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    走進(jìn)春天

    時(shí)間:2023-02-28 13:00:05 春天

    走進(jìn)春天

    走進(jìn)春天1

      春天的腳步聲,驚醒了沉睡的冬,一睜眼,和風(fēng)、陽光拂了面,春的微笑,漸次舒展。讓我們帶上這樣一份好心情,一起走進(jìn)春天。

    走進(jìn)春天

      怎樣才能寫好寫景作文呢?這首先需要我們有一顆熱愛大自然的心。因?yàn)闊釔鄄攀亲詈玫睦蠋煛?/p>

      我的兒時(shí)是與自然相伴的。打青草,挖野菜,捉活魚,在田野里撒歡兒的日子,帶給了我無窮的快樂。當(dāng)我的心底裝滿了青草、野花、大樹和清靈靈的小河流水,任生活紛繁復(fù)雜,我一生也走不出那一種舒展、明朗、蓬勃的心境。至今,我仍然喜歡不時(shí)地走進(jìn)大自然,去感受大自然的每一縷氣息,春的蓬勃夏的熱烈秋的內(nèi)斂冬的淡定,不經(jīng)意間,滋潤了我的靈魂,化成了我筆下一篇篇干凈、健康的散文。當(dāng)我在自然中,自然亦在我心,雖說遠(yuǎn)不及古人“天人合一”的境界,但已是其樂融融了。

      “天人合一”,“道法自然”,這都是道家的智慧。我們每一個(gè)人都是自然之子,大自然是我們厚德載物的母親。母親寬容、慈愛的情懷依舊,而我們?nèi)祟愖约阂徊恍⌒膮s成了迷失的孩子。我們不懂感恩,不知回報(bào),更不曉得如何做一個(gè)順應(yīng)自然的好孩子,只是一味虐待大自然這個(gè)母親。當(dāng)我們?nèi)諠u疏離了母性的博大,把自己的'生活逼仄到灰色的鋼筋水泥建筑中,在網(wǎng)絡(luò)的虛幻和刺激中打發(fā)日子,我們?cè)趺茨軗碛薪】怠⑹嬲埂⒋髿獾男撵`呢?又怎么能寫出靈動(dòng)、優(yōu)美、活潑的文章呢?

      我一直在想:為什么古人的文字境界那么高妙呢?因?yàn)樗麄兪钦嬲钤凇疤烊撕弦弧敝邪 堘返男∑肺摹逗耐た囱穼懷┚埃疤炫c云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。”多么簡約的文字!人在大自然中濃縮為“一粒”,同時(shí)又舒展為無限大,這樣的文字,這樣的意味,一品再品,余韻不絕啊!

      閑敲棋子,紅爐醅酒,踏雪尋梅,青花品茗,月下閑庭,竹林彈琴……是大自然滋養(yǎng)了古人,撫慰了古人,啟迪了古人,才使得他們眼中有天地,心中有境界,筆下有品位,才有了那些星漢般燦爛的傳世佳作,如青山明月一樣永恒。

      同學(xué)們,大自然這個(gè)偉大的母親,正站在春天的門口微笑著等我們回家。當(dāng)柳條搖出鵝黃,當(dāng)枝頭綻出新綠,讓我們相約在春天里,一起回歸!

    走進(jìn)春天2

      這是一本教育我們分辨是非的書,它用生活中真實(shí)的例子讓我們懂得什么事情該做,什么事情不該做。

      在我們身邊也有該做的事:

      在寒假中,每天早上晨煉時(shí),可以觀察一下自己的四周有沒有垃圾,倘若有的話,就應(yīng)當(dāng)撿起來。如果,你正在跑步,看見前方有一個(gè)阿姨把喝完的可樂罐隨手扔在地上,這時(shí),你可以嚴(yán)肅地對(duì)她說:“阿姨,請(qǐng)您把可樂罐撿起來,因?yàn)檫@樣會(huì)污染環(huán)境的。”

      雖然在我們身邊該做的事情有很多,但是不該做的事情也不少呀!

      比如你去超市買東西,當(dāng)發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢給你時(shí),你不能當(dāng)作沒有這件事一樣,而是應(yīng)當(dāng)立馬跟售貨員說:“阿姨,您多找我錢了!”像這種的事還有很多很多。

      一天,我與弟弟出去玩,走著,走著,我看見前方有一個(gè)塑料瓶,本想當(dāng)作沒看到的走過去,可當(dāng)我走過那個(gè)塑料瓶時(shí),總覺得自己丟了什么,我再三猶豫下,掉頭走回去撿那個(gè)塑料瓶,清潔工阿姨見了,夸我是個(gè)好孩子,我臉紅了,此刻,我終于知道我丟失的`是什么了,是重要的環(huán)保意識(shí)。

      一次,我去廣場玩,不小心把嘴里的口香糖吐了出去,剛好落在一個(gè)叔叔的包上,我一看,大事不妙!快跑!跑著,跑著,突然覺得臉上火辣辣的,因?yàn)槲议_始后悔。后悔我沒有向叔叔道歉,沒有做一個(gè)文明的小公民。我很慚愧……

      這本書中,有許多感人的故事,有許多為救人而犧牲的英雄,例如孟祥斌、李學(xué)生……在這本書中也有許多的做人道理。像能夠?yàn)槊恳粋(gè)需要幫助的人獻(xiàn)上援助之手,不管是與你熟悉的親人,還是與你不熟悉的陌生人。

      在這本書中,我看到了善良的“法官媽媽”賈建平,她對(duì)犯罪人—小偉在緩刑期間獻(xiàn)上了無微不至的關(guān)愛;還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動(dòng)。她用省吃儉用而積累的5000余元辦了一個(gè)簡陋的福利院,專門收養(yǎng)一些被遺棄或路邊撿來的老人,有的生活不能自理,吃飯要喂,還要洗那些臭不可聞的被褥,還有些精神病人會(huì)把她打得頭破血流……但她從來沒有說過一句怨言。

      這本書不僅告訴我們要環(huán)保,做個(gè)守法小公民,還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫到的,還有一些人做出的事也夠英雄,夠氣質(zhì),值得我們深深地學(xué)習(xí)!

    走進(jìn)春天3

      窗外鶯歌燕舞,我們開始了“春天”的旅途。

      當(dāng)老師宣布明天去長沙植物園游玩與參觀雷鋒紀(jì)念館時(shí),教室里立刻炸開了鍋,一個(gè)個(gè)同學(xué)的嘴巴停也停不下來。滔滔不絕地談?wù)撝睦锬睦锖猛妗軙i婧同學(xué)感慨到:“終于要春游了嗎?等到櫻花都謝了啊!”

      收拾好行囊美美地睡了一覺。

      第二天,我早早得來到了學(xué)校,往教室里探頭,哇!都來了呢!各色背包整裝待發(fā),或大或小,或胖或瘦。我們坐上了通往“春姑娘花園”的公交車,閉上眼,滿耳都是同學(xué)們興奮的話語,偶爾能聽見一陣陣“吧唧吧唧”的嚼薯片聲。

      下了車,來到了長沙植物園,我興奮的竄入園內(nèi),東瞧西望,茫然得不知道往哪個(gè)方向走去。四周都是花!花的海洋,花的世界。陣陣微風(fēng)拂來,千萬朵花兒迎風(fēng)舒展著身體。我興奮的把肖依玲喊來,一起拍了許多青春的照片。充斥著花香的空氣,怎不令人高興?郁金香的種類是最多的,有紫衣王子、黃皇后、橙色王子、橙色浪漫、黃美人北京、神秘范伊克、熱情似火、旗艦、米勒時(shí)光、春天、帆船……我最欣賞的莫過于“熱情似火”了,乍一看,還真的挺鮮艷的,像極了濃妝淡抹的'貴婦人。單一的玫紅,朵朵都已盛開,無一含苞待放!無一紅衰翠減!啊!她們?cè)谑⒋簳r(shí)節(jié)貢獻(xiàn)出了自己的風(fēng)姿,整整齊齊。沒有一朵紅杏出頭的跡象!一片“草樹知春久不歸,百般紅紫斗芳菲"的景色。

      在這兒,我們不僅看見了春姑娘的麗影,也瞧見了青春的寫照。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

      時(shí)間總是溜得很快,轉(zhuǎn)眼到了下午。

      下午是去長沙雷鋒紀(jì)念館。雷鋒,這個(gè)家喻戶曉的名字想必大家都熟悉。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”“雷鋒,是時(shí)代的楷模”三月,三月十五是學(xué)雷鋒日。同學(xué)們拿著手機(jī)接連不斷的按下快鍵,拍下一張又一張雷鋒的事跡。更近距離地接觸雷鋒這個(gè)人時(shí),才發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)是多么的高尚。為此,為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事非要爭個(gè)高低的我慚愧不已。我的心情起伏不定——無語、反問、慚愧、自卑、決心、自信……各種情緒向我涌來。

      美麗的春游,使我們貼進(jìn)大自然,向楷模學(xué)習(xí)。使我們走進(jìn)春天,尋找自我。

    走進(jìn)春天4

      伴隨著一陣陣歡聲笑語,伴隨著一張張開心的笑臉。春游,在一片歌聲中開始!

      這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉上,吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的,甜甜的,美美的……坐在車上,歡歌笑語使暈車的我也活躍起來。車經(jīng)過二橋,沿途的柳樹吸引了我們的目光,柳樹跳著婀娜的舞蹈,水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”我們觸景生情,情不自禁地吟誦起古人的詩句來。

      一首首詩在我腦中放映。不知不覺,到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰,可是大片的桃花林里——空無一花,我們立刻垂頭喪氣,但嫩綠的新芽,翠綠的山坡,清脆的鳥鳴,湛藍(lán)的天空,大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。

      走過幾十分鐘崎嶇的山路后,我們到了三河。那高大的水庫,獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)情,無不讓我們激動(dòng)。我們興沖沖來到了水庫上方的一大片草坡前,只見草坡像一塊翠流的毛毯,又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花,使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上,舉起雙手,抬起雙腳,擁抱春天,擁抱大自然。我趴在草地上,聞著花草、泥土的味道,那味道,讓人神清氣爽,心曠神怡,足以把所有的煩惱融化成淡淡的'清香,變成嫩嫩的新綠。

      休息完畢后,我們又開始了“詠詩賽”:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”這一句句詩,一幅幅畫,無不表示出我們對(duì)春天及大自然的熱愛。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽,同學(xué)們奮力向上爬著,女生們也都不顧形象地向前沖去,不甘落后,微風(fēng)中,草地上,花朵里,都沾滿了我們的汗水,它們都傾聽著我們勝利的吶喊。

      比賽結(jié)束后,大家都筋疲力盡了,坐了下來,鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砻朗常窒砜鞓罚窒硇腋#?/p>

      大自然真美好!這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子,真的應(yīng)該多出去走走,多出去貼近大自然去放松放松心情,緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。

      又伴隨著一陣陣歡聲笑語,伴隨著一張一張開心笑臉。春游,在一片歌聲中結(jié)束!

    走進(jìn)春天5

      微風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)飄起來,在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。

      ——題記

      今天迎來了我校初一年級(jí)“走進(jìn)自然,擁抱春天”活動(dòng),我們懷著愉快的心情坐車來到濮上園,一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一新,心里頭別提多高興了。抬頭仰望,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,似乎在盡情鋪展、宣泄,蘊(yùn)含著無窮無盡的詩情畫意。

      細(xì)細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目:有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代的潮流,有的……各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味,有節(jié)奏的健排舞,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲,鏗鏘有力的'誦讀,藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái),它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。

      在所有的節(jié)目中,其中感觸最深就是我們班的兩個(gè)節(jié)目了。也許舞蹈是對(duì)美的最好詮釋,也正是舞蹈,能舞進(jìn)自然,舞進(jìn)心扉。到我們上場了,舞臺(tái)上的我們,擺動(dòng)著身體,舞成了一條柔美的弧線。飄逸的舞裙,隨著音樂的節(jié)奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。

      還有就是我們班的壓軸誦讀《水調(diào)歌頭》,又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我們立于舞臺(tái)中央,真如雪中的傲梅含苞待放。長笛、古箏,現(xiàn)場書法與古典舞完美結(jié)合讓誦讀更加出彩!我們擺動(dòng)我們那輕靈的手臂,邁開輕盈的步子,獨(dú)特的創(chuàng)意,引發(fā)了全場熱烈的掌聲。讓人有一種美的享受,陶醉于古典的詩詞中!這些精彩的表演都來源于平時(shí)的多次練習(xí),同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,老師與家長們的精心排練,所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

      時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語和悠揚(yáng)的音樂聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后,就是激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”,使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個(gè)“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑,從側(cè)方觀看,他們就像一批批脫疆的野馬,盡情馳騁。

      “走進(jìn)自然,擁抱春天”的踏青活動(dòng)圓滿結(jié)束。在回來的路上同學(xué)們疲憊不已,但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲和感想。

      走進(jìn)自然,擁抱春天;走進(jìn)心靈,聆聽花開的聲音……再見了濮上園,明年我們相約再見!

    走進(jìn)春天6

      不知不覺,春悄然而至,在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤的芳香,輕輕拂過,那是春的旋律。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地,當(dāng)春雨滋潤了大地,當(dāng)春草染綠了大地,當(dāng)春花開滿了大地,當(dāng)春水流遍了大地,春來了!

      是啊,春來了,踏著它獨(dú)有的腳步來了,踩著春姑娘的腳步,讓我們到大自然中去尋覓春的氣息。我來到了山坡上,希望在這里能找到春的足跡。

      風(fēng),是春的使者。它伴隨著春天來到了,吹拂著每一個(gè)人、每一朵花、每一株草、每一棵樹,它用它獨(dú)特的方式,將春天到來的信息傳遞給全世界。春風(fēng)好比母親的手,輕柔地?fù)崦悖屇愀杏X到春的溫柔。

      雨,是春的常客。淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。俗話說得好:“春雨貴如油”,這“油”好似仙女手中的玉露,輕輕撒向大地,使世間萬物得到滋潤。

      草,是春的伙伴。它偷偷地探出它的小腦袋,在田野上、在院子里、在山坡上肆意地生長著,他的生命力是多么頑強(qiáng)啊!不正應(yīng)了白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嗎?

      花,是春的貴賓。在小河邊,在石縫中,迎春花一叢叢,一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉,長出了燦爛的小花,花兒一層一層的,中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn),陽光下,仿佛精致的臉,笑得如此燦爛,因?yàn)槟悴唤?jīng)意的綻放,驚起整個(gè)春天。我蹲下身子,撫摸著這嬌小的`生命,便又向更高處走去……

      水,是春的知音。遠(yuǎn)處的叮叮咚咚聲,使我循聲走去,到了山林的深處,便可望見一條清澈的小溪流。它簡直像一位活潑的少女,唱著,跳著,無憂無慮地奔向遠(yuǎn)方……

      風(fēng)吹拂著,雨飄灑著,草生長著,花綻放著,水流淌著……

      春的旋律在春姑娘的腳下響了起來。春以她純樸和自然的氣息,喚起人類生命中的凜然豪氣,讓生命充滿希望。忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)撕裂般的痛楚,忘卻在孤獨(dú)時(shí),寒星跌落冰河般的徹骨凄涼。讓生活的樂譜,永遠(yuǎn)奏著春的旋律。

      春季是一年之始,是播種希望的季節(jié),一份耕耘,一份收獲,收獲固然美好,但是我更看重耕耘的過程,經(jīng)歷過方能體會(huì)收獲的不易,歷經(jīng)風(fēng)霜嚴(yán)寒的花才會(huì)開出更加絢麗多姿的花朵。

    走進(jìn)春天7

      近了近了,我聽到了春天的腳步聲,燕子在呢喃,原野破上了綠色的新裝。來了,來了,又一個(gè)綠色的春天。

      春天來臨的消息傳遍了祖國的大江南北。春姑娘有著一群活潑而又淘氣的朋友們。正瞞春姑娘在偷偷的“惡作劇”呢!不信,你瞧。

      春風(fēng)夾雜了各種沁人心脾的芳香,頑皮的撩起我的發(fā)梢。“咻”的一聲,便不見蹤影了。她來到花園,花姑娘們有禮貌的朝她微笑致意。她淘氣的惱她們的癢癢,害的花兒們各個(gè)都笑彎了腰。

      正所謂,“好與知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”聞?dòng)嵈夯卮蟮氐南ⅲ河旯媚镆哺黄稹皽悷狒[”,誰知,他打了一個(gè)“阿欠”便出現(xiàn)電閃雷鳴的景象細(xì)細(xì)雨絲從天空中飄落下來。看到自己闖禍了,她便“腳底抹油”一飛,不見影子了。

      在這熱鬧的時(shí)節(jié)里,怎么可以少了春姑娘呢!各種奇花異卉都爭芳斗艷地展示自己的美麗。好一幅“爭春斗艷圖”啊!

      小草調(diào)皮的從土地里鉆出來了。不得不佩服它的頑強(qiáng)生命力。難道體現(xiàn)不了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的寓意嗎!

      就連平時(shí)最文靜的姑娘---柳樹。也經(jīng)不住她們的誘惑,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,那一頭令人羨慕的秀發(fā)正飄舞起來,文靜的她此時(shí)也變得嫵媚多姿呢!

      春天的太陽也格外柔和,射出并不刺眼的光芒,暖暖的,他就像一位年長的老者,充滿愛憐的望著這群淘氣孩子們。

      光禿禿的桃樹正在煩惱。突然,春姑娘降臨在他身旁,用那只神奇的魔棒一揮,桃樹也變了個(gè)模樣。欣喜的桃樹連忙向春姑娘道謝,粉嘟嘟的,像一個(gè)可愛而又羞澀的少女……

      我看到這樣一幅情景:一群孩子手中拿著紙船,每張紙船里都會(huì)有一張紙條,他們走進(jìn)河邊,將手中的紙船輕輕的放在了湖面上。我不解的`問,一個(gè)小女孩對(duì)我說:“這紙船上寫的是關(guān)于我們所犯的錯(cuò)誤和一些不好的情緒歷程。我們將它們一起扔向大海,代表我們將把以前所有的壞毛病一起丟掉了,新的一年到了。我們要重新開了……”

      聽了小女孩的話,我深有感觸。又是一年的春天,一切將都是嶄新的,新的起點(diǎn),新的開始。

      春天是來之不易的,我們更應(yīng)該把我春天,抓緊大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),不要讓美好的春光白白從我們手中溜走。

    走進(jìn)春天8

      光禿禿的樹枝悄悄地綠了,小草偷偷的探出了頭,沉睡了大半年的花兒漸漸醒了,風(fēng)兒嬉戲打鬧著,跳起了一支和煦的舞蹈。來了,來了,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

      瞧,葉兒長了,草兒冒了,花兒笑了,大地母親脫下雪白的羊皮襖,換上了花妝。

      春姑娘來到湖邊,陣陣暖意融化了湖面的冰,湖中的魚情不自禁地跳起舞來,向春姑娘展示它們曼妙的身姿。一陣風(fēng)吹過,魚兒嚇得縮回了頭,而湖邊的垂柳正借此機(jī)會(huì)像春姑娘招手呢!

      春姑娘來到田間,一片片油菜綻開了黃橙橙的花兒,在微風(fēng)的吹拂下,涌起了層層金色的波浪。她揚(yáng)起可愛的笑臉,天真的仰望著湛藍(lán)的`天空,路邊鉆天的白楊,一個(gè)個(gè)都換上了綠軍裝,一絲不茍地站著崗。

      春姑娘來到花園里。迎春花張開了笑臉,盡情地享受著春姑娘的懷抱。看到這種情形,紛紛笑開了臉,在春姑娘的懷抱中撒嬌,好像要比比誰最嬌美。遠(yuǎn)處傳來新燕的呢喃,原來她在向小燕子講述春姑娘的好。黃鶯也不甘示弱,它們一展歌喉,為春姑娘唱了一首首贊歌。還有池塘的青蛙在“呱呱呱”,它們?cè)跒榇汗媚锎驈V告呢!

      “轟隆隆,轟隆隆”,不好,雷公公發(fā)怒了。他在提醒那些“貪玩”的叔叔阿姨們春種的時(shí)間到了,不能再放松了。“嘩嘩嘩”,春雨小姐應(yīng)著雷聲悄然而至。“叮—咚,叮—咚”,屋檐上的雨珠正在為春姑娘伴奏。你聽,她們“春的交響曲”多么柔和啊!你看,雨姑娘傾斜著身體,落在地上不見了,濺起了一朵朵水花。你摸,雨滴越來越小了。沒多久,雨停了。春姑娘彎下腰,抬起經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小草,小草抬起頭,精神煥發(fā)。雨后的天空,架起了一到美麗的彩虹橋,云姑娘正在上面散步呢!

      天上風(fēng)箏多起來了,地上孩子笑起來了,一年中最勤勞的農(nóng)民都忙著春種了。下秧苗,種花生,構(gòu)成了一幅“春早人勤圖”。

      在春天深處,大家都在耕耘;在春天深處,大家都在忙碌;在春天深處,春姑娘正對(duì)著你微笑。走進(jìn)春天深處,你會(huì)明白“一年之計(jì)在于春”的道理。

      你看,春天的世界處處散發(fā)著勃勃生機(jī)!

    走進(jìn)春天9

      春天是溫暖的,春天是美好的,請(qǐng)不要拒絕春天。

      ——題記

      憶春

      柳樹悄悄吐出新芽,花朵悄悄綻放,春天在無聲無息中來到了人們身邊。只見一個(gè)小女孩幸福地拉著父母的手,開開心心去公園看著春天邁著輕盈的步伐悄悄來臨。風(fēng)兒不經(jīng)意吹拂著小女孩,她的頭發(fā)隨風(fēng)飄起,露出一張可愛的笑臉。過往的人們看著她那活潑可愛的樣子,也跟著她笑了起來。

      女孩在溫暖的春天中,漸漸長大了。

      離春

      就在女孩上六年級(jí)時(shí),她的爸爸,一直疼愛她的爸爸跟媽媽離婚,拋棄了她,和別的女人結(jié)婚并又生了一個(gè)孩子。她的媽媽因承受不起這變故而去世了。她就跟著年邁的爺爺奶奶生活,雖然生活艱苦,但是乖巧懂事的'她從不會(huì)讓爺爺奶奶操心,還經(jīng)常幫忙干家務(wù)。可是,噩耗來了,爺爺因一次事故而摔倒在地去世了。年邁的奶奶獨(dú)自一人做臨時(shí)工養(yǎng)著她,從不說一句埋怨的話。但就在她升學(xué)上初中時(shí),她的奶奶終究承受不住時(shí)間的流逝而去世了。當(dāng)初拋棄她的爸爸便回來帶她一起回去居住。從此,她變了,變得不再乖巧懂事。抽煙、喝酒、染發(fā)、打架、玩游戲……這些粘在了她的身上,無法舍棄。她成為了同學(xué)害怕,老師嫌棄的壞學(xué)生,令家長頭疼的壞孩子。

      春天的腳步漸漸離她而去。

      再遇春

      就在她初三時(shí),來了一個(gè)新老師來教她。那個(gè)老師的身上有著一股女孩媽媽身上經(jīng)常有的香氣。女孩不由得躲在一個(gè)房間里,自己偷偷地哭泣,獨(dú)自面對(duì)著黑暗。不知為何,她又想起了自己的母親,曾經(jīng)那個(gè)慈愛的母親,那個(gè)在她難過時(shí)會(huì)安慰她、照顧她的母親,也想起了爺爺奶奶。其實(shí)她很脆弱,其實(shí)她本性不壞,其實(shí)她只是想要得到溫暖,想要再次擁有春天。

      秒針一圈一圈地走著,她平息了心情,慢慢打開了房門。只見門外站著老師和同學(xué),他們的臉上掛著暖暖的笑意,關(guān)心地對(duì)她說:“其實(shí)春天離你并不遙遠(yuǎn),只要你愿意,我們就是春天,我們永遠(yuǎn)是同學(xué),是朋友!”她哭了,在同學(xué)面前一直是壞學(xué)生的她哭了。

      從此,那個(gè)小女孩的臉上又有了笑容,又變得討人喜歡。春天又漸漸來到了她的身邊。

      請(qǐng)不要拒絕春天,讓春天走進(jìn)你的內(nèi)心,給予你更多的支持和溫暖。

    走進(jìn)春天10

      夏,是活潑的;秋,是奔放的;冬,是豪爽的;唯獨(dú)春是幽雅的。

      春雨靜靜的,細(xì)細(xì)的。閉上眼,用耳去傾聽,悄然無聲;再閉上眼,用心去感受,哦,纏纏綿綿的;跑進(jìn)雨中,伸出雙手,觸摸一下,癢癢的;縮回雙手,摸摸頭發(fā),滑滑的。

      春天美美的,鮮鮮的。春姑娘把笑臉涂花了,左看看,右看看,映入眼簾的全是綠色:近處的呈翠綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)呈深綠色,這層層疊疊的綠交叉在一塊兒,綠的發(fā)光,綠的鮮亮。滿眼的綠色襯托著美麗的花兒,五顏六色,五彩繽紛。有叫得出名兒來的,也有叫不出名兒來的。

      春天香香的,甜甜的。瞧,那一群翩翩起舞的彩衣仙子是誰?哦,是美麗的蝴蝶!她們正在芬芳的花叢中嬉戲,花朵中映出她們甜甜的笑臉。

      那在花叢中忙碌的`小身影又是誰?哦,是勤勞的小蜜蜂!她們正在為花兒尋找朋友,花兒快樂地向他們擺動(dòng)腰肢。

      哦,春來了!

      藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,美麗的花,還有快樂的小朋友,他們都懷著新的希望,唱著春的贊歌!

    走進(jìn)春天11

      冬爺爺把可愛的雪精靈最后一次奉獻(xiàn)給大地,讓純潔的雪花為煩厭了枯燥而沒有生機(jī)的大地作最后一次洗禮,去迎接光彩奪目、草長鶯飛和春風(fēng)又綠江南岸的春天。

      最綿的要數(shù)雨呀!人們常說“春雨貴如油”。你看,春天的雨象牛毛,象花針,象細(xì)絲,密密地斜織著。春天的雨還象一串串透明的珍珠,帶著美麗的旋律。如果大地欲為玉盤,真是“大珠小珠落玉盤呀”;你聽,淅瀝淅瀝,春雨是多么美妙的交響樂呀,它的節(jié)奏是明亮的,歡快的,也是充滿生機(jī)的。

      最嫩的還是柳呀!“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”柳樹象一個(gè)姑娘,整天梳理著它那飄逸的秀發(fā)。起風(fēng)了,樹枝隨風(fēng)飄擺,象個(gè)彝族姑娘展示出它那婀娜的身子;風(fēng)住了,它又拼命抽出嫩綠的枝葉,好象在說:“只有在我的身上才能體會(huì)到生機(jī)勃勃是什么含義。”湖水聽到這里,趕快把厚厚的冰化掉,映著稚嫩的柳樹,映著萬紫千紅的春天。

      最“默契”的要數(shù)小草和小花了!小草偷偷從土里鉆出來,用一雙好奇的眼去打量著這個(gè)美妙的世界。小草的身上披著綠色的紗裙,那個(gè)嫩呀,逼你的眼。小花爭先恐后地綻放了:紅的象火,粉的象霞,白的象雪,花香引來了蜜蜂,花美引來了蝴蝶。你看,小草和小花多么象勤勞的裁縫呀,編織了一條美麗的花環(huán)。

      最柔的沒過于風(fēng)了!春風(fēng)沒有了冬風(fēng)的霸氣,就象母親的'手撫摩著你;是它先踏遍全球,告訴人們春天來了;是它把一個(gè)人對(duì)春天的贊美傳給世界上的每一個(gè)人!

      最勤勞的還是人們!人們拿起那飽滿的種子,撥撒下明年的希望。你看,人們那慈祥的臉頰;你聽,水桶的吱吱聲;你聞,剛翻過泥土的清香。啊,這多么象《田上》這首詩:

      雨足高白田,披蓑半夜耕。

      人牛俱盡力,東方珠未明。

      站在柳樹下,我深深地理解了春的含義:濃郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想和熱切的希望……

      春,春雨綿綿“沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng)”;

      春,綠意盎然“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;

      春,生機(jī)勃勃“碧湖湖上柳陰陰,人影澄波浸,常記年時(shí)對(duì)花飲”;

      春,萬紫千紅“芳香照流雪,深夕映繁星”;

      春,紫燕翻飛“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。

    走進(jìn)春天12

      早上,太陽剛剛升起,我迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲到達(dá)了學(xué)校,顯得今天格外的晴朗。

      因?yàn)榻裉欤覀円黄鸬綉敉狻W呓禾欤惺艽禾斓臍庀ⅲ綉敉庖黄饟碜o(hù)大自然。在啟動(dòng)儀式結(jié)束后,大家一起乘車出發(fā),踏上了到濮上園的路程。一路上歡聲笑語,經(jīng)過很長的路程,我們到達(dá)了濮上園,首先開始了漫步游園。我們走在樹林覆蓋的小路上,旁邊還有美麗的湖泊,風(fēng)兒吹過感到十分涼爽,我們感受到了春天的氣息。

      一路漫步我們到了一片由樹木包圍的草地上,我們要在這里舉行活動(dòng),一起走近春天,擁抱自然。舉行這個(gè)活動(dòng)讓大家在這里展現(xiàn)自己的才華,讓班級(jí)在這里展現(xiàn)他們的風(fēng)采。我們有一個(gè)朗誦,是展現(xiàn)我們班的時(shí)候。每一個(gè)節(jié)目都十分精彩,但是只有短短的.幾個(gè)小時(shí)。我們?cè)谑齻(gè)節(jié)目,在之前我們進(jìn)行了準(zhǔn)備。到快到我們時(shí)我十分緊張,怎么辦快到我們班了,我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出錯(cuò),但是要相信自己,在表演前我們進(jìn)行了最后的一遍排練。到我們上場了,同學(xué)們邁著步走到了舞臺(tái)上,很快變好了隊(duì)形,看上去同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分相信自己。隨著音樂響起,我們開始了朗誦。女生用高而清脆的聲音與男生發(fā)出十分好聽的朗誦聲,同學(xué)們用嘹亮的聲音育出優(yōu)美的語句。最后用歌聲唱出內(nèi)心的感受,我相信。帶動(dòng)臺(tái)下的同學(xué),在悠揚(yáng)的歌聲中,我們的表演結(jié)束了。每一個(gè)表演都是那么的精彩,當(dāng)表演結(jié)束時(shí),我心里不再緊張。剛才的舞臺(tái)似乎全部由我們掌握。

      這次的表演是那么的精彩,隨后我們又在這里與自然擁抱,在這里舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場上同學(xué)們的身影處處可見,他們都在為自己的班級(jí)爭光添彩。在比賽中感受春天的氣息,在比賽中爭得榮譽(yù)。在午飯過后,我們先進(jìn)行了游園活動(dòng),和老師、和同學(xué)一起走進(jìn)春天與自然擁抱,一起在濮上園中感受到春天的到來。樹葉綠了,花兒開了,鳥兒飛回來了……大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。仿佛春天就在我們的身邊,圍繞著我們。后來又到了科技館,在里面看電影,在里面知道了我原來不知道的知識(shí),隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,歡樂的時(shí)光也結(jié)束了。

      夕陽西下,在老師的帶領(lǐng)下,我們也乘車走在了回家的路上,一天還是以歡聲笑語結(jié)束。今天的活動(dòng)讓我感受到了不同的一天。在今天我們走近了春天,擁抱了大自然。感受到了春天的氣息。我們不舍地離開了濮上園。

      讓我們一走進(jìn)春天,擁抱自然。讓我們一起感受春天的氣息,讓我們一起與自然擁抱。

    走進(jìn)春天13

      一陣微風(fēng)迎面吹來,一陣撲鼻的清香把我吸引住了。我興高采烈地對(duì)身旁的吳虹潔說:“吳虹潔!你聽那叮叮咚咚的溪水聲,你聞那撲鼻的清香,你看那金燦燦的油菜花,像在歡迎我們呢!”

      我一頭撲進(jìn)小山坡。路旁的野菊花綻開了像小孩子般的燦爛的笑臉。它在陽光下頻頻點(diǎn)頭,太陽笑瞇瞇地說:“菊花妹妹,你長得真美啊!”野菊花說:“如果沒有您的陽光照射我也不可能長得這么美呀!我要謝謝你。”“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”一陣春風(fēng)吹過,野菊花舒展著自己的身子,說:“春風(fēng)姐姐,謝謝你給予了我一陣春風(fēng),吹去了我一身的疲勞。”腳下是一大片蕨菜,蕨菜彎著腰,仿佛在說:“你們好!歡迎來到小山坡俱樂部!”蕨菜的上頭上是栗子樹,栗子樹的枝葉上長出了嫩芽,害羞得藏住了娃娃般的臉。我望了望遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)了映山紅,在太陽的照射下,她那嬌艷的.身姿,讓人陶醉。我看了看山路旁,發(fā)現(xiàn)一種叫不出名的紫色的花,它像風(fēng)鈴草,又像野薔薇,她那迷人的微笑,讓我不禁嘖嘖稱贊。

      山坡不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘。瞧,一只只小蝌蚪,都已經(jīng)去掉粗短的尾巴,長出前后肢,變成可愛的小青蛙了。青蛙們捉蟲子吃,過得很幸福。但它們從沒見過自己的媽媽。于是,青蛙打算去找媽媽。它們游了一陣,遇見了龍蝦爺爺,它們就問:“爺爺,你看見我們的媽媽嗎?”龍蝦說:“你們媽媽肚子很白,剛從那游去吧!”青蛙又向前游去。它們見鯉魚姐姐肚子很白,就沖過去,叫著:“媽媽!”鯉魚見了,急忙說:“我不是你們媽媽,你們媽媽一雙大眼睛,剛從那游去!”于是,小青蛙又向前游去。忽然,它們見螃蟹眼睛很大,就又奔過去,叫著:“媽媽!”螃蟹卻說:“我不是你們媽媽,你們媽媽一身青綠,往那兒游游了!”小青蛙只能繼續(xù)找。這時(shí),它們看見烏龜一身青綠,就又跑過去叫:“媽媽!”烏龜連忙說:“我不是你們媽媽,你們媽媽在那邊!”烏龜指著一只青蛙。小青蛙急忙游去,大聲叫道:“媽媽!”青蛙看了,喊道:“孩子們,你們終于來了!”

      走進(jìn)春天,像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話的世界,一切是那樣的新鮮,一切是那樣的可愛!

    走進(jìn)春天14

      春天,一轉(zhuǎn)眼就這樣到了!

      告別了寒冷的冬天,我們迎來的是一個(gè)溫暖的春天。

      春天是美麗的,是絢麗多彩的。

      生機(jī)勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的,枯萎的花花草草也都“蘇醒”過來了,一切都顯得那么協(xié)調(diào),那么舒暢!

      人們也都因?yàn)楦腥玖诉@清新的空氣而積極向上起來,你悄悄!原來愛睡懶覺的小朋友們,早上聽到了春天小鳥的鳥叫聲,都趕快穿好衣服,和小鳥一同“上學(xué)”!愛工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽光,就會(huì)很快的完成自己的任務(wù),出去曬太陽,享受春天的新鮮空氣!

      春天,人美,景美,人的心靈更美,難道你們說不是嗎?

      我隱隱約約想到了去年春游的景象:那是我們金水區(qū)少兒活動(dòng)中心舉辦的春游,是自愿參加的,我們有春游過,所以我死纏活纏,最后,媽媽給我報(bào)上了名!雖說是自愿參加,但好多同學(xué)還都是因?yàn)樽约合肴ィㄒ驗(yàn)榧议L覺得不安全嘛!),我呢,也是其中的一名。我們?nèi)サ氖擒庌@黃帝雕像的所在地,那里非常壯觀,每年還有一次拜祖大典呢!我們當(dāng)時(shí)也看了一次拜祖大典,哇塞!太棒了!老師都上去拜了,我們我們的'領(lǐng)班,“為什么我不能上去拜祖呢?”“只有很高級(jí)的人才能拜呢!”“老師也很有名嗎?”我問。“老師是培育人才的,哪個(gè)名人又沒有老師呢?”我的領(lǐng)班笑著對(duì)我說,我長大也要當(dāng)老師,至于為什么,你看了我上面的短文就知道了!我們中午到了一個(gè)農(nóng)村學(xué)校,看起來?xiàng)l件非常不好,但是做出來的菜非常的香,現(xiàn)在想想,還有點(diǎn)饞涎欲滴的感覺呢!我們下午到了一個(gè)山,聽領(lǐng)隊(duì)講,這是一座名山,特別特別有名,看哪位同學(xué)能猜出來這座山叫什么山!領(lǐng)隊(duì)說話神神秘秘的,讓我們琢磨不透,“石人山”我聽到了這樣的一個(gè)聲音,是誰呢?噢,我們班的搗蛋鬼,曹瀚!我說,石人山不可能在這,而且要是去“食”人山的話,我就不去了,我怕他把我吃掉,同學(xué)們都笑了,可是我一臉迷茫,怎么了?我說錯(cuò)了嗎?沒有吧!慚愧慚愧,挺聽領(lǐng)班說,石人山不是“食”人山,它不會(huì)吃人的,這樣,我就放心多了!既然石人山不對(duì),那么,是什么山呢?我自己在想?是始祖山嗎?我很小聲,但是還是被領(lǐng)班聽見了,“請(qǐng)這位同學(xué)大聲說一遍!” 這時(shí),我意識(shí)到我說對(duì)了,于是就自信滿滿的大聲說了一遍。領(lǐng)班一直在夸我,我嘛,虛心接受了,嘿嘿!植樹節(jié)在春天,我們班上領(lǐng)養(yǎng)了一棵小樹,特別漂亮!

      春天,不知不覺快過完了,但是,我依然愛春天!

    走進(jìn)春天15

      炊煙裊裊,楊柳依依,遠(yuǎn)山含黛。村頭那顆三百多年的古樟,尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。

      那個(gè)冬日的晚上,一聲啼哭劃破了這個(gè)小山村的夜空,農(nóng)戶王家的慧兒出生了。

      慧兒從小體弱多病,五歲那年,按照農(nóng)村的習(xí)俗母親領(lǐng)著她拜了村頭的那顆大樟樹做干娘。從那天起母親和慧兒就一直維護(hù)著這顆古樟樹,給樹治蟲、澆水、培土……

      那年夏天,沉靜的小山村突然喧鬧了起來,一個(gè)在外面打工掙了錢的人要在村口辦廠,鄉(xiāng)民們都很高興,有個(gè)廠的話山村的人可以去打工掙錢了。然而,出乎鄉(xiāng)民的意料,這個(gè)廠辦起二三年后,山村原本清澈的小溪水開始變得混濁了,小溪里的魚兒、蝦兒慢慢的不見了,令慧兒母親更感意外的是,慧兒的“干娘”也就是村頭的這顆老樟樹的'葉子正在大片發(fā)黃。慧兒的母親心急如焚地找到了廠里的老板,老板說:“我是為村里發(fā)展經(jīng)濟(jì),這點(diǎn)小事你就別管了。”找到鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)說要了解情況后再說。小慧兒用有些驚恐的眼看著這一切,她很疑問,“干娘”的葉子原來綠綠的,現(xiàn)在怎么會(huì)變黃?

      這年慧兒上學(xué)了,學(xué)校除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外,還讓學(xué)生們了解了很多社會(huì)與環(huán)境的知識(shí),這時(shí)的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因:化工污染!

      于是,慧兒用稚嫩的筆給市長寫了一封信,介紹了她古樟樹“干娘”的情況。在一次環(huán)保會(huì)議上,市長把慧兒的信一字不落的給念了,市長說:一個(gè)8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因?yàn)樾』S而面臨死亡的威脅,這說明我們的環(huán)保工作存在漏洞!環(huán)保部門行動(dòng)了,鎮(zhèn)里震動(dòng)了,小化工廠急了。這時(shí)的小化工廠面臨二個(gè)選擇:一個(gè)是停產(chǎn),另一個(gè)是環(huán)保達(dá)標(biāo),可喜的是工廠老板選擇了后者,并承諾不僅要環(huán)保達(dá)標(biāo),而且要拿出專項(xiàng)資金治理被污染的小溪,當(dāng)然還有慧兒的“干娘”。

      春天來了,慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn),古樟樹的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道,這個(gè)夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚摸蝦,盡情的玩耍了。

      寒冬過后,這個(gè)小山村走進(jìn)了和諧的春天。

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