幸福的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
“寶貝女兒，快來(lái)給爸爸抱抱。”剛剛從國(guó)外回家的爸爸，第一時(shí)間，就飛似的趕回了家。
我故作生氣地說(shuō)：“壞爸爸，一去就是這么多天。”爸爸見(jiàn)我撅著嘴，趕忙跑過(guò)來(lái)一把抱住我，還不停地親我，臉上被他的胡子茬刺得癢癢的。“看看你，臉上全是胡子，難受死了，快走開(kāi)！” “這不是工作忙嗎？看，這是什么？”哇，是我最愛(ài)吃的.航空食品。只見(jiàn)爸爸從口袋里摸出了蠶豆、青豆、花生……我剛把手伸過(guò)去，爸爸一把抓住我的手說(shuō)：“先不給，回答我一個(gè)問(wèn)題。”“哼，什么時(shí)候會(huì)擺架子啦，答就答，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”“那我問(wèn)你，最近在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”“不告訴你！把好吃的先給我。”媽媽在一旁抿著嘴笑了起來(lái)，說(shuō)：“我們家灝灝什么時(shí)候變成小饞貓啦？” “給，統(tǒng)統(tǒng)都?xì)w你！”爸爸一下子像變了個(gè)人似的，又從箱子里拿出很多歐洲食品 。
我看著眼前堆得像小山似的零食，饞得口水直流，立即摟住爸爸的脖子說(shuō)：“我被評(píng)為市四好少年啦！”“真的？太棒了！”“我要騎大馬！”我趁機(jī)向爸爸提出了要求。爸爸吃了一驚，說(shuō)：“這不是咱們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲嗎？好呀，快，快爬上來(lái)！”爸爸一下子趴在了地上。 “灝灝，你都幾歲啦？快起來(lái)，快起來(lái)，女兒只是說(shuō)說(shuō)而已，你還當(dāng)真了？”媽媽連忙過(guò)去拉爸爸。“只要女兒開(kāi)心，一切沒(méi)問(wèn)題。你不要摻和進(jìn)來(lái)！”我毫不客氣地坐上了馬背，還邊打爸爸的屁股邊說(shuō)：“駕！駕！”只見(jiàn)爸爸撅著屁股，像只哈巴狗一樣慢慢爬著，還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭喘氣，滑稽極了!“你看你，都快比女兒都小羅！”媽媽一邊哈哈大笑，一邊用手指點(diǎn)著爸爸。“灝灝是小壞蛋，灝灝是小壞蛋。”爸爸邊爬邊問(wèn)我，“過(guò)癮了吧，這下過(guò)癮了吧！”“太刺激了！爸，你好乖巧，好溫順喲！”歡笑聲充滿了整個(gè)客廳！
家永遠(yuǎn)是最溫馨的，最幸福的，所以，我要說(shuō)家的名字叫幸福！
幸福的作文 篇2
每個(gè)人在學(xué)校里都會(huì)發(fā)生許多許多的事情，我也不例外。我在學(xué)校里也發(fā)生很多很多的事情，如一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……但最讓我記憶猶新的還是我受傷的那件事。
那個(gè)周二，我們剛剛上完精彩而又有趣的語(yǔ)文課，接下來(lái)就是體育課了，因?yàn)槲沂俏覀兘M的語(yǔ)文小組長(zhǎng)，所以班長(zhǎng)讓我把我們組的語(yǔ)文課堂作業(yè)本交到語(yǔ)文老師辦公室的位置上，再去上體育課。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔回教室，剛進(jìn)教室，迎面撲來(lái)的`是在哈哈大笑的卞嘉南。只聽(tīng)“呯”的一聲，卞嘉南的牙齒磕在了我的頭上，他捂著嘴巴，“哎喲，哎喲”叫了兩聲就跑出去上課了。我摸了摸頭，感覺(jué)沒(méi)有什么大礙，就交了作業(yè)，像脫了韁繩的野馬跑向操場(chǎng)，來(lái)到了操場(chǎng)中心。
剛到了操場(chǎng)中心，我的好朋友王康偉神色慌張地叫了起來(lái)：“陳浩，你的頭流血了。”我一驚，忙用手去抹，放在眼前看了一下，果真是血。要知道，血是人體的養(yǎng)料，要是人沒(méi)血了，是要死的！我越想越驚慌，我害怕極了。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子滾落下來(lái)，不知如何是好。
“怎么了，陳浩，你沒(méi)有事情吧！”
“陳浩，對(duì)不起，我不是故意要撞你的！”
“讓我瞧瞧，別哭，傷口不是很大！”
“陳浩，我這兒有餐巾紙，很干凈的，是新的，我沒(méi)有用過(guò)，擦一擦吧！”
“陳浩，別急，我現(xiàn)在立馬去找老師，我很快就會(huì)回來(lái)的，等老師來(lái)了，一切都好辦！”
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我流血了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。只過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就把我給團(tuán)團(tuán)圍住，同學(xué)們就像一個(gè)春卷，把我緊緊地包在里面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課的鈴聲突然響了起來(lái)，于老師大步流星地向我走來(lái)，一臉鄭重。于老師走到我的面前，看了看我的傷口，弄清了事情的原委，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有事的，只是磕破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，涂一點(diǎn)藥水就好了。”聽(tīng)了老師的話，我的眼淚終于止住了，我懸著的心也放了下來(lái)。
班主任姜老師也匆匆忙忙地趕來(lái)了，她把我領(lǐng)到了醫(yī)務(wù)室。從急救藥箱里取出了棉簽，蘸了一點(diǎn)碘，小心翼翼地幫我消毒，一邊擦還一邊安慰我道：“這藥水不疼。放心吧！馬上就會(huì)結(jié)疤的，過(guò)不了幾天就會(huì)好的。”
體育課結(jié)束了，同學(xué)們回到了教室，紛紛向我投來(lái)了關(guān)切的目光。
今天，我雖然被撞疼了，還流了一點(diǎn)點(diǎn)血，但是同學(xué)和老師對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，連傷口都不疼了，好像是幸福的傷口一般。
幸福的作文 篇3
幸福，好美的詞，好簡(jiǎn)單的詞，卻距離我好遙遠(yuǎn)!--題記
幸福意味什么?有人說(shuō):幸福像花兒，需要雨露的滋養(yǎng)，需要夕照的撫慰，它才會(huì)怒放;也有人說(shuō)幸福就是任由自己被愛(ài)吞沒(méi)…… 可我有陽(yáng)光雨露嗎?我有愛(ài)嗎?我有幸福嗎?實(shí)在沒(méi)有!
我想，我生命中最幸福的`事，就是有一天能擺脫所有的羈絆，擁有自由。
我羨慕藍(lán)天下自由翱翔的鷹，亦迷戀海洋上放蕩不羈的海鷗。哪怕是一只小小的鳥(niǎo)兒，都擁有我所無(wú)法擁有的自由。它們可以生活得那么無(wú)拘無(wú)束、自由自在，如果擁有一片如天堂般的凈(靜)土，它們應(yīng)該能與純潔、無(wú)邪的天使媲美了吧!
而我呢?我追求夢(mèng)想的勇氣，尋求自由的信念都被歲月磨滅了。就如兒時(shí)吹起的泡泡，很美很美，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在的我就是一只被捆綁著的獸，不屈被命運(yùn)折磨，一心想要掙托繩索逃離黑暗的地獄。卻不知那繩索越掙扎反而勒得越緊，勒出了血痕，勒碎了天真而狂傲的心。
依稀記得哥哥生前說(shuō)過(guò)，他要為自由奮斗。那時(shí)并不明白自由意味著什么，卻把這個(gè)詞深深地刻在了心中。明白了，現(xiàn)在終于明白了自由意味著什么，只恨明白的太晚了。當(dāng)初不明白自由的含義，只因?yàn)槟菚r(shí)擁有自由，正如失去才會(huì)珍惜，失去了自由才會(huì)珍惜自由。從未想過(guò)，兒時(shí)那可笑無(wú)知的生活竟就是自由，無(wú)拘無(wú)束，如鷹般翱翔，似海鷗般飛躍。
真的很后悔，后悔當(dāng)初的無(wú)知，后悔當(dāng)初奢侈的揮霍自由，以至于讓自由離我那么遙遠(yuǎn)。好希望有一天能再將自由握在手中……
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