馬小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的馬小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬小學作文1
孫兒們，今天馬爺爺給你們講一些我自己的故事。
爺爺出生在東漢末年，一個“兵荒馬亂”的時代。我和你們奶奶從小“青梅竹馬”，無憂無慮的生活在鄉下。那年，劉備的軍隊到村子里“招兵買馬”。相馬的伯樂，一眼就看中了爺爺這個精神的小馬駒，說是戰馬的好苗子，同時奶奶作為后勤馬也一同從軍。
成年后，我隨一名副將參加了大小數十場戰役。戰爭是殘酷的，戰場上“千軍萬馬”，一不小心就會被殺的'“人仰馬翻”，“馬革裹尸”是大概率事件。老天爺保佑我們，雖屢次遇險，但從未“馬失前蹄”。沙場上立下了“汗馬功勞”，副將成功轉正，我也得到了更好的生活待遇，但比起幸運的我，那些因負傷而得以“馬放南山”的戰友，又怎知自己不是“塞翁失馬，焉知非福”呢？
軍隊里從來都是臥虎藏龍。失去聯系許久的關將軍有一天回來了，跟他一起來的還有一匹名叫赤兔的馬。赤為紅，此馬全身毛發色如烈焰；兔為動，赤兔馬四肢健壯，體態彪悍，奔跑起來像一道火紅的閃電。因其能“日行千里，夜行八百”，民間早有“人中呂布，馬中赤兔”一說。常年的并肩作戰，促成了我們之間深厚的戰友情。赤壁大戰后，關二爺留守荊州，我隨大軍入川，從此，就再也沒有見到過赤兔。多少年后聽說，二爺敗走麥城并被敵人割下腦袋，赤兔忠心，不吃不喝，不久也隨他主人去了。
后來三國鼎立、擒孟獲、出祁山，爺爺又經歷了多數戰事。再后來跑不動了，被允許作為立了功的戰馬退役，和你奶奶一起衣錦還鄉。
爺爺現在老了，總會不時回憶起年輕時的“戎馬歲月”，想起老戰友，想念赤兔，如果它當年沒死，現在也應該兒孫滿堂了！
馬小學作文2
我對馬沒有真正的接觸，只有一面之緣，那還是在小時侯。雖然我跟馬只接觸過一次，但也從很多方面了解了馬。我喜歡馬不僅僅它是我的屬相，而它是忠誠的朋友，更有一種像海水般洶涌澎湃的奔騰氣勢。
飛躍5000萬年前，當時的馬只有狐貍大，它們自由的生活在草原上。隨著時間的推移，馬為了適應環境身體也開始進化了，到了據今4000年前被人類收服。那時的馬幾乎與現在的一樣了，從此不僅失去了自由，而且變成了交通和干活的工具。
一直持續到了今天，才很少用到馬作交通和干活的工具。雖然現在交通和農活都不需要馬了，但人類還是用它做一些娛樂活動的。例如：現在演得一些古裝的電視劇里都有馬，它出現過在鬧市，也出現過在疆場；它為農民干過活，也為將軍出過戰，還有只身一個把主人從敵人的包圍圈里救出來的。但讓我影響最深的`不是古裝片，而是現代的一個抗戰片，片子里講的是一匹與眾不同的白馬。它自傲的不容于馬群，也很難讓人接近，可它偏偏地喜歡和一個八路軍的連長在一起，因此也就成為了這個連長的坐騎。不久它就立了戰功，可連長太好強了，一次和戰友比賽馬，已經要贏的時候，它沒有跳過前面的欄桿就輸了，好強的連長沒有問過原因，就把它送去拉貨車了。誤解最終解除了，可白馬吃了很多苦，挨了不少鞭子，身上也沒有人幫它洗由原來白色變成了灰色。被領回來之后它沒有怪那個連長：在連長負傷被敵人包圍的時候，它獨自一個引開了敵人救了那個連長，而自己卻被敵人抓了。敵人想收服它，但它卻不肯屈服，最后被敵人鞭死了，它的忠心不屈的精神讓我流下了淚！歷史上也有很多的好馬，象呂布的赤兔馬，劉備的的盧馬等等。
那些都是電視里的，現在現實中賽馬娛樂，也顯示了馬的奔騰的氣勢，更能看的出馬的忠心。
從這些可以看出馬確實是一個好朋友，希望有馬的朋友把它當成朋友，而不是征服的對象。
馬小學作文3
我非常喜歡馬，這是因為馬是我們人類的朋友，我又是屬馬的，還有一些好馬不斷吸引著我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰，奮身救主的情景不時的閃動在我的眼前。
馬長的.英俊帥氣，馬的臉有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強壯，每當馬跑起來的時候，腿上就會呈現出一塊塊腱子肉，真想一名出色的運動員。
馬在野外生活，是屬于群居動物，彼此互相照應，讓馬覺得更有安全感。圈養的馬匹，有的雖然一匹馬住一個馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內養一些其它的動物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級意識的。通常一群野馬之中，會有一匹公馬為首領。圈養的馬匹之中，也會有一匹騸馬或母馬為首領。兩匹馬為了爭首領的地位，或是新來的馬要挑戰首領，通常會打一架來解決。當然，兩匹公馬要爭一匹母馬，也是要打一架的。
年輕的馬在一起，常常會互相追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂。從玩樂中學習溝通與相處的技巧，這對小馬的成長是非常重要的。
馬很樸實，從來都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會任勞任愿的為人們工作。
馬是戰士們忠厚的朋友，無論是槍林彈雨，它也會馱著主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險，它絕不會丟下主人，也不會投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實，但是對敵人就會冷酷無情或者不吃不喝直到死去。
伙伴們，看出來了吧，馬的忠誠，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應，是我真真愛馬的原因。
馬小學作文4
山頂的是當然，因此在哪當然的淋浴下，全部人都心曠神怡，沒有由于，因此沒有因此，就愛上爬山。
我還記得上來馬仁奇峰是很早以前的事了，去的情況下便很激動，由于從末來過，因此就滿懷那一股子的激動，踏入了旅程。
由于是主題活動，因此有很多人，有比我大的，又有比我小的，都不認識，也不在乎，終究是去爬山，這才算是關鍵目地。
到了那邊，那導游員給大家講了許多這天然奇石異峰的詳細介紹，并沒什么興趣，爬山那一段才算是最好玩的，我那么惦記著就到了山下。
山下有一個毛竹樂園，新鮮空氣，擁有當然和土壤的味道，令人舒適，神清氣爽。
再次往上升，有一個廟，寺前的階梯是有注重有大學問的，正中間是一個荷花，注重到不記得是啥了，恍惚間是節節高升，步步生蓮或是哪些的。
到了快到峰頂的情況下，發生了一條三岔路，導游員問從遠的`路或是從近的路走，這些個精神百倍的小朋友便果斷的選了由遠的路走。
亦不清楚為何，迄今還依然很怪異，本來聽見這回應并不開心，但是當見到這些花草樹木以后，便一下子改了想法，想把自己置身于在山林里，在這里山林里暢快的亂串，那怕沒什么到達站溜達，也是極其高興的，很有可能是在大城市里日常生活慣了吧。
到了峰頂，有一段路挺險，非常容易摔下去，漸漸地的，便在沒有直覺中下山了。
山頂有一個滑道，我們是坐滑道出來的，那滑道不一樣平時，是有天然大理石砌成的，有意思的是正中間也有一段路要自身走，到了山腳下，便急不可耐的跑去柱頭樂園玩，盡管沒有什么器械，卻返樸歸真了。
山腳下也有福鼎，有一些佛像，看過些，并沒有什么印像。
回家路上，那車內唧唧喳喳，喧鬧無比，也并無什么清靜的情況下。由于非常累，因此還很抵觸這些本人呢。如今想一想，若是自身兒時得話，也許比她們還吵鬧。
馬小學作文5
窗外，下著蒙蒙的細雨，每到此時，我便會想起馬雨心。
記得那次放學后，窗外刮起了大風，下起了傾盆的大雨。我慢慢地走下教學樓，站在大廳內，呆呆地望著外面，無可奈何地嘆了口氣。這時，馬雨心也下樓來了，她好像看出了我的`心思，從書包之中迅速拿出一把色彩斑斕的花傘向我走來。“梁珂！怎么，沒帶傘是嗎？”我悶悶不樂地說：“是啊！這鬼天氣，說變就變，上午還艷陽高照，現在又下起那么大的雨！我怎么回家啊……”我好像遇到了救星，絮絮叨叨地說開了。而馬雨心笑了笑，說“好啦好啦，我把傘借給你，你先回家吧！”說著，她毫不猶豫把傘遞給了我。我有些不好意思了，對她說：“哦，算了，你用吧！我給你弄臟怎么辦？而且你給了我你又用什么啊！”馬雨心沉思片刻，說：“我沒關系的！我們在班中是同學，又是最好的朋友，朋友之間就應該互相幫助，我不把傘借給你我借給誰呀！并且你家離學校比我家遠，走回家還得要一段時間哩，你就拿著吧！”說完，她頭也不回雙手抱著頭向家跑去……
風，猛烈地刮著，樹被刮得東倒西歪；雨，不停地下著，一切都被雨淋濕了。望著馬雨心遠去的背影，我再也抑制不住，眼中的淚水涌了出來。我邁著沉重的步伐朝家走去，心里還是不斷想著馬雨心……
第二天，我早早來到學校找馬雨心。我雙手托著傘，對她說：“謝謝！如果昨天你沒給我借傘，我可能都被雨淋成落湯雞了！”馬雨心微微一笑，說：“不用謝！咱倆之間還這么客氣么！”我倆開心地笑了。
這件事雖然已經過去很久了，可每當下雨天，馬雨心給我借傘做的每一個動作，說的每一句話，卻始終清晰地印在我的腦海中，讓我的心久久不能平靜。
馬小學作文6
“咳，咳，咳！老姐，我承認你很久沒回來了，但是你也不至于這樣吧？”韓夢如說話了。“停！！我想起來了，我在17年前到地球來修煉的時候，可是什么都不記得的哦！”趙夢吉突然想起了當年在地球的經歷。“是嗎？那以后我去地球會是什么樣子的呢？”石夢意幻想著。“呃？恩？咦？”馬夢祥被她的姐妹們喊的一愣一愣的。“那么……”“2公主生日儀式，現在開始！”還沒等馬夢祥說出心中的疑問，儀式就開始了，真是不巧啊！
“請2公主上臺！”一位漂亮的女天使。走了下來,邀請馬夢祥上臺,這個天使臺長了一對藍色的半透明的翅膀,還有一條藍色的尾巴,沒有雙腿!“來吧！”天使拉著她的手，向臺上跑去。“恩，那個，這個……”馬夢祥非常緊張，“哎哎哎，你就說—%*￥·#·%……”天使給她提示了。“哦！今天是我的生日，非常感謝諸位來賓，希望大家慢慢用餐，謝謝！”
演完了講，馬夢祥和天使來到了后花園。“喂，你為什么是藍色的？我還以為是月亮天使就是橘黃色的呢！”馬夢祥很很很很好奇的問。“不知道呢！連我都懷疑我是不是月亮星球的呢！我叫白冷月，你是叫馬夢祥嗎？公主殿下？”“恩！是的`……咦，米娜呢？”馬夢祥這才發現米娜不見了。“米娜？你的守護精靈嗎？”“恩恩恩！”“唉，公主殿下，你怎么這么倒霉？找米娜作你的守護精靈？”“怎么說？”“米娜在精靈一族中可是出了名的：自大、貪吃、調皮、不聽主人話的精靈啊！對了，你的守護天使呢？”“啊？守護天使？”“是啊，每個公主都有一個守護天使，一個守護精靈的啊！”是啊，我的天使呢？馬夢祥納悶的想。
馬小學作文7
馬，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“馬”這個名字，在我們這兒已經不叫馬了，“馬”這個名字，是前一個世紀的名字，我們這里是22世紀，我們這里的“馬”，叫“天馬”，已經和一個世紀前不一樣了，現在，每家每戶都有一匹天馬。
天馬比馬多了雙翅膀，頭上有一個獨角，一跑，越來越快，然后翅膀一下子展開，扇了一下，四蹄騰空，飛起來了，到了天上，天馬的腳不動了，只有翅膀在一下一下地扇著，時不時扇出一陣清爽的微風，天馬飛得不算高，但是那樣更舒服，一陣陣微風伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當聲，清脆，又動聽，比任何一個交通工具都更好，更舒服，很很環保，所以每家每戶都有一匹天馬。
我非常喜歡我們家的天馬，它一身純白的白，頭上的角微微地閃著藍光，它叫“小牛仔”，小牛仔飛起來的時候，翅膀后面好像有一條藍色的光，可漂亮了。現在的馬，已經有靈性了，小牛仔很聽我的話，也很喜歡我，每次我都騎小牛仔上學，放學，我喜歡我的小牛仔。
每一匹天馬都有自己愛吃的東西，小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛”，可愛特別喜歡吃冰的'東西，可愛是一頭母天馬，小牛仔是公天馬，可愛是粉色的毛，讓人看了一定會想到草莓冰激淋，頭上的角也是粉色的，真的是很可愛。
天馬是由馬變過來的，關于天馬，有一個小傳說，從前，馬是生活在地上的，它們吃草，可當它們去看自己的祖先，在回到這一片大草原時，那里的草一根也沒有了，連一根雜草都沒有，馬的首領就說：“大家先別慌，我們在找找，別的地方有沒有草。”結果沒用，也是一樣，一根草都沒有，原來這里被火吞沒了，馬的首領也沒有法子，突然，首領看到一匹馬，它想，如果馬也有一雙翅膀，飛到天上去吃樹葉，不就解決問題了嗎。
經過日思夜想，終于，馬長出了翅膀，因為它們吃樹上的葉子，所以飛不太高，而頭上的角是用來捕魚和游戲的。
馬很神奇，天馬更神奇。
馬小學作文8
馬到功成......等等這些帶有馬的成語都是我們人類利用馬的優點來贊美我們的現在社會中的一些人，這都可以說明馬和我們現在的生活息息相關的，早已和馬架起了溝通的橋梁和通向未來的金橋。未來的馬是怎么樣的呢？
未來的馬應該有一對翅膀和頭上有一只角，頭上這一對角不但可以完成現在人們心中想見到的馬-----獨角馬，還可以遇到壞人的時候，可以把他趕走。而那對翅膀的用途神通廣大了！它可以讓我們騎這它去上學，而且，又快捷有舒服；它可以帶我們到五湖四海，飛到各個國家去看名勝古跡；它可以帶我們到太空上讓我們到太空上讓我們看星星，讓我們看個夠！
未來的馬不但可以做我們的“交通工具”還可以變小變大。當回到家里的時候，你叫馬變小，它就從龐大的身體變到小巧玲瓏的`小馬。未來的馬在家里很乖，主人走到那里，它就跟著主人，一切聽從主人的命令。當你傷心的時候，它會做幾個滑稽的動作，讓人笑到肚子都疼。
未來的馬不但會變大變小，它的羽毛還可以當被子蓋。當冬天來到，如果要是不夠暖和，它就會張開翅膀斤緊緊地包圍住你，讓你整個身的暖流山洪奔瀉似地涌出來。
未來的馬和現在的馬有天壤之別。它金光的羽毛像絲稠一般閃光，到了晚上，它的皮毛還會發光呢！從側面看，它背上和腿上顯出了更黑更亮的圈圈。它生長有兩條尾巴，多好的鬢毛，是那么密，那么長，它的蹄子好象用鐵做似的。它的眼睛好象鷹眼睛那樣看很遠，而且就在濃霧中，在飛旋的雪地里，在黑暗的地方里，也看得請清楚楚。
我相信，未來的馬，一定是我相象那樣生動建美，讓我們一起努力，去研究未來的馬。
馬小學作文9
我非常喜歡馬。這是因為馬是我們的朋友，我屬于馬。還有一些好馬不斷吸引著我們，比如岳飛的《白馬龍》，劉備的《盧馬》，關羽的《赤兔》.他們勇敢善戰，拯救我們救世主的場景不時閃現在我眼前。
這匹馬很英俊，臉有點長，耳朵直立在頭頂，大眼睛像黑色寶石一樣水汪汪的，臉上看起來很亮。這匹馬脖子后面有長長的鬃毛，這使它看起來很英俊。馬很強壯，每次跑起來腿上都會有一塊塊的`筋。我真的想成為一名優秀的運動員。
馬生活在野外，屬于群居動物。他們互相照顧，讓他們更有安全感。有些圈養的馬生活在馬廄里，但馬也非常需要同伴。通常，其他一些動物，如狗、山羊甚至驢，都在馬場飼養，也可以作為馬的伴侶。一群住在一起的馬很有階級意識。通常，在一群野馬中，會有一匹種馬作為領隊。在圈養的馬匹中，也會有一匹母馬或母馬作為領隊。兩匹馬爭奪領袖的位置，或者一匹新馬挑戰領袖，通常通過一場戰斗來解決。當然，兩匹公馬想爭一匹母馬，也是要爭的。
小馬在一起的時候經常會互相追逐，踢，咬。這不是一場真正的戰斗，而是一出戲。通過玩耍學習溝通和相處的技巧，對小馬的成長非常重要。
馬很簡單，從來不想吃一些山珍海味，只吃一些草就夠了，它會對人起作用。
這匹馬是士兵的忠實朋友。無論是槍林彈雨還是子彈雨，它都會背著主人，毫不畏懼地沖出群體，直到勝利。如果主人受傷了，他就有危險。他永遠不會離開主人，也不會投靠敵人。馬雖然忠于主人，但對敵人會很無情，或者至死不吃不喝。
大伙兒，看得出來，馬的忠誠，馬的斗志，馬在群體中的相互照顧，才是我真正熱愛馬的原因。
馬小學作文10
暑假里，約上幾位同學一起“攜帶家長”去麗江旅游。麗江風景很美、很純凈，給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的，就是在茶馬古道騎馬上山了！
由于景點在山上，山路也很窄，我們必須每人一匹馬，騎馬上山。大家各自坐上馬，雙手緊握馬鞍上的扶手，雙腳套進掛在馬鞍兩邊的馬鐙里。一切都準備好了，出發！
伴隨著“得兒，得兒”的馬蹄聲，一大批人馬快要上山了！趕馬人教我們騎馬的.小竅門：“上坡身體向前傾，最好能和馬背貼住；下坡相反，身體后仰，腳使勁蹬。”在上坡和下坡時，我們都照做了，原來這樣可以保持身體的平衡。
沿著山路，馬兒們艱難地前進。茶馬古道的山路上有一個個的坑，都是常年累月馬蹄踏出來的。我騎得這匹馬很不聽話，別的馬都是一個跟著一個沿著老的馬蹄印走，它卻不走尋常路，走從來沒有馬踩過的。再加上它不看路，經常腳下發滑，好幾次差點把我給震下來！我可得小心點。
咋一看，好像這些馬兒都不怎么高，還要馱著人走山路，我便起了憐憫之心。其實不用擔心，因為導游說，這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。
“呼嚕，呼嚕。”什么聲音？嚇了我一跳！原來緊跟我后面的那匹馬經不起夸獎，打起響鼻，它是累壞了吧。
咦？隊伍怎么停住不走了呢？哈哈，原來前面兩匹馬要撒尿了！不愧是馬尿呀，就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調皮啦！它趁這會兒工夫主人不注意，靠到路邊吃草去了。
時間就在我們各種心情的變幻間溜走了，不一會兒，山路就走完了。到終點，我意猶未盡、依依不舍的下了馬，多么希望路能長一點啊！
馬小學作文11
馬有翅膀，這個也許你不信，這就是我的幻想，如同《QQ幻想》（QQ游戲）中的人物“飛升”以后會長出翅膀一樣。也是我們身邊有可能實現的最大希望！隨著科學技術的發展，這一切都有可能成為現實！也許你不信，但這一切也許就是未來的馬。
嘿嘿，那怎么做呢？
轉基因是現在非常先進的一種生物技術，用轉基因技術，將老鷹的基因注射到馬身體里面，或者把一些有著能飛翔能力的生物的基因注射到馬身體里面，生出來的小馬就會有一雙強勁有力的翅膀，可以在天空中自由飛翔！
呵呵，為什么要這樣呢？
因為這種馬吃草，能跑，也能飛。汽車、飛機、輪船都淘汰了。“天馬”成了人們常用的交通工具。我們沒有撞車的危險，空氣中也不會有汽車的尾氣的怪味了；不存在加油站了，那也沒有爆炸的危險了。而多了的是一片片草地，一匹匹“天馬”。空氣干凈多了！沒有了汽車，耳朵里不縈繞那“滴滴”喇叭噪聲了；不用輪船，也就沒船觸礁、沉船的消息，就不會有那么多傷心的場面了。
你如果去旅游，見哪里好看，就可以讓我們的“寶馬”凌空不動，讓你盡情欣賞美景，拍照留念。雖然天馬沒有飛機飛的'快，但它可以讓我們安全的著陸，另一個好處可以足以相抵：它是無污染的！不用我們再修建占地面積那么大飛機場和跑道了。那滿野都是綠草、野花，茂密的樹林中我們可以歡快的歌唱、跳舞，多好呀。
沒了飛機、汽車、輪船，城市和海邊安靜了許多，偶爾的一兩聲馬叫，好像是忽隱忽現的歌聲。
哦！未來的“天馬”對我們的生活影響太大了！這有翅膀的家伙可真好！我現在就想擁有它！
馬小學作文12
太陽升起了，照亮了馬嵬驛的街道，帶著古韻的馬嵬驛又開始了嶄新的一天。
美食街上的店鋪也被喚醒，店主們打開了門。美食節上的小吃千奇百怪，什么“香辣面疙瘩”、“酸辣肚絲湯”、“驢蹄子面”、“麻辣千層油餅”等等，聽著都讓人流口水。站在街道小橋上，向遠處眺望，看到了幾座亭子，一個大游樂場。沒過多長時間，這個街道開始熱鬧起來了，一些人帶著孩子慢慢走過來，想給自己的孩子吃點什么。一些人直接進去，把美味全灌進肚子里。走過這座小橋，徑直向一道圓門進去，剛進去發現和外面的景色迥然不同：外面人很多，可在這條街上，人跡稀少，街道兩旁的花草被修剪的整整齊齊。這條街很長，如果你一直向前走，就會發現這里雖然幽靜，景色卻迷人。
看著路面的指示牌，我一路走到了廣場。廣場上什么都有：爆米花、烤香腸、烤咸魚。還有一個方形舞臺，我們去的時候正趕上表演——四川變臉，一會兒變個關公，一會兒變個孫猴子，一會兒又變個唐僧，非常好玩。臺子下面有好多椅子，供看節目的人方便。
廣場出口的對面是一座酒坊。邁進大門，就有一股酒香撲鼻而來，其中一家酒坊院子不太大，但有那種古色古韻的味道，滿院子里都飄著酒香。我們還進去看了看酒坊，主要賣白酒，是馬嵬驛的原釀酒，走進屋子里，就看到柜臺上各色各樣的酒壇，我心里不由地發出一種贊嘆。
出了酒坊向前走，路兩邊都是古代詩人的雕塑，體現出一種古典的'文化藝術氛圍，整個街道滲透著典雅美。
馬嵬驛的夜晚是寧靜的，優雅的，古色古香的，有機會值得去一次。
馬小學作文13
藍色的大海，無盡的長空，在這一天成了噩夢。失聯20多個小時后，馬來西亞航空公司這架載著239人的波音777，仍然沒有消息。焦灼、憂慮、悲痛……今夜，多少人為這架飛機牽腸掛肚，多少人為這些鮮活的生命祈福。
很多人都有這樣的習慣，飛機降落后打開手機，給親人打個電話、發條短信，通報平安到達的消息。或許，正是這樣的細節，讓我們更能感同身受。那些沒有收到的信息，那些沒有響起的電話，該承載多少人世的悲歡、看到多少心碎的眼淚？無論國籍、無涉信仰，我們為“生命”本身獻上一瓣心香。
大海之上，搜索仍在進行。馬來西亞、越南、中國，以及很多乘客所屬的其他國度，讓這起事件有著“全球化”的色彩。而這也給這場國際大搜救，以及接下來的處置和善后工作，提出了全新的.課題。當我們需要在更廣闊的世界中保護公民的權益乃至生命之時，怎樣才能采取更有效的行動？客機失聯后，中國、馬來西亞、越南、美國和新加坡等國，已經合作展開了搜救行動。本著對生命的尊重，這種國際間的應急合作，理應有機制、成常態。畢竟，在現代文明中，如果有一條價值準則能夠跨越文化、跨越語言，那一定是對生命的尊重。正是這種跨越國境的人道主義，可以成為各個國家攜起手來，共同應對突發事件、將損失降到最低的基礎。
而我們能做的，除了焦急地關注、熱切地企盼、誠心地祈禱，更可以從自己做起。媒體及時傳遞信息，固然職責所在。但如果能核實、查證，尺度、分寸，或許才能澄清事實、破除謠言。而在自媒體時代，每個人或許都需要有這樣的媒體素養，尊重事實、尊重科學、尊重他人，正如人民日報法人微博的倡議：從我做起。
馬小學作文14
馬，自古以來就被人們當作忠實的伙伴，人們不僅把它們當做一種交通工具，而且當做是戰爭的利器。反正，馬受到的待遇不亞于人。
假如我有一匹馬，我一定要善待它，去青青的牧場、安靜的小湖，讓它和牧人的馬駒一起奔騰在草原，和天空的孤鷹賽跑。在濃郁的花香之間，低頭吃草；在清涼的`小湖邊喝一口純凈的山泉水；在牧馬人的呼喚中回到馬廄，在友好的朋友輕輕的拍打下跪在那稻早上安然入睡。我夢想的小馬駒啊！你那青灰色的皮毛、那俊朗的身姿、那雙有神的眼睛勾去了人們的心！小馬駒啊！當清晨我們向牧人告別，你是否還想著那快樂的伙伴？
當清晨的小草沾滿了露水，東方泛起了魚肚白，我們要告別草原了，又要開始新的旅行！
馬啊！讓我帶著你穿過時間的隧道，重溫祖先的足跡吧！在古代，你的先輩哺育出了許多令人驚嘆的寶馬。我們曾在三國時見過你的英姿，也曾在秦末時讓大家感受王者風范，更在隋唐時代見識了你叱咤風云的威武。在你的歷史載冊里有無數忠烈為捍衛國土熱血沸騰！你的精神曾一度感動了一代代詩人，為你豪情萬丈。比如李賀的《馬詩》，杜甫的《曹兵房胡馬》等等，他們用文房四寶勾勒出了一匹匹文字中的蒼勁有力，四蹄生風的馬！還有許多歷代畫家，也為你在木桌上毫潑墨繪。比如徐悲鴻的《奔馬圖》讓人感慨萬千，他的馬栩栩如生，又不失蒼勁。我的小馬駒啊，你的熱血在戰場上揮灑，創下了無數顯赫的戰功。
小馬駒啊，小馬駒，人們贊揚你的歌聲還在繼續，你的精神將被永遠銘刻！
馬小學作文15
《根鳥》是我國當代作家曹文軒的作品；曹文軒的作品高貴的主人公，由始至終充滿的美感，內容的有趣，故事情節的曲折，樸素的文字，讓人有種身臨其境的感覺。《根鳥》這本書的內容是充滿夢幻的，把夢幻和現實巧妙的結合在了一起，讓人充滿幻想。
根鳥有一天外出打獵，獵到了一只白鷹，發現白鷹的腳上綁著一塊布條，是一封求救信，布條的右下角，寫著紫煙；并且這個紫煙出現在了根鳥的夢中，夢里叫紫煙的這個姑娘因采花掉入大峽谷，那是一個長滿百合花的'峽谷，根鳥看到在夢里看到紫煙掉入峽谷目光里有著深深的祈求和無奈。根鳥出發了，去尋找那個長滿百合花的峽谷，去尋找那個掉入峽谷的紫煙；途中根鳥認識了一位叫做板金的尋夢人，他和他一樣在為自己的夢想執著著，在板金的幫助下他默默的學會了很多道理，從彎下頭去乞討到靠自己的勞動去創造生活，在這尋夢的道路上他被騙甚至放棄過，在父親的鼓勵下，他繼續尋找自己的夢中的大峽谷；幫助自己的板金先生在18歲的時候結束了自己的旅程但那個遙遠的不真實的夢，根鳥在荒漠、草原、大山、村落、小鎮……繼續尋找大峽谷和那美麗的夢和紫煙。
雖然根鳥失去了金錢、心愿、時間還有他父親的生命，但他得到了那些不一樣的回報：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對他的虐待、長腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。但是現在這個社會上又有多少人會因為一封求救信、一個真實的夢，便去尋找那個不真實的人物，童話故事里的峽谷；做人要像根鳥那樣有目標，不能一昧的擔心明天而作賤今天，要奮力的向目標沖去，戰勝挫折，戰勝名、利、財。
其實這本書的序言已經說明了全部：我們要堅定成長中的那個美麗、純凈的夢，以夢為馬，勇往直前。
堅持自己的夢，勇敢的向前踏去。
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