四年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
夏姑娘悄悄地帶上旅行箱，靜悄悄走了。秋姐姐邁著輕盈的步子，姍姍來到人間。許多樹木的葉子開始枯黃，百花開始凋零。但桂花卻在這個時候穿上了裙子，給我們增添了許多樂趣。我們學(xué)校的桂花有金桂、銀桂、丹桂等。
一進(jìn)校門，你就能聞到濃濃的桂花香撲鼻而來。在教學(xué)樓上往下觀察操場上的桂花。操場右邊的三棵桂花樹中，中間的丹桂非常茂盛，我猜是因?yàn)樘枙穸嗔税�！遠(yuǎn)看這棵樹像一個鮮嫩多汁的桔子，金黃金黃的又像隨時準(zhǔn)備放哨的哨兵守侯在自己的崗位上。來到桂花林，近看桂花像縮小版的.玫瑰，四片花瓣把黃色的花蕊包圍在里面。桂花露出燦爛的笑容，它們有的三個一群，五個一伙抱在一起，似乎在張望周圍的新鮮事兒，有的卻躲在綠葉里害羞的不敢露面。走到桂花樹下，摸一摸樹干，樹上有許多小疙瘩似的東西。我繼續(xù)往里走，聞到花香，整個人神清氣爽。
桂花雖然只有米粒般大小，卻有很大的用處，如可做成枕頭、桂花糕、桂花湯圓、泡茶。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
書，已經(jīng)是我多年的老了，它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的，但是我愛聽故事，當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時，我就慢慢的對書產(chǎn)生了濃厚的。
我發(fā)現(xiàn)，還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛；讀書，可以使我懂得更多的課外知識，讓我在遇到生活小麻煩時正確地運(yùn)用；讀書，可以給我?guī)砩顦啡�，在我愁眉苦臉不開心的時候，一讀到有趣的故事，我就會立刻綻出笑臉；書中有許多道理：為人處事的，待人接物的，禮貌的，傳統(tǒng)美德的……通過閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處，我對讀書的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書的'好方法呢！在讀書時，可以劃一些好詞佳句，來積累；在讀書時，給每段概括一句段落大意，來幫助理解整篇文章中心思想；在讀書時，問自己幾個問題，邊讀書邊得出答案，增加讀書的目的性的；在讀書時，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學(xué)會什么情況用細(xì)膩的描寫，什么時候用精美的刻畫，什么地方用簡單的一筆帶過，來提高自己的寫作水平……
讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發(fā)，讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識，天天向上！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是20xx年8月17日，天氣很好，微風(fēng)吹拂，一點(diǎn)夏天的熱度都沒有，真的是好舒服�。∥覀円患胰巳ド钲趪Q(mào)的旋轉(zhuǎn)餐廳49樓喝早茶。
來到國貿(mào)旋轉(zhuǎn)餐廳一看，好多人��！原來不光是我們一家人喜歡來這里看風(fēng)景和體驗(yàn)高層電梯。吃著可口的飯菜，我無意中透過玻璃看到了遠(yuǎn)處的一大片山。媽媽看出了我的`好奇, 指著前方對我說：“山那邊就是香港，與深圳僅僅一河之隔�！� 媽媽牽著我慢慢地走近玻璃窗，指著下面密密麻麻的建筑給我一一介紹著：美麗的地王大廈、雄偉的京基100、充滿活力的深圳河……在媽媽的講解下，一個個美景漸漸映入我的心里，我感嘆到：原來深圳這么美啊！
吃完飯，我回望了一下遠(yuǎn)方的高樓，依依不舍地坐著高層電梯直下一樓，電梯速度太快, 一眨眼的工夫就到了底樓。因?yàn)檫�想再欣賞一次，我沒有走出電梯，重新按了49樓，在玻璃窗內(nèi)，我再次感受了一次深圳特殊的美。我愛深圳, 我要為深圳出一份力, 我要為深圳加油!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
教室里，不時地傳出陣陣笑聲，大家都在笑個不停。這是為什么呢？別急別急，現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧！
“這節(jié)課，我們要來學(xué)習(xí)怎樣剪出四個甚至八個同樣的小人。”唐老師說。只見唐老師先把一張紙對折三次，然后在有折痕的一邊上畫半個小人的模樣，再剪下來，就完成了。我們看著那四個手拉著手的小人，紛紛議論了起來。老師制止了我們的議論，并讓我們動手試一試。
我心想：這有什么難的，不就是剪四個小人嗎？我也會。于是，我開始動手做了起來�？墒浅鰩煵焕剑也恍⌒漠嬪e了方位，結(jié)果剪出來的是半個小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也無奈地苦笑著。第二次，我吸取了上一次的`經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)地動手做著，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只見他專心致志地畫著，但在剪小人時，他不小心把四個小人的腦袋都給剪掉了。打開以后，我看到了四個“無頭人”，“哈哈哈哈哈……”頓時，笑聲沖出了我的喉嚨。實(shí)在是太有趣了！
在我們的笑聲中，下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，希望下節(jié)課也能這樣。同學(xué)們，你們覺得這堂課有趣嗎？
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