（熱）歡度六一作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的歡度六一作文，希望對大家有所幫助。
歡度六一作文1
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的歡笑，有童年的陽光。我們邁著喜悅的步子走進六月，走進書香小學，在期盼中迎來了屬于自我的節日——六一兒童節。
早上，同學們個個精神抖擻地來到教室。大家穿著五顏六色的衣服，每一個人都顯得格外耀眼。教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，到處都洋溢著節日的氣氛，大家的歡聲笑語直沖云霄。
上午，在楊教師的組織下，我們一邊欣賞著同學們精彩的表演，一邊吃著美味的食物，在班級里度過了完美而充實的一上午。
午時，我們去學校體育館觀看表演。精彩的表演開始了！你聽，那一位位小歌手放開嘹亮的歌喉，動聽的音樂傳遍整個學校；你看，小姑娘們穿著漂亮的衣服在舞臺中央翩翩起舞，優美的'舞姿迎來大家一陣陣熱烈的掌聲。最令我難忘的節目是《穆桂英掛帥》。節目一開始，一位“女將軍”沖了出來，只見她身穿紅袍，一副“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。她緊之后唱起了節奏鏗鏘、聲音豪邁的歌，那聲音真讓人熱血沸騰。那一聲聲豪邁的聲音，讓我們仿佛身臨其境地感受到了古代金戈鐵馬的英雄氣概。
不知不覺，短短的一天時間過去，學校恢復了平靜，我們戀戀不舍地離開了學校。
歡度六一作文2
今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！
早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈著一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心里很舒服，無比的喜悅。
彈古箏的同學，他們彈出的音樂，那可真是可以和第一組的'同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。
武術老師和他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套和腿的力量來攻擊老師，像是是一群造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。
再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話語，讓全場人爆笑一片……
回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎么回事，老師說我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。
六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！
歡度六一作文3
今天是六·一國際兒童節，中國的兒童節是1949年12月規定每年的六月一日為兒童節。這也是為保護兒童的身體健康而定的節日。
今天早晨，我拿著小凳，穿著校服早早地來到學校，八時一到，我們班的同學就像閃電似的沖到操場上，爭先恐后地找好位子坐好。這時，我看見了學校為了慶祝六·一國際兒童節，我們尊愛的老師把學校裝飾得五彩繽紛，美麗極了。不一會校長開始講話了，說完了就開始了才藝表演，同學們有的跳舞；有的'唱歌；有的敲鑼；有的打鼓。我這時別說有多開心了。我們班也不差，也有幾個同學參加了才藝表演。我不時站起來看一會表演；不時為他們鼓掌；不時覺得好笑的地方我還會放聲大笑。這時我們學位可熱鬧了，才藝表演地真好看，一切煩惱在這一刻全都忘記了呀！
看完了才藝表演，我們開始了游園活動，我玩了幾樣就去領獎了，沒想到這時排起了長隊，獎品也變少了，我才拿了一套尺子，就回家了。
這個六·一兒童節我真開心啊！我希望下次能得一本筆記本。
歡度六一作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了小朋友自己的節日——六一兒童節。
天公作美，陽光明媚。一大早，我穿戴整齊，興致勃勃地來到學校。校園里早已是彩旗飄揚，到處歡聲笑語，同學們在忙碌地擺放著桌椅，歡樂的像小鳥一樣。
上午八點三十分左右，慶祝儀式正式開始了。首先宣讀并表彰了先進集體和優秀個人。我被評為了優秀中隊干部，心里十分激動，這要感謝老師和同學們一年來對我 的栽培和支持。之后，在校的所有學生接受主席臺領導的隆重檢閱，大家精神煥發，步伐一致，鏗鏘有力的口號聲響徹云霄。我班“小主持人”衣著整齊，聲音洪 亮，順利的`指揮了這次檢閱。
檢閱后，五年級的方隊為這次運動大會表演了武術操，三、四年級開展了陽光跳繩表演，一、二年級開展了三字經操，各有長處，但也都有不足之處。榮幸的是臺上的領導和老師們還有很多家長們都在為我們鼓掌加油，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。
接下來就是運動大會了。我參加的是50米跑項目，我信心滿懷，槍聲一響，我奮力拼搏。雖然沒得名次，但是我的同學卻對我說：“不要緊，友誼最重要， 其次才是比賽，輸了不要緊，再接再勵。”我的心一下就平靜了許多，好受多了。運動會持續了一天，這期間，同學們的歡呼聲、加油、吶喊聲此起彼伏。整個操場 變成了一個歡樂的海洋。
放學后，媽媽還請爺爺、奶奶一家人吃了火鍋。看著兩個“老小孩”和我開心地吃飯，媽媽說好像她的病輕了許多。
晚上，我做了一個甜甜的夢……
歡度六一作文5
由于六月一日剛好是周一，所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中，發生了一件有趣的事情……
我參加了小主人報的一個活動——“體驗當售貨員”。在這次活動開始前，老師先讓我們玩了個游戲——用筷子夾起乒乓球，并放到一個杯子中，一個人只能放到一個杯子中，不可以放進別人的杯子里，誰的杯子里先裝滿五個乒乓球，誰就贏了。
游戲開始了，我拿起筷子，在那夾來夾去。眼看別人都放了四個了，可我卻連一個都沒夾起來，周圍的`人都在說應該怎樣夾，可一個也沒用，最后，當然是我輸了。
這次活動是由兩個人一組來完成的。我和一名女生分在了同一組，而我們要賣的是蘋果和荔枝。剛開始，我們只賣出了一兩袋蘋果，生意并不怎樣，漸漸地，我們開始輪流去查看別的小組的銷售情況。過了一會兒，有一個人來我們這里給荔枝進了點貨，新進的荔枝把那些爛的全都蓋住了。就從那時開始，我們的生意火了起來，最后還獲得了第二名。
這次的活動讓我懂得了很多道理，收獲了很多知識呢！
歡度六一作文6
時間過得真快，又到一年一度的六一兒童節了。我們在學校度過了快樂的半天。
我在主會場看大會堂舉行的表演。我們學校的合唱團一馬當先，是第一個表演的。馬琳，閆菁菁，帥欣然和張博巖也在里面。他們唱的是《賦得古原草送別》。他們那鏗鏘有力的歌聲，久久地在大會堂里回響，久久不能飄散。
雖然合唱團唱的歌讓人眼前一亮，但是后面也有更精彩的節目。
我最喜歡的節目是“音樂會”的搞笑表演。他們剛上來的.時候，我很是摸不著頭腦，直到他們開始演奏我才笑翻了天。他們有的拿著馬桶塞在那吹，有的雞毛撣子當作弓子在掃把（大提琴）上蹭來蹭去。還有的拿鍋蓋當鑼用，“嘣嘣嘣”敲的有勁得很。最可笑的是“著名”男高音家和女高音家上臺了。他們頭戴浴帽，身穿睡衣，拿著酒瓶在唱歌。咋一看不像唱歌的，像從浴室洗澡出來的。指揮家一臉嚴肅地拿著鍋鏟就走了上來，開始指揮。“著名”男高音家和女高音家總是時不時地和指揮家搶位置總是和指揮家搶位置，使我們笑個不停。
《夜貓》也是我最喜歡的節目之一。一只只小貓一只接著一只的上臺表演。他們的模樣和真的小貓沒什么區別，多可愛呀！
我們還看了《五指爭功》、《歡樂UU》和表演古箏。
這個六一過得真開心！
歡度六一作文7
今天早晨我一起床，媽媽說：“昱曉，今天是六一兒童節，祝你節日快樂!”我一聽趕緊吃完飯去學校，因為今天有活動等著我呢。
早上來到學校后，邵老師對我們說：“同學們，今天是六一兒童節，上完兩節課，我們都去操場看節目。”我們一聽高興極了。兩節課后，老師帶我們來到了操場上找了個地方坐了下來。我們懷著激動的心情等待著節目的開始。
一會兒，兩位主持人上臺了，他們宣布節目開始了，第一個節目是詩朗誦“我驕傲，我是中國人。”我覺得他們朗誦的'太精彩了!下一個節目是二胡表演，表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽得都入迷了。
最讓我喜歡的節目是魔術，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了!
又看了一些節目后，快樂的六一節目表演就結束了。我們排著整齊的隊伍回到了教室，老師又給我們每一個人發了一個節日禮物—鉛筆盒。我們在學校里度過了一個快樂的六一兒童節!
歡度六一作文8
盼星星盼月亮，盼到了我們的節日“六一兒童節”。這天，我興奮地來到學校，活像一只剛被放出籠子的小鳥，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動。都說童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊歌》；還有那節奏歡快的.《每人伸出一只手》。
終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會》，隨著緩緩的音樂，我仿佛置身于春風春雨中，伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來，像一只可愛的天鵝在藍天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經結束。歌唱比賽已經結束了，可那優美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個最佳風采獎呢！歌唱結束后，我們又迎來了第二個節目——運球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學個個精神抖擻，就連平常較差的個別女同學，也自信滿滿的。
比賽現場呈現出一幅“場上運球手鉚足干勁使出混身解數，場下同學們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級第二名的運球比賽結束了本次的活動。我們在發揚拼搏，團結協作，歡歌笑語中度過了一個開心而充實的“六一”。我相信這個“六一”將在我童年的成長記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。
歡度六一作文9
“六一”兒童節那天，我們興高采烈地歡度“六一”。
主持人宣布活動開始。第一個節目是“戴紅花”，同學們一個個被蒙著眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準，得滿分；有的則戴得很偏，沒得分。輪到我了，我讓同學用毛巾蒙著我的眼睛，手里拿著一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”于是，就滿懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因為戴得有點偏了，我得了8分。
第二個游戲是“坐椅子”。場上放著四把椅子，五個同學圍著椅子轉，等鼓聲停了，就搶著坐。游戲開始了，我們第一組先上場。鼓聲響起，我們就圍著椅子轉啊轉。突然，鼓聲停了，幸好我動作靈敏，及時搶到了座位……
然后是“巧填歇后語”。在教室四周掛著好多紙條，上面寫著：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學們爭先恐后地議論著、做著。我也一邊看著，一邊絞盡腦汁地想著、填著……
慶“六一”兒童節的`活動雖然結束了，但是同學們還沉浸在歡樂的氣氛里。
歡度六一作文10
六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節日，在這個節日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
我們學校提前給我們過了六一節，星期天的上午，學校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個選手，比賽開始：先用五分鐘時間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個一個放進紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布
在中間，這樣不容易下沉，過了一會，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說不出的找急。可是，紙船不聽我的.指揮還沒來得及放完最后幾個硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。
啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四<14>班在進行六一活動，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話，我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學純真的一面。
歡度六一作文11
六一兒童節這天，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去了神龍公園旁的恐龍樂園。進去時售票叔叔給了我一個橢圓形的恐龍蛋，我打開一看，驚訝地發現里面竟然有一個超可愛的小小恐龍，爸爸這時告訴我，別看恐龍這么大，它和小雞一樣，也是從蛋里面生出來的。
恐龍樂園里面有霸王龍，翼龍，三角龍，劍龍等等。霸王龍咆哮著搖著又大又長的尾巴，我去捉它的尾巴，但它力氣太大，反而把我甩來甩去。翼龍尖叫著扇著翅膀，可沒飛起來。三角龍有三只角，鋒利的`尖牙，肚子凸得真大，大嘴巴不停地張合，是在撕咬著龍肉吧？兇狠的樣子搞得我都不敢碰它，飛快地躲到爸媽身后。劍龍的爪子非常鋒利，是用來和別的龍打架的吧？難怪它身體上有那么多的抓痕，它們身體那么大，應該可以吃不少東西吧？
樂園里還有很多我現在叫不出名字的龍，有天上飛的，有地上跑的。有的腦袋很大，有的脖子很長，但是我發現它們的后腿比前肢要強壯。這些龍雖然很逼真，但是我知道都是橡膠作的模型——因為恐龍在6千5百萬年前就滅絕了。唉！幸好滅絕了，不然這么恐怖的大動物在，我們人類可怎么活啊？我想。
六一這天我來到這里收獲不少，玩得真高興。這是我過得最有意義的六一兒童節。
歡度六一作文12
“敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！……我宣布——四（2）班‘六一’兒童節現在開始！”隨著主持人的宣布，我們迎來了屬于我們的‘六一’兒童節。
主持人宣布完節目開始后，我們一起玩了一個“擊鼓傳花”。擊鼓聲停了，花傳到誰手里，誰就要上臺表演節目，表演好的就有獎品。游戲開始了，我們只要一傳到，就馬上給邊上的`人，因為誰也不想被傳到，雖然誰都想得到獎品，但是我們還沒想到表演什么，上去了又感覺十分尷尬，所以都不敢。呀，有人被傳到了，啊，是蔡玙，蔡玙不會表演，老師讓他打滾，這可讓我們大飽眼福哇！結果，讓我們捧腹大笑，下來又傳到柳浩宇了。柳浩宇這次大顯身手，表演的跆拳道：十分精彩：讓我們大開眼界。
看了柳浩宇的精彩表演，我們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。下面，有請丁金祎等同學表演小品——（還錢）該輪到我們上場了，剛走上去，有四十多雙眼睛看著我呢，好緊張啊。這時，自信來到我的身邊，它輕輕地堆我說："你能行！一定能行！你一定是最棒的，拿出信心來吧！”我充滿信心后，表演的時候，我說好每一句臺詞，每一個動作，換來的是一陣最熱烈的掌聲。
我們在別具一格的教室里歡聚一堂，在琳瑯滿目的零食里大飽口福，在主持人的演講中結束了這充滿歡聲笑語的一天。
歡度六一作文13
盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。為迎接這歡樂的節日，我們學校舉辦了一年一度的游戲節活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。
首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的'瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發獎品的同學指指海報上的游戲規則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！
隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。
快樂的游戲，美好的童年！
歡度六一作文14
5月30日，陽光燦爛，我的心情也跟天氣一樣，因為我們學校組織了跳蚤市場體驗活動。
跳蚤市場活動開始了，五人一組，我們這組人員先各自去買商品，大家賣的商品各式各樣。其中，我買了一個小黃人，小黃人可愛極了，還買了小老虎、小棕熊和“長江七號”，一刻鐘過去了，輪到我們了，我這一組的人都來到了9號商鋪。
開始營業了，我們認真的把東西擺放好，我和幾個同學異口同聲喊道：“走過路過千萬別錯過，大減價大減價。”好久沒見人過來買，我見這樣下去，我們可能沒生意的，我靈機一動，想了個好主意，我把小棕熊套在手上，再用一張紙寫上：大減價，大減價，過來瞧一瞧，看一看，然后用小棕熊的.頭夾住紙，經過的同學、家長和老師看到這張紙哈哈大笑，一人、二人、三人、四人越來越多，最夸張的是，一本書原價15元或25元的書，我竟然賣1。5元、2。5元，因為價格便宜，所以很多人來購買，最后我們的東西全部賣完了。
這一次的跳蚤市場體驗活動，我們玩得很開心，也鍛煉了我們做生意的智商。
歡度六一作文15
“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話”，今年的六一兒童節，我校每個班代表一個民族，向全校展示這個民族的特色。
我們班展示的是滿族，班里準備了射箭游戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，并往前一推，助它一臂之力。結果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學是怎樣中的呢？我停下來仔細觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個動作，而是直接放手。
箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛才好多了。調整一下，再加大馬力，“砰”進了圈內。太棒了！我心滿意足地結束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介紹傣族的五班。剛進門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嘗了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂著碗走了一圈，并且留影做紀念；在介紹維吾爾族的.五一班，我品嘗了美味的葡萄干，并且來了一場頭腦風暴。
這次的六一兒童節讓我受益匪淺，了解了許多民族的風俗，玩了有民族特色的游戲，品嘗了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！
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