我最喜歡的老師作文

[熱門]我最喜歡的老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

　　她，是我最敬佩的老師。她，關(guān)愛同學(xué)。她，上課認真。每當(dāng)我閉上眼睛，她總會出現(xiàn)在我的腦海里——她個子不高不矮，她的頭發(fā)卷卷的`，她戴著一副眼鏡，感覺很有學(xué)問。

　　有一次，我們在學(xué)生字“炮”，由于我們聲音很小，老師就說：“你們聲音能不能大一點？”我們就用勁叫，老師就說：“放炮了？把我的耳朵給震聾了。”我們都笑了，我們也記住了這個字。

　　記得兒童節(jié)快要到了，老師為了讓我們表演的更出色，耐心的為我們糾正錯誤，忙的不可開交。

　　老師還很關(guān)心同學(xué)。又一次，孫昊翔的胳膊被門夾著了，他的媽媽來到我們學(xué)校，來給孫昊翔處理一下，老師說：“孫昊翔媽媽，你看看女衛(wèi)生間里有沒有人？”我們笑得前俯后仰。雖然老師說錯了，但是我知道，老師是在關(guān)心同學(xué)。

　　你知道這個老師是誰嗎？每錯，她就我的班主任——馬老師。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一分成長和進步都離不開馬老師的教育和關(guān)懷。

　　老師，我愛您！

我最喜歡的老師作文2

　　我最喜歡的一位老師是教我們語文的班主任袁老師。

　　袁老師高高的個子，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻粱，小小的嘴巴，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，特別漂亮，就像一位美麗的天使。

　　袁老師對同學(xué)們特別關(guān)心，對我們要求也特別嚴格，她經(jīng)常和同學(xué)們談心，誰有什么煩心的事也都愿意給袁老師說，哪個同學(xué)有不足的地方袁老師都會及時地給他指出來。

　　這個學(xué)期第一單元的測試中，我由于粗心大意沒有考好，心里十分難過，上課也沒有精神，整個人像霜打了的茄子一樣，沒精打采。袁老師看到后把我叫到辦公室，問我到底怎么了。我說考得不好，怕家長吵。袁老師語重心長地對我說：“每個人的能力有大小，只要盡力就不要后悔，一次成功的背后是九十九次的失敗。”我聽了以后，心情平靜了許多，仿佛看到了遠處點點閃爍的星光。我想這是袁老師對我的.希望，我一定要記住袁老師的話，努力學(xué)習(xí)，不辜負老師對我的希望。

　　這就是我最喜歡的袁老師，她對我們既關(guān)心愛護又嚴格要求。

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個子，盤著微黃的頭發(fā)，戴著棕紅色的寬邊眼鏡，臉上總是掛著燦爛的微笑。

　　剛上一年級的時候，我膽子小，不敢在課堂上舉手發(fā)言，是趙老師給了我自信和膽量。她時常面帶微笑地看著我，仿佛在對我說：“陳鈺丹，你能行！老師相信你是最棒的。”漸漸地，我開始舉手了，我的每次回答總能得到趙老師的肯定：她時而微笑，時而點頭……讓我感覺如沐春風(fēng)，興奮不已。久而久之，，我在趙老師的關(guān)懷和鼓舞下，變得自信起來了。

　　我最喜歡上語文課了！因為趙老師的語言總是那么生動有趣，教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽趙老師朗讀課文，總覺得是一種美的享受，她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的.感覺。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時，當(dāng)趙老師讀到“人們互相鼓掌，互相擁抱……”這一段時，我的心也跟著趙老師的朗讀沸騰起來，此時，我由衷地為自己是一個中國人而感到驕傲……

　　一轉(zhuǎn)眼，我在趙老師的教育下，已度過了兩年時光。趙老師不僅教給我很多知識，還教我許多做人的道理。趙老師，感謝您！謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望。

我最喜歡的老師作文4

　　在教過我的老師中有一個最讓我難忘的人，她就是我的朗誦老師——黃老師。

　　她留著一頭短發(fā)，個子足有一米七高，瘦瘦的，特別愛穿咖啡色系的衣服。

　　每周來到這間教室我都會感到很溫暖，因為每次老師都會跟我們聊天，或給我們講幾個笑話活躍氣氛，接著就開始上課了。老師拿起朗誦書，先讓我們讀一遍那篇課文，再給我們講這篇文章的意思，然后用這篇課文引出一個道理。最后讓我們分排朗誦這篇課文。記得有一次我偷懶了，老師用她那火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我。我臉羞得通紅。黃老師好像看出我害怕了，就和藹可親地說：“沒事兒，再來一遍，誰能沒有犯錯誤的時候呢?”我抬起頭看大家都沒有責(zé)備我的意思，我的心也漸漸變得放松下來。

　　老師的水平很高，因為她都有三十一年的'教齡了，而且它還是傳媒大學(xué)畢業(yè)的呢!

　　黃老師也很負責(zé)任。記得有一天我沒去上課，老師著急了，馬上就給媽媽打電話，但媽媽沒聽到，無意中看了一下手機，老師居然給她打了十五個電話，卻只是為了問我為什么沒去上課這一個問題。可見老師有多么負責(zé)任!

　　能和這么優(yōu)秀的老師在一起學(xué)習(xí)我覺得很榮幸。我愛我的黃老師!

我最喜歡的老師作文5

　　每個人心中都有一個最喜歡的老師，我心中也有一個最喜歡的老師，那就是我們的江老師。

　　他的發(fā)型不變，衣服到每天都在變化，眼睛可是一個能把人殺死的眼，嘴巴那時能說會道，身高就有點矮，在一米六以上，體重就有點瘦了106—108之間，鞋子有時候穿運動鞋，有時候穿高跟鞋，我們的老師特別愛美。

　　我們在教師節(jié)那天給姜老師送花送賀卡，等我們還在黑板上寫下了幾個大字，就是祝美麗的`老師教師節(jié)快樂，這天我們和老師都非常開心。

　　那雙敏銳的眼睛，似乎要把你五臟六腑都能看穿，你瞧，有一只“小老鼠”正在下面說悄悄話呢，江老師看到了目光馬上鎖定他，“小老鼠”嚇得立馬不說話了，端端正正地坐在座位上，一下都不敢動了，哦，他每次上課都不敢說悄悄話了。

　　還有一次，在星期五的下午，上最后一節(jié)課時，老師直接把我們的同學(xué)喊到講臺上，說他題沒做完，還敢交，還連累他們這組撿了一分，還把課時練撕了一章，真的太難了。

　　江老師和藹可親，有的同學(xué)不會做的題她會反復(fù)講，對于那稍微落后的同學(xué)，他還會幫那些同學(xué)加班補習(xí)。

　　我給我們江老師畫漫畫，那還真的不知道畫什么，因為他的表情讓我們琢磨不透。

我最喜歡的老師作文6

　　我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的楊老師。

　　楊老師有三十來歲，個子不高，頭發(fā)短短的，開心的.笑容總是出現(xiàn)在她的臉上，我們都很喜歡她。

　　現(xiàn)在的小學(xué)作業(yè)可真多，有數(shù)學(xué)、語文、英語，更有同學(xué)上鋼琴班、乒乓球班等等，楊老師為減輕我們學(xué)習(xí)的負擔(dān)，每天晚上的家庭作業(yè)都讓我們在學(xué)校里完成。數(shù)學(xué)課上，她讓我們每個同學(xué)踴躍發(fā)言，就是說錯了，她也不批評我們，她會幫助我們改正錯誤，鼓勵我們繼續(xù)努力。

　　每周五的班會，楊老師都會把一星期當(dāng)中同學(xué)們做錯的事編成笑話，講給同學(xué)們聽，楊老師以這種方式教育我們，我們更愛聽，更容易接受，更容易改正。

　　有時她像我們媽媽，任何事情她都幫我們處理的很好。有時她很嚴厲，我們把作業(yè)做錯或字跡太了草時，她都會把作業(yè)撕了讓我們重寫。

　　這就是我最喜歡的老師——楊老師。

我最喜歡的老師作文7

　　開學(xué)的時候，一位美麗的女老師走進來教室，她非常美麗，圓圓的臉蛋，大大的眼睛。我非常疑惑地想：她是教哪一科的呀？只聽見那位女老師溫柔地自我介紹說：“我姓周，你們可以叫我周老師，教英語”周老師每天布置的作業(yè)不是很多，但是一定預(yù)習(xí)下一課，而且一定不要漏做。

　　周老師非常和藹可親，從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有發(fā)過脾氣，比如：在上個星期的`星期三，明明推了紅紅，結(jié)果紅紅被撞傷了。紅紅同學(xué)叫了周老師來評評理。周老師把事情的來龍去脈了解清楚：原來明明同學(xué)并不是故意，而是不小心的。周老師溫和地對明明同學(xué)說：“以后要小心了哦！”周老師就是這樣對我們和藹可親。

　　有次上英語課的時候，“叮鈴鈴”周老師電話鈴聲響了，我想：周老師會不會不聽電話呢？果然，不出我所料，周老師按下了“關(guān)機鍵”，多么負責(zé)任的老師啊！

　　有一天，有一道題目我不會做，我去問周老師，周老師也不會，不過她想了又想，終于破解了這道難題，多么像我在森林里迷路的時候，送來一盞明亮的燈。

　　周老師的和藹可親讓我又佩服又喜歡，讓我非常尊敬她……

我最喜歡的老師作文8

　　我喜歡的老師有很多，比如深入探究科學(xué)的岳老師，風(fēng)趣幽默的`蔡老師，但我最喜歡的老師還是教我們語文的李老師。

　　李老師個子中等，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，兩顆像葡萄似的眼睛炯炯有神，一說話，就露出兩排潔白的牙齒。他說話時就像一位新聞主播。

　　我們的李老師有兩張臉，一張臉是高興，另一張臉當(dāng)然是生氣了。李老師這兩張臉，有時候還真是變化多端。不信？如果不信的話，就來讀讀下面的內(nèi)容吧！

　　上三年級時，我們正在學(xué)《買木雕的少年》這一課，我們當(dāng)少年，老師當(dāng)買家，我們讀完了課文，大喊老師：“給錢，給錢！”最后老師在黑板上寫下“下課領(lǐng)鈔票”于是下課領(lǐng)鈔票的人都被打了一棍。

　　還有一次，彭嘉和丁余沖打架了，不知是誰報告了老師，老師就把他們訓(xùn)斥了一頓。還說，以后誰再打架，讓我發(fā)現(xiàn)了，絕不輕饒。

　　我喜歡我們會變臉的李老師！

我最喜歡的老師作文9

　　我最喜歡的老師是我的語文老師班主任——劉老師。她從一年級到四年級一直當(dāng)我的班主任。劉璐老師對我來講既是嚴師又是慈母，一直關(guān)心、愛護著我。

　　劉老師的眼睛又大又圓，像兩顆晶瑩透亮的大葡萄，劉老師戴眼鏡給我們上課的時候顯得文靜，又像一個什么都懂的專家。劉老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，在陽光下，頭發(fā)好像會發(fā)光一樣，亮晶晶的，很好看。

　　劉老師給我們上課的時候很嚴格雖然我很調(diào)皮，但我上了劉老師的課，我就會不由自主地安靜下來。雖然我們是年級中很調(diào)皮的一個班，但一上劉老師的課，我們班就會很安靜的。記得有一次我做錯了一件事，劉老師很嚴厲的'批評了我一頓。

　　在學(xué)習(xí)中，有時老師布置的作業(yè)中會有幾題難題不會做，劉老師就很有耐心的教我，我不是很聰明，往往劉老師不厭其煩，耐心教我，我才能徹底理解。在生活上關(guān)心我們，我有一次上體育課的時候，不小心摔了一跤，有很大一塊皮破了，很痛很痛，我都快哭了起來，劉老師幫我擦了藥，還幫我吹傷口，我立馬感到傷口不痛了。

　　正是這樣的一位老師是我永遠最喜歡的一位老師。

我最喜歡的老師作文10

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級學(xué)生了，教我們的老師有徐老師、邢老師、耿老師等，但我最喜歡的還是班主任——徐老師。

　　徐老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去非常斯文、和氣，充滿仁愛。可你別以為她對我們的.學(xué)習(xí)、管理會很松懈，其實她對我們的要求很嚴格。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因為她 像姐姐一樣那樣呵護著我們。

　　徐老師教我們理解課文；熟讀唐詩宋詞；教我們寫好日記；教我們?yōu)槿颂幨隆＿�為了糾正我們的壞習(xí)慣和錯誤的想法，不惜犧牲自己的休息的時間……她為我們準(zhǔn)備了許多豐盛的精神糧食，讓我們吸取 了充足的營養(yǎng)，把我們領(lǐng)進了知識的寶庫！

　　徐老師非常善良、多才。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，能與我們分享快樂；當(dāng)我們遇到困難時，能為我們指點迷津。我想你們一定會和我一樣喜歡她。

我最喜歡的老師作文11

　　我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師，我喜歡老師的溫柔和耐心。

　　朱老師很溫柔，當(dāng)我們打架、吵鬧的時候，朱老師會輕輕地對我們說：“下次不要再互相傷害了，很危險，這次就原諒你們，記住哦，下次不要再這樣了。”我們聽完后，臉上的怒氣就退下去了，雙方也就和好一起去玩了。

　　朱老師也很有耐心，當(dāng)我們有困難的時候，朱老師會慢慢地講解，細細地把問題拆開，先讓我們思考，然后分析，最后帶我們從深層理解，直到我們明白為止。記得有一次，我的幾個字寫錯了，老師讓我訂正，我訂正完后，把本子交給朱老師，當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時，老師把我叫住，說：“你的.字訂錯了，拿回去重訂吧！”我飛快地訂完，結(jié)果又錯了，但老師并沒有生氣，反而拿起了我的本子，一筆一劃教我怎么寫，我小跑回座位，按著老師的字體，一筆一劃地寫，最終寫對了，這就是朱老師的耐心。

　　我喜歡朱老師，喜歡她的教學(xué)方式，喜歡她的耐心，更喜歡她的溫柔。

我最喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師是林老師。

　　林老師的皮膚白白的，嫩嫩的，對同學(xué)們說話也很溫柔，并且很關(guān)心我們的`成長。但林老師對犯了錯誤的同學(xué)也很嚴厲。

　　我們在學(xué)校午托，林老師會從家里帶一些好吃的菜來學(xué)校分給我們吃，那樣的話，我們能多吃飯了。

　　林老師特別喜歡運動，經(jīng)常組織班上的同學(xué)開展活動。今年暑假，林老師就組織了很多同學(xué)去體育館打羽毛球和乒乓球，我們玩得真開心！

　　但林老師有時也很嚴厲。有一次，我上課的時候和萬子豪玩，被林老師發(fā)現(xiàn)了。林老師叫我和萬子豪到辦公室去。來到辦公室，林老師嚴厲地批評我，并講了很多道理，我認識到了錯誤。最后，我向林老師保證上課再也不會開小差、玩了。

　　林老師非常關(guān)心、關(guān)愛我們，并耐心地幫助我們改正錯誤，所以我喜歡林老師。

我最喜歡的老師作文13

　　在我上二年級時，音樂老師就變成了孫紅星老師在我的印象里，他上課時非常嚴厲。讓我上課不敢回答問題。但一次上課時，我改變了對他的看法。

　　有一次，孫老師正給我們講《金孔雀輕輕跳》。的樂譜。其中有一個難解的知點——符點二分音符。

　　孫老師耐心的講了一遍又一遍：“二分音符有兩拍，一個符點是這個音符的.一半，那符點二分一符有幾拍？”我一聽，不是兩排嗎？我剛想回答，但怕打錯了老師批評我，就打消了這個念頭。過了一會兒，孫老師見沒人回答，就又問了一遍，可還是沒人回答。孫老師有些生氣了，就大聲的問了一遍。我有些耐不住了，但又怕回答錯，到底怎么辦呢？這時，我心里突然理由一股力量鼓勵著我，于是我鼓足勇氣，答了一句：“三拍。”老師一聽，撫摸著我的頭說：“真聰明！”我心里高興極了。

　　雖然只有短短三個字，可讓我改變了對孫老師的看法。教師節(jié)快到了，祝孫老師工作順利，健康長壽。

我最喜歡的老師作文14

　　說到我最喜歡的老師，那一定是張老師，他是我見過的最風(fēng)趣幽默的老師了。

　　他是我的語文課外班老師，他的課非常有趣，特別生動，許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩，斯斯文文，戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，給我們上課時卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開懷大笑的聲音，就在我們笑的同時，需要記住的文學(xué)常識愉快地在我們的`腦海中安了家。

　　不過，我最喜歡他，卻是因為他最大的特點是關(guān)心學(xué)生。一次，我冒雨上學(xué)，不幸發(fā)燒了。上課時，我腦袋昏昏沉沉，感覺黑板上的字晃來晃去，終于堅持不住，趴在桌子上。他看見了，趕緊問我怎么了，一摸我的額頭，就急忙讓兩個同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課，他卻一邊通知我媽媽，一邊拿出溫度計給我量體溫。量好后，上面的數(shù)字把他驚住了——39.8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測驗，然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時，我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽，他就又趕回學(xué)校上課了。

　　這就是我最喜歡的張老師，他不僅講課精彩，還特別愛護學(xué)生，怎么樣？你是不是也喜歡上他了呢？

我最喜歡的老師作文15

　　她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫出漂亮的字，畫出栩栩如生的畫。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她記得第一次聽她講課，我就對她產(chǎn)生了深刻的印象日子一天天的過去，她看到我，看到我畫的畫，都會瞇瞇地笑起來。我知道，她也對我產(chǎn)生了印象她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽了，欣然答應(yīng)了在我們畫畫的時侯，她很關(guān)心我們，又拿餅干給我們吃，又一個個的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師記得有一次，我和幾個美術(shù)興趣小組組員，到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫一個同學(xué)的肖像。

　　一開始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個校園里靜悄悄的。“刷刷刷”，只聽見作畫時的`聲音。

　　不一會兒，我就把馮浣瑩的肖像畫了出來。其他同學(xué)也逐漸畫完了畫完了修改，修改了再畫，趁老師出去，我們就玩起游戲來了整座學(xué)校靜悄悄地，唯獨只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著啊，她走來了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫筆，假裝在畫畫你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來玩呢？還是來畫畫的呢？”她說。

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