激動人心的作文3篇【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的激動人心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動人心的作文 篇1
周五那天，是一個(gè)陽光明媚的日子，也是一個(gè)激動人心的日子，因?yàn)閷W(xué)校舉行了四年級詩歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節(jié)課間操結(jié)束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿滿地來到了操場，期待著比賽開始。
當(dāng)四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開始緊張起來，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復(fù)了一下緊張的心，漸漸又恢復(fù)了自信。
四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時(shí)，有幾位老師過來給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著整齊，看起來精神抖擻，連主持人也長得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來，當(dāng)我看見臺下的張老師用鼓勵(lì)和欣賞的目光注視著我們時(shí)，那種自信的感覺突然間回來了。接著，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中，我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們?nèi)呵檎駣^，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來到操場中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來。有的'說我們班能拿第一，有的說能拿第二，有的說能拿第三，但我卻有一種強(qiáng)烈的感覺，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結(jié)束，朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時(shí)刻到了，場上頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們凝神聆聽。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話的理解更加深刻了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”只有刻苦努力，才能取得最后的勝利！
激動人心的作文 篇2
"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷于報(bào)時(shí)工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時(shí)。
"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報(bào)時(shí)。只見剛剛還在認(rèn)真聽課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個(gè)懶腰，然后用雙手撐著桌邊，高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅，此時(shí)眼神恍惚的他早已神游在那夢幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了，埋頭于桌底下的小說的他，含著一口煩躁收起了那本心愛的小說，然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實(shí)，在如此激動人心的時(shí)刻，書肯定是讀不下去了的。然而，臺上對此司空見慣的老師這時(shí)卻是默不作聲。
“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來的聲音，使得報(bào)時(shí)隊(duì)伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的`手機(jī)，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時(shí)間，下課的消息散步到了整個(gè)學(xué)校。聽！樓上的高年級學(xué)子早已坐不住了，天花板上陸陸續(xù)續(xù)地傳來了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看！窗外躲藏在樹里的鳥雀紛紛跳出了樹葉，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團(tuán)，顯然，它們也十分地興奮。
“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時(shí)間，班里像炸開的鍋似的，顯得十分地?zé)狒[。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學(xué)們沒折了。盡管激動的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……
離下課就剩5秒了，同學(xué)們看著手表正默默地倒數(shù)：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時(shí)，狼嚎聲四起，同學(xué)們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達(dá)他們此時(shí)此刻心里的那一份按捺不住的激動和熱血！
看！這該是多么激動人心的時(shí)刻！令人思緒萬千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大伙兒都愛這感覺！
激動人心的作文 篇3
回想起今天下午的長繩比賽，那種場面，那一句句加油聲，使我難忘。正是因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力，一起完成了比賽，所以才有一個(gè)好結(jié)果。
今天下午，我們展開了長繩賽，我們許多隊(duì)員都很緊張，但也很興奮，雖然說我們班完全能拿比賽第一，但我們也不能大意，其他班的跳繩速度與我們也相差不了多少。過了一會兒，劉老師突然進(jìn)了教室，我起先以為是練習(xí)，沒想到一出去就是比賽。
趁比賽還沒開始，我們趕緊練習(xí)了一下，不知道是搖繩的同學(xué)也快了，還是我們這些跳繩的隊(duì)員急了，這一練就死了好幾次繩，真是出師不利呀！所有班級都到位了，體育組的老師提醒我們搖起繩，隨后喊：“各就各位，預(yù)備”隨著清脆的哨聲，比賽正式開始，點(diǎn)抬頭的向梓浩像一頭猛牛，直接沖到繩子中間，輕松一跳，然后立刻回到隊(duì)伍中。我們后面的人也是一個(gè)緊接著一個(gè)跳了過去，這一切似乎都很順利，突然，前面的謝宇翔和王鈞祥同時(shí)沖進(jìn)了繩子，我嚇著了，但仍然下意識的往前沖，還沒等我起跳，那繩子就像認(rèn)識我似的，特別愉快的“親”了我一口，這個(gè)真痛啊！我迅速丟開繩，馬上回到隊(duì)伍里。
搖繩的隊(duì)員可能是因?yàn)槲覀兯懒死K，注意力更加集中了，而且在慢慢提高速度。其他觀看的同學(xué)，有的在數(shù)數(shù)，有的緊緊盯著我們，生怕再次出現(xiàn)失誤。
“697，698，699，700……”當(dāng)你老師大聲喊出700這個(gè)數(shù)字時(shí)，我們便高興的'大叫，在最后十秒鐘的時(shí)候，我們都沉住氣，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，最后，取得了720個(gè)的好成績，這是我們班的最高記錄了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心里特別激動、開心。
這次，我們又拿到了第一名，這也使我明白了：成功與團(tuán)隊(duì)合作分不開的，我們只有齊心協(xié)力，才能看到勝利的光芒。
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