超市購物時，見到一位阿姨正在超市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)來，好像丟了什么東西似的。她急得快哭了起來。我過去問：“阿姨，您怎么了？”阿姨說：“是，我丟了，我的'錢包。”說著，這位阿姨掉下了一滴眼淚。這一幕讓我吃了驚。于是，我也幫阿姨開始找。不一會兒，我在一件物品的上面找到了。阿姨熱淚盈眶，對我連聲說：“孩子，謝謝你。如是要沒有你，說不定我現(xiàn)在還在找。”我說：“沒有關(guān)系的，小事。”但我的心里樂開了花。“我為愛點贊。愛心讓生活更美好，愛心是正能量的傳遞，愛心給社會群眾提供了很大幫助。
愛心作文 篇2
我是一個活潑、好動、貪吃的女孩。每天，媽媽給我的零用錢全都用得光光的，我從來不知道什么叫“愛惜”和“節(jié)約”。有一天，老師告訴我們一個壞消息：我國部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了，許多和我們同齡的孩子因此而失學了。最后老師要求全班同學為災區(qū)人民獻上一份愛心。聽了老師的話，我仿佛看到災區(qū)的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭，仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著，想著，一種同情在我心中油然而升，我要為失學的兒童獻上一片心意。從那以后，媽媽給我的零用錢全被我存到了儲蓄罐里。一天，二天……我儲蓄罐里的硬幣越來越沉了。終于有一天，我砸開儲蓄罐一數(shù)，一共是86元。于是，我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中，我寫道：“災區(qū)的小朋友，得知你們因沒有教室而失學的消息后，我流下了同情的淚。這86元錢雖微不足道，但它是我的'一片心意，希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園。”雖然，我獻給災區(qū)同學的是一筆很小的數(shù)目，但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
愛心作文 篇3
生活中有許多地方需要我們的舉手之勞，比如：撿垃圾。雖然這是件很小的事，但是只要你堅持做下去，也是一件善事！我要和大家講的是發(fā)生在我和父親身上的撿垃圾的趣事。
有一次，我和父親一起去樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)在草叢中散落一地的`紙巾，我對父親說：“爸爸，我想把這個垃圾撿起來！”“好啊！不過我想把這一刻記錄下來！”說罷，倆人便開始了，父親用手機拍照，我先蹲下來，然后彎下腰，把紙巾撿起來，“咔嚓”一聲，我的文明行為被記錄下來。把垃圾全部撿完后，我們高高興興地回家了。每當看見這些照片，心中涌起愉悅之情，我很高興能為社會，為家園做點點滴滴的舉手之勞。我相信，如果每個人都做一點舉手之勞的事情，世界就會變得更加美好，行動起來吧！為社會做一些善事。
我希望，所有人都做起來，為社會為自己的家園做一些貢獻，哪怕是微薄的一份力，哪怕是舉手之勞！讓我們行動起來，為地球創(chuàng)造更干凈、更整潔、更美好的環(huán)境。
舉手之勞，點滴勞動，奉獻愛心，從身邊做起！
愛心作文 篇4
我們班有一個同學，叫陳華深，他很調(diào)皮。課堂紀律差，和同學相處不好，學習態(tài)度也不夠好。我的愛心計劃就是幫助陳華深。
我要先幫他把上課不守紀律的毛病趕走。上課前，我告訴他上課的時候不要和同桌講話，要是實在想說話的時候就舉手，老師會叫你回答問題，你就有機會好好講話了。
還有，和同學相處的時候，陳華深總是在別的同學輕輕打他一下時重重的還手。這樣雙方就打起來了。我要經(jīng)常提醒他，別人打你或摸你一下，你要忍住，就不要理他。這樣，他以后就不會來煩你了。
還有一個辦法，在一個本子上畫一朵蓮花和一條蛇，要是別人輕輕的打你，你還手的話，就在那條蛇后面打一個勾，要是你沒還手，就在蓮花后面打一個勾。
他的學習態(tài)度很不好，總是回家先玩再寫作業(yè)。寫的字非常丑，好像他的是作業(yè)本上長著雜亂的草一樣。我告訴他：“要先寫完作業(yè)才能玩，而且寫的字要漂亮一點”。
經(jīng)過一天天的'努力，他的缺點改掉不少，字越寫越漂亮了。還經(jīng)常被老師表揚呢。交了很多的朋友，整天高高興興的。
我的愛心計劃成功了，我好開心啊！
愛心作文 篇5
媽媽是我的愛心面包專賣店，賣著各種愛心面包，包羅萬象全免錢，并且只賣給我。
當我悲傷難過期，給我一個沾滿糖粉的`甜甜圈，讓我甜入心田里，讓全部不愉快云消霧散，當我肝火沖沖時，給我一個幽香的薄荷面包，讓我火氣下降，讓心中的肝火溜之大吉。當我無心犯錯時，給我一個苦苦養(yǎng)分的五榖面包，讓我嘗到苦澀的味道，讓我下次不敢再犯了。當我害怕驚駭時，給我一個濃濃的巧克力面包，為我?guī)砘盍εc勇氣，使我不畏懼狂風暴雨。
我也要親手做一個面包，加上滿滿的愛，送給我親愛的媽媽。
愛心作文 篇6
期盼已久的愛心義賣會終于開始了，我為這次義賣會可花了不少心血，找材料、做價格卡片，準備義賣的物品等。
今天下午，各班布置好攤位，義賣會就正式開始了。首先校長帶著我們做起了《感恩的心》的手語操，做完手語們開始義賣，我的角色是當售貨員，和黃榕一起負責玩具柜的物品銷售，推銷員負責招攬同學過來買東西，我們則負責收錢，我們的玩具很受歡迎，大家都賣的很開心。自由活動的時候，我到全校的攤位轉(zhuǎn)了一圈，雖然我們班主任讓我們最好不買別的班的東西，但我還是情不自禁的被別班琳瑯滿目的東西給吸引了，忍不住買了一些漂亮的`小玩意、小本子、小珠子等，不過我們的東西最特別，因為全校只有我們班有零食賣，這是我們班的“秘密武器”。到活動結(jié)束，經(jīng)過一番清點，我們班賺的錢竟有一千元零六角錢，真是不可思議！太讓人興奮了！
今天的義賣會收獲可真不小，我覺得這個活動很有意義，不僅可以捐物品義賣獻愛心，幫助雪災受苦的人，自己還可以買喜歡的東西帶回家，真不賴呀！
今天參加這個義賣會我真的很開心！
愛心作文 篇7
第七屆書香班級“全營養(yǎng)閱讀。愛”讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現(xiàn)在活動已落下帷幕，可是“全營養(yǎng)閱讀”還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。
“用你一本書，打開我的窗”。這幾天，校信通號召“書香班級”為貧困山區(qū)的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛心獻給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午，我也忙著從書柜里翻找，想找?guī)妆竞脮杞o貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：“把你最喜歡看的書捐獻出來嘛。”這時，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的'，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。
我來到上面寫著“寶緣鞋業(yè)”四個大字的下面，可店門是關(guān)著的；旁邊還有一個寫著“寶緣鞋業(yè)”四個字的下面是賣嬰兒用品的。哎，怎么就是沒有寶緣鞋業(yè)的入口呢？
我鼓起勇氣走進一家店鋪里，發(fā)現(xiàn)里面有賣鞋的，頓時來了精神。我問身邊的一位服務員阿姨：“阿姨，請問您能給我一個空鞋盒嗎？”“可以，”服務員阿姨說，“但是，你找空鞋盒有什么用嗎？”“我想用鞋盒給貧困山區(qū)的孩子捐幾本書。”我說。服務員阿姨聽了后，給我拿了一個鞋盒。我說了一聲“謝謝”就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來找的老媽。我把事情的經(jīng)過給老媽說了一遍，媽媽聽了以后，不但夸我有愛心，還說那位阿姨也很有愛心。
我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認認真真地填寫了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫完了，工作人員把我的5本書裝到盒子里，用膠帶包裹得嚴嚴實實的。最后，我又在盒子上寫好地址，并貼上了“愛心卡”。媽媽付了郵費，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書寄出去了，回來的路上，我仿佛看到了山區(qū)的孩子們看著這幾本書臉上露出了燦爛的笑容。
傳遞讀書愛，點亮讀書夢，愿書香飄到每一個角落。
愛心作文 篇8
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的`，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經(jīng)跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業(yè)。夢妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應該把學業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業(yè)進步的期盼。經(jīng)過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業(yè)，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。
愛心作文 篇9
炎熱的夏天，我寫完作業(yè)，出了一身汗，于是我想：如果在這么熱的大夏天里吃一塊雪糕就好了。我來到客廳對媽媽說：“媽媽，天熱了，我想吃雪糕”！媽媽說：“你寫完作業(yè)了嗎”“寫完了”我說。邊說邊拿出作業(yè)給媽媽看，媽媽看了看，說：“看在你今天表現(xiàn)好的份上，就給你一元錢吧。”說著，給了我一元錢。
好不容易要來了一元錢，在路上走著，大樹說：“今天太熱了，你來我這兒涼快一下吧。”知了說：“知了，知了，我來，我來。”這時，我看到一個可憐的乞丐，我好想給他點錢，可是我只有元錢。這是，我覺得腦子里突然冒出兩個小人，一個說給，一個說不給。雪糕開口說話了：“你就給他吧，我還想多活幾天呢！”于是，我把錢給了乞丐。
回到家后，媽媽問：“你買的雪糕呢？”我說：“我給了一個可憐的'乞丐。”媽媽問：“你為什么給他呀？”我回答：“因為我覺得他好久沒吃飯了。”媽媽高興地說：“今天你表現(xiàn)的太好了！我再給你一元錢，你去買雪糕吧!”我高興地走了。
今天我真高興啊！
愛心作文 篇10
去年暑假的時候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因為我看見的不僅是美麗的景色，還有人們無私的愛心。
這要從沂水美麗的彩虹谷說起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據(jù)說在蜿蜒的山路上，晴天時可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們?nèi)サ哪翘煲膊焕猓稳巳缈棥Ｔ谖覀兣藕藐牅蕚溥M去的時候，工作人員給每人發(fā)了一把雨傘，人們都不解為什么發(fā)雨傘，當我們走進彩虹谷，才恍然大悟。原來為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過一個大的人工湖，就會看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時候，忽然前面?zhèn)鱽砹诵『⒌目蘼暋Ｔ瓉硎且粚Ψ驄D帶著兩位老人和兩個孩子，因為山路難走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個人，小孩淋到雨，哭了。正當他們焦急的時候，他們前面的人走了回來，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來抱孩子。在周圍熱心人的幫助下，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周圍的'人都露出了欣慰的笑容。
走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿愛心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
【愛心作文】相關(guān)文章：
愛心作文10-11
愛心的作文01-07
愛心的作文01-07
愛心的作文01-07
愛心的作文01-19
愛心的作文01-20
愛心的作文01-20
愛心的作文01-19
愛心的作文01-19
愛心的作文01-19