寄給未來世界的信-三年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寄給未來世界的信-三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我國空間站三位航天員要在核心艙駐留三個月,看到這個消息我非常興奮,為我們國家先進(jìn)的航天水平而叫好。可是三位航天員他們在核心艙是怎樣工作、學(xué)習(xí)和生活的呢?我不是航天員,我沒有資格坐飛船去核心艙,也無法了解清楚他們的情況。我只能寫一封《寄給未來世界的信》,當(dāng)未來世界打開我的信時,對我說:“這不成問題,現(xiàn)在任何人都能去核心艙學(xué)習(xí)和生活的。而且空間站會更遠(yuǎn)、更大;人也會更多,時間會更長的。”
我害怕暴力,電視戰(zhàn)爭片我不敢看。家長讓我看《水滸傳》的故事,每次碰到殺人的文字我就慌忙把書關(guān)上。但是國家弱了就會受到別國欺負(fù),搶你國家的東西,殺害你國家的人民。所以我要成為一名解放軍戰(zhàn)士,就像龍騰山夏令營解放軍叔叔那樣,苦練殺敵本領(lǐng)、保衛(wèi)著國家的安全。可是我將來能不能成為一名解放軍戰(zhàn)士呢?我只能寫一封《寄給未來世界的信》,當(dāng)未來世界打開我的信時,對我說:“這不成問題,現(xiàn)在世界是已經(jīng)沒有國家了,更沒有殺人和流血的事情發(fā)生。”
熟人的媽媽得了癌癥痛苦不堪,大人們說癌癥也就是沒法治好的病,只能等待死神的召喚了。我想成為一名“白衣天使”,來治好她的病。我能不能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生呢?我只能寫一封《寄給未來世界的信》,當(dāng)未來世界打開我的信時,對我說:“這不成問題,現(xiàn)在世界醫(yī)術(shù)非常高超,沒有治不好的病了,人們都健康長壽。”
現(xiàn)在我們作業(yè)很多,老師也說只有反復(fù)做題,才能“溫故而知新”。我想成為一名“人類靈魂工程師”,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),還小朋友一個快樂的童年。可是我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢?我只能寫一封《寄給未來世界的信》,當(dāng)未來世界打開我的信時,對我說:“這不成問題,現(xiàn)在開發(fā)出了人類大腦記憶儲存器,只要是讀過的、已經(jīng)弄懂了的知識就永遠(yuǎn)不會忘記的。”
未來很美好,但是美好的未來都是人們創(chuàng)造出來的。
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