想象的汽車作文必備(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的想象的汽車作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的汽車作文 篇1
教材分析：
本次想象作文根據中年級學生的認知及年齡特點還有想象思維能力進行設計。以想象未來的汽車為主題，要學生充分張開想象的羽翼去創造，大膽去想象。鼓勵學生幻想對于心中未來的汽車，學生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。 依據三年級學生的認知特點，他們可以熟練的運用所掌握的語匯，按照自己的想象去重新組合甚至發明創造出一些新生事物，尤其是生活中常見的汽車，他們很感興趣，所以在一定程度上來說，在原有對汽車認識的同時有極大的調動了他們再次創造的欲望，并且把自己的設計方案寫下來，從而很好的完成寫作。 本次學生習作，學生能從身邊熟悉的事物汽車出發，在特定的情景設計中展開設計比賽，都比較重視這次寫作，興趣盎然。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類，在學生的習作中就很好的突破了這幾點，他們心中的未來汽車無論是在樣式，功能，還有環保，安全，都從孩子的創新的思維展開，重點突出，內容具體。想象大膽而奇特，符合孩子的年齡特點和認知特點，語言富有時代氣息和童真童趣。教師要給學生創造寫作的機會，可以通過小組自主合作創新的.學習， 通過系列的、豐富的、具體的、形象的感性材料刺激展開想象習作，激發學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
教學實錄：
(課前，學生拿出從家里帶來自己喜歡的汽車，美滋滋地互相交流著
上課鈴響起，學生已經把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)
師：同學們，老師一進門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了，看來大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的汽車介紹給大家嗎?
(學生拿著自己的喜歡的汽車爭先恐后的要求介紹。)
生：我很喜歡我的這輛四驅車，因為它是我喜歡的蘭色，樣式很美觀，更重要的是它跑的很快，在四驅車大賽它還為我得了第一名呢。
生：我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車，你們知道嗎?它是我過生日的時候叔叔送給我的，是按真正的奔馳車的比例縮小的，樣子很漂亮吧!
(這里體現教師是有目的的引導學生說話訓練，說說自己喜愛的汽車的顏色，類型，并簡單說明為什么喜歡它，激發了學生對汽車的情感。)
師：同學們說的多好啊!這些形態各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具，你對汽車有哪些了解呢??
(引導學生說出汽車的優越性)：
生：它給我們人類帶來很多方便，可以很迅速地到達自己想去的地方
生：現在的汽車比起過去的人力車，馬車，快多了，可謂是現代的“千里馬”。
師：(鼓勵)說的太好了!是啊!汽車好象是現代的“千里馬”給我們人類帶來很多方便，與此同時，它也給我們人類帶來了很多危害。你們知道嗎?
(教師繼續引導學生談)
生：我知道汽車的噪音很難聽，對我們的耳朵不好，是噪音污染。
生：我知道汽車排出的尾氣是對大氣造成了嚴重的污染的，我通過上網查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米呢!
師：哦?你還通過網絡資源查找了資料，真棒!(鼓勵表揚)
生：其實還有最重要的一點，是交通事故，汽車是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差點撞車，幸虧是撞到了樹上!(眾笑)
師：是啊!要告戒每一位司機不要酒后駕駛，那是多么危險啊!
生：我爸爸是交警，他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!
師：是啊!汽車給我們人類帶來諸多方便的同時也給人類帶來很多的危害，具不完全統計：拿一輛汽車來說，它的喇叭鳴聲最高可達158分貝，足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下，
(教師小結學生的回答并因勢利導，激發學生情感，這時候課堂氣氛變的嚴肅起來，有的學生還發出驚訝地小心議論聲)
師：聽到這樣一組組觸目驚心的數字，你們在想什么?
生：我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?
生：我想有沒有一種車是安全沒有危險，沒有噪音，沒有尾氣的呢?
師：是啊!我們大家都期待著更安全、更環保、更有利于人體健康的新車問世，那么未來的汽車會是什么樣子呢?大屏幕出現課題《未來的汽車》
其實這個愿望同學們不難實現，你們看(多媒體展現虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail，里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點擊電子郵箱出現電子郵件。)學生自發讀電子郵件的內容：(大屏幕顯示邀請函內容)
學生自發讀了起來：
尊敬的韓老師：
第八界汽車博覽會茲定于5月18號在北京舉行，歡迎您與貴校四名汽車小設計一同前往，參加未來汽車設計大賽，屆時請帶好未來汽車設計方案。
方案要求：設計一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環保的未來汽車。
想象的汽車作文 篇2
我們在科技發達的現在，還是有很多事情可以繼續發展下去，讓我們的生活更加方便，加有趣。所以有許多的東西有待于我們的發明和創造。
但是在未來，我最想發明的是一種新型的汽車。它的外形是賽車型的，非常帥氣，是我們外出更為方便的交通工具。除此之外，還可以水陸空3用的'。在汽車里只有你想不到的，沒有你辦不到的。
他的內部里有沙發、床、桌子、電腦、電視機，你隨時都可以把這里當家，即便是長途的跋涉你也不會累。汽車最前面是控制室，有一張大玻璃罩著。這里就是汽車的心臟了，司機不是別人，是一臺超級電腦，功能很全面，開車只要用語音控就行了——想開多少馬力，跟司機說一聲，不但速度提上去了，安全也是百分百，在高速行駛中一旦遇到障礙物他便會急速剎車，不必擔心任何危險。
現在要想了，如果遇到停電怎么辦呢？所以這部電腦必須是太陽能發電的，還有可以直接和衛星連線呢！直接查詢你現在所在的位置，也就是GPS的定位系統。所以，你也永遠不會迷路的。
想到海上去了，跟電腦說一聲，車胎就會收回去了。汽車就全封閉了，猶如潛艇了。想到遇到堵車時，你就更電腦司機說一聲，汽車就長出翅膀低空滑行起來了，安全又方便。
這就是我想像的未來的汽車！同學們你們覺得怎么樣呢？
想象的汽車作文 篇3
在未來的二十二世紀，人們為了更好地保護地球，只有將各種各樣的東西變得更加環保才行，首當其沖要改變的便是汽車。
汽車作為人們出行不可缺少的交通工具，在給人們的生活帶來種種便利的同時，也產生了許多污染，如噪音污染，尾氣排放污染等，據報道我國每年汽車尾氣排放的污染物就近四千萬噸，是造成灰霾、光化學煙霧污染的重要原因。所以將來我要設計一種新型的功能強大的高科技環保概念車。這種未來車有三大特點：
一，環保無污染。未來車是不用汽油作燃料的，而是用一種植物分解物作燃料，這種植物燃料裝置在車子里，平時吸收空氣中的污染物，汽車發動燃燒燃料時，它就排出有益人們身體的氣體，它的功能類似于現在的'吸毒植物吊蘭，蘆薈等。
二，速度奇快。未來車有個噴氣發動機，一種能噴出高速氣體的裝置，它把吸入的空氣壓縮，再與燃料混合燃燒，使氣體快速膨脹，形成高速噴射的效果，產生強大的推進力。環保車后還有一個大風扇和兩個噴氣孔，由風扇將空氣壓入氣泵，再讓氣泵中的氣從噴氣孔噴出，從而實現加速，并配合引擎達到每小時約300千米的速度。這么快的速度會不會因摩擦力大導致輪胎過熱而爆胎呢？不會的，輪胎中加裝了一種堅固的合金，并且被液氮冷凍過，堅固無比，沒有任何危險。
三，功能強大，海陸空三用。未來車的車身很輕，且是流線形造型，大大減少了空氣的阻力，而且它有一對隱形可伸縮、折疊的機翼，輪胎也是特殊的充氣材料，所以當遇到復雜路況時，它可以立馬變成一架小型飛機或者輪船。
四，安全識別系統。還在擔心你的愛車被盜嗎？未來車具有心跳識別、指紋識別、人臉識別、眼球識別等系統，讓你根據需要選擇，這些特征具有獨一無二性，有一項不符合別人也開不走你的車，所以很安全。
你說這樣的高科技環保概念車是不是很棒呢，假如人人都有這樣一輛車，那么世界將變得更加環保，我們的生活也更加豐富多彩。
想象的汽車作文 篇4
我趴在窗臺上，看著馬路上穿梭的一輛輛各種形態的汽車，思緒漸漸飄向了遠方……
“那時，我已經當上了我夢寐以求的職業——教師。就在我成為頂級教師的那年，一種新型的汽車被創造出來了，并開始熱賣。”
“新型汽車一點也不貴，僅僅要兩萬元。它是一種多功能汽車，它可以在天上飛，在水里游，在地上跑……”
“它的燃料是由紫外線轉化成汽油，雨天時可以吸收雨水轉化成汽油，它會排出一些氧氣。在陰天時可以變成電動汽車。”
“在迷路時，它可以自動找到目的地的路。”
“如果任何地方都堵車了，它還有一個‘絕招’，那就是‘瞬間轉移’，但是它只能一個星期用一次，如果用得次數多了，您就要有幾個星期無法開汽車了，它發動不起來。如果多用了十次，那么您的車子就會立刻徹底報廢了，交警就會懲您再買一輛，但是價格都是前一次的兩倍。”
“如果是因為汽車自己的問題而壞掉的，那么賣家會免費地送您一輛一模一樣的新型汽車。”
“人坐在車里時，玩游戲、看電影、下棋……樣樣都可以，不會感到一點振動。”
……想著，想著，媽媽猛地拍了我的肩膀一下，問:“心怡，趴在這兒發什么呆？想什么呢？”
“未來的.新型汽車。”我仍然還在身臨其境，小聲地回答了一聲。
媽媽好奇地問：“什么未來的新型汽車呀？說來聽聽。”
于是，我就把自己剛才的夢想告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，在學習的過程中，你一定要培養自己獨立思考的能力，科學家有重大發明，都是因為他們充分發揮獨創精神。科學技術發展之快，你的這個夢想肯定會實現的。”
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