拖堂的老師-寫人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的拖堂的老師-寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可以說上了五年級真是“殘忍”啊！我基本上每天都會被罰的很慘，每天都被治的很慘的。原因就是因為老師，為什么是老師呢？因為語數英老師每天下了課都會拖堂！一下課同學們都想出去玩，可是老師總會拖堂一下，到下課就會分心，老師就因為這罰了我。
明明就是老師不對，到頭來還來罰我，這真是不公平呀！也有很多同學去找老師講能不能不拖堂，可每當這時，老師總是回答我們“我們也不愿意拖堂的，拖堂還不是因為你們的分數不高才造成的。”所以每一次我們都是從辦公室失望而回，每失望一次，同學們心里就多了一次不爽，積少成多。終于有一次，老師又要拖堂的時候，同學們終于爆發了，就那一次，數學老師被我們嚇到了，后來數學老師再也不拖堂了。但是拖堂的老師也不只數學老師一個人，后來我們又用老辦法嚇到了科學老師和體育老師。但是還有兩個老師沒有被我們嚇到，就是語文老師和英語老師，她們兩個還是執迷不悟的在拖堂。好像她們兩個不吃我們這一套，我們又用了幾個辦法都沒有用，終于忍不下去了，我們給老師發了一封恐嚇信，信的內容主是你們再拖堂的話，我們就不來上學了。
終于全部老師都不拖堂了，我們全班同學的心情都非常舒暢。很快期中考試來了，當分數發下來的時候，我們全軍覆沒了，平均分才68分，我們都覺得這次分數都不好，又努力開始學習了。但每一次考試都沒有考好，我也不知道這是為什么？
回到家里爸爸媽媽問我：“你知道你每次為什么都考不好呢？”我回答：“我也不知道什么原因，我每天也都很努力的學習，可分數就是提不上去。”爸爸和媽媽一起說：“你們老師每一次下課都拖堂的原因是想把當天上課學的知識再給你們匯總鞏固下，老師也是為了你們好”想到這里我便感到羞愧了，我也終于理解了老師的良苦用心了，我還想著讓老師以后多拖堂呢。
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