激動人心的作文3篇【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的激動人心的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

激動人心的作文 篇1
周五那天,是一個(gè)陽光明媚的日子,也是一個(gè)激動人心的日子,因?yàn)閷W(xué)校舉行了四年級詩歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。
那天第二節(jié)課間操結(jié)束后,我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿滿地來到了操場,期待著比賽開始。
當(dāng)四三班最先上去比賽的時(shí)侯,我開始緊張起來,心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復(fù)了一下緊張的心,漸漸又恢復(fù)了自信。
四四班上臺后,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時(shí),有幾位老師過來給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學(xué)穿著整齊,看起來精神抖擻,連主持人也長得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來,當(dāng)我看見臺下的張老師用鼓勵(lì)和欣賞的目光注視著我們時(shí),那種自信的感覺突然間回來了。接著,在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下,我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中,我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學(xué)們?nèi)呵檎駣^,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示!
在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來到操場中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時(shí),同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來。有的'說我們班能拿第一,有的說能拿第二,有的說能拿第三,但我卻有一種強(qiáng)烈的感覺,這次比賽我們班肯定能拿第一名,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在表演之前付出了很多的努力!
四七班朗誦結(jié)束,朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時(shí)刻到了,場上頓時(shí)變得鴉雀無聲,同學(xué)們凝神聆聽。
"第一名,四五班!"
"耶!"同學(xué)們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí),我對一句話的理解更加深刻了。“臺上一分鐘,臺下十年功。”只有刻苦努力,才能取得最后的勝利!
激動人心的作文 篇2
"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了,熱衷于報(bào)時(shí)工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時(shí)。
"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報(bào)時(shí)。只見剛剛還在認(rèn)真聽課的那位同桌一把合上了課本,身體微微后仰地伸了個(gè)懶腰,然后用雙手撐著桌邊,高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅,此時(shí)眼神恍惚的他早已神游在那夢幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了,埋頭于桌底下的小說的他,含著一口煩躁收起了那本心愛的小說,然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實(shí),在如此激動人心的時(shí)刻,書肯定是讀不下去了的。然而,臺上對此司空見慣的老師這時(shí)卻是默不作聲。
“離下課只有兩分鐘了!”不知是從哪兒傳來的聲音,使得報(bào)時(shí)隊(duì)伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的`手機(jī),在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時(shí)間,下課的消息散步到了整個(gè)學(xué)校。聽!樓上的高年級學(xué)子早已坐不住了,天花板上陸陸續(xù)續(xù)地傳來了刺耳的拉凳聲,頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看!窗外躲藏在樹里的鳥雀紛紛跳出了樹葉,在窗外“吱吱”地叫著,聲音亂成了一團(tuán),顯然,它們也十分地興奮。
“離下課僅剩一分鐘了!”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時(shí)間,班里像炸開的鍋似的,顯得十分地?zé)狒[。講課的老師可不高興了,拿著鋼尺往桌上一揮,“啪!”教室頓時(shí)變得鴉雀無聲,靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學(xué)們沒折了。盡管激動的心情被暫且收壓,但骨子里的那股熱血仍在流淌……
離下課就剩5秒了,同學(xué)們看著手表正默默地倒數(shù):“五、四、三、二、一!”“叮……”頓時(shí),狼嚎聲四起,同學(xué)們紛紛逃離座位,在教室的外面四處亂竄,以表達(dá)他們此時(shí)此刻心里的那一份按捺不住的激動和熱血!
看!這該是多么激動人心的時(shí)刻!令人思緒萬千,令人激情澎湃,令人神魂顛倒,大伙兒都愛這感覺!
激動人心的作文 篇3
回想起今天下午的長繩比賽,那種場面,那一句句加油聲,使我難忘。正是因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力,一起完成了比賽,所以才有一個(gè)好結(jié)果。
今天下午,我們展開了長繩賽,我們許多隊(duì)員都很緊張,但也很興奮,雖然說我們班完全能拿比賽第一,但我們也不能大意,其他班的跳繩速度與我們也相差不了多少。過了一會兒,劉老師突然進(jìn)了教室,我起先以為是練習(xí),沒想到一出去就是比賽。
趁比賽還沒開始,我們趕緊練習(xí)了一下,不知道是搖繩的同學(xué)也快了,還是我們這些跳繩的隊(duì)員急了,這一練就死了好幾次繩,真是出師不利呀!所有班級都到位了,體育組的老師提醒我們搖起繩,隨后喊:“各就各位,預(yù)備”隨著清脆的哨聲,比賽正式開始,點(diǎn)抬頭的向梓浩像一頭猛牛,直接沖到繩子中間,輕松一跳,然后立刻回到隊(duì)伍中。我們后面的人也是一個(gè)緊接著一個(gè)跳了過去,這一切似乎都很順利,突然,前面的謝宇翔和王鈞祥同時(shí)沖進(jìn)了繩子,我嚇著了,但仍然下意識的往前沖,還沒等我起跳,那繩子就像認(rèn)識我似的,特別愉快的“親”了我一口,這個(gè)真痛啊!我迅速丟開繩,馬上回到隊(duì)伍里。
搖繩的隊(duì)員可能是因?yàn)槲覀兯懒死K,注意力更加集中了,而且在慢慢提高速度。其他觀看的同學(xué),有的在數(shù)數(shù),有的緊緊盯著我們,生怕再次出現(xiàn)失誤。
“697,698,699,700……”當(dāng)你老師大聲喊出700這個(gè)數(shù)字時(shí),我們便高興的'大叫,在最后十秒鐘的時(shí)候,我們都沉住氣,不出一點(diǎn)差錯(cuò),最后,取得了720個(gè)的好成績,這是我們班的最高記錄了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍,心里特別激動、開心。
這次,我們又拿到了第一名,這也使我明白了:成功與團(tuán)隊(duì)合作分不開的,我們只有齊心協(xié)力,才能看到勝利的光芒。
【激動人心的作文】相關(guān)文章:
激動人心的作文07-29
激動人心的作文(經(jīng)典)08-30
[精選]激動人心的作文11-11
(精選)激動人心的作文11-24
激動人心的作文【精選】10-13
(經(jīng)典)激動人心的作文10-18
激動人心的作文[經(jīng)典]09-18
激動人心的作文08-25
激動人心的釣魚作文10-23
(精品)激動人心的作文12-16