時(shí)間的作文（常用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)光如梭，咻——一下就過(guò)去了，時(shí)間來(lái)的快去得也快，分秒必爭(zhēng)，所以我們要做一個(gè)懂得善用時(shí)間的人。
說(shuō)到善用時(shí)間我身旁就有一個(gè)高手，那就是我爺爺，從小他家里開(kāi)面店，而又是長(zhǎng)子，所以家中大大小小的家事，都要他獨(dú)自包辦，但是為了顧及到學(xué)業(yè)，所以他總會(huì)利用零碎的時(shí)間去讀書(shū)，像是在洗碗盤(pán)的時(shí)候就背英文單字，上廁所時(shí)就預(yù)習(xí)今天要上課的內(nèi)容，因?yàn)樗昧藙e人不會(huì)去利用的時(shí)間，如今才能當(dāng)一位博學(xué)多聞的老師，人人贊同，因?yàn)樗蒙朴脮r(shí)間，連我也對(duì)他贊嘆不已呢。
暑假期間有許多同學(xué)的休閑時(shí)間總是打電腦、看電視、晚睡晚起的作息時(shí)間，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，不知未來(lái)何去何從，而我呢跟他們不一樣，我會(huì)做一張計(jì)劃表，安排每天的.行程，但是到最后才發(fā)現(xiàn)我的安排太多了，造成事倍功半、得不償失的結(jié)果，所以我做了改良，不是只有學(xué)習(xí)的課程，還有慰勞自己的休息時(shí)間和休閑活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了我的改善，讓我在暑假期間學(xué)到了很多新事物，又不會(huì)太操勞自己，所以善用時(shí)間也是要學(xué)習(xí)的，不單只規(guī)劃時(shí)間還要合理安排，不要讓自己處于緊繃的狀態(tài)。
我們每過(guò)一天生命就減少一天，不要以為你的生命還很長(zhǎng)，世事難料，下一秒會(huì)發(fā)生什么事誰(shuí)都不知道，所以我們要懂得善用時(shí)間，不要讓青春留白，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠(yuǎn)也用不完；而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jī)好，而另一個(gè)人成績(jī)差呢？就似我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jī)好，有些人成績(jī)差？相信大家都知道答案，因?yàn)橛行┤藳](méi)有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的`人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識(shí)，將來(lái)我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀！
時(shí)間的作文 篇3
偶爾會(huì)孤獨(dú)，沉浸在自己的小世界，外人不能進(jìn)，自己不想出，莫名的落寞涌上心頭，有點(diǎn)情不自禁。祝福說(shuō)，要每天快樂(lè)。哪能啊!有時(shí)因快樂(lè)的事太多，偶爾的不快樂(lè)才記得更清楚。每天都開(kāi)心太難，難得好比年底每個(gè)回家過(guò)年的人都不能從從容容的買(mǎi)票，然后不堵車(chē)、不擁擠、不延遲的回到家一樣，有時(shí)候，悲傷幾天也挺好。
我不能時(shí)刻都保持樂(lè)觀，做不到佛門(mén)中人所說(shuō)的六根清凈，忘卻七情六欲，做不到摩訶迦葉尊者面對(duì)佛祖講經(jīng)時(shí)的拈花一笑，我悲傷，但我沒(méi)有看破紅塵，不食人間煙火，要我每天晨鐘幕鼓、青燈黃卷，夜夜在喬達(dá)摩。悉達(dá)多的蓮花座下打禪念經(jīng)，我做不到，我只想單純地悲傷幾天而已。我不是文藝青年，所以我不必用文藝的方式來(lái)表達(dá)我的悲傷，不拍單只或雙只的帆布球鞋，不拍以45度仰望天空逆光的'側(cè)臉，不拍所謂幸福的代名詞------三葉或者四葉的草。在我悲傷的日子里，關(guān)掉電視，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，不用像蹩腳的電視劇里一樣低頭抱膝、蜷在一角，然后看風(fēng)吹起窗衫。是躺著，是坐著，是站著，只要舒服就好，既然只是單純的悲傷幾天，那就讓自己悲傷得舒服一點(diǎn)。是翻書(shū)還是看和煦的陽(yáng)光，無(wú)所謂，但少不了那些輕柔的音樂(lè)。因?yàn)橛辛诉@些直達(dá)我此刻悲傷心靈的輕音樂(lè)們，寧可待在房間，也不肯出去走走，與人談聊。說(shuō)我矯情也好，說(shuō)我做作也罷，我笑一笑從容，你在外面活得千般精彩，也改變不了我此刻的萬(wàn)般“無(wú)可奈何”，何況我只是想悲傷幾天而已，悲傷過(guò)后，我還是我。
我悲傷，但我不沉淪，不頹廢，，因?yàn)槲乙捕蒙睢１瘋恍鑾滋炀秃帽瘋^(guò)后，我將仍是我 。沒(méi)有什么事能悲傷一輩子，除卻遺憾，人還是要向前看，就算是天塌下來(lái)了，也會(huì)有崗長(zhǎng)替我們頂著，所以好好悲傷幾天，然后好好的活著，明白面朝大海，春暖花開(kāi)。
時(shí)間的作文 篇4
在指針劃過(guò)契約的懷表的滴答聲中，在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中，再來(lái)去匆匆的腳步聲中，時(shí)間溜走了。面對(duì)時(shí)光的流逝，我不免有一種傷感，這種傷感讓我努力奮斗。在生命中，會(huì)有孤獨(dú)，而奮斗，是孤獨(dú)中最好的游戲。我幻想著我能超過(guò)光陰的速度，或許，真的可以。
——題記
時(shí)光荏苒，我努力挽留時(shí)光的.腳步，我不肯放開(kāi)它，但時(shí)光還是在一瞬的疏忽間從我的指縫了流走了。面對(duì)那流逝了的時(shí)光，心里總有一份憂傷，正如韋莊在《關(guān)河道書(shū)》中寫(xiě)道：“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈止天道曲如弓。”
不知何時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了幾根白發(fā)。我知道，那是時(shí)光走過(guò)的痕跡。
自從發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的那幾根白發(fā)后，我就默默和時(shí)光簽下了約定。
從那以后，我有了與時(shí)光比賽的習(xí)慣。
我開(kāi)始喜歡奔跑了，喜歡那種自由自在的感覺(jué)，喜歡風(fēng)在耳旁呼呼作響。我越跑越快，我那時(shí)真的好希望自己能賽過(guò)光陰的速度。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的，到處朦朦朧朧，宛若如夢(mèng)如幻的仙境。“時(shí)間，我就要賽過(guò)你了！”我開(kāi)心地喊道。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也絲毫不忘與時(shí)間比賽，我要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，寫(xiě)完了也要在額外學(xué)習(xí)一點(diǎn)課外知識(shí)。有時(shí)我也會(huì)感到累，但這是我便想到了那天我與時(shí)間簽下的契約。我要努力，在有限的時(shí)光里。于是，想到這兒我全身充滿(mǎn)了能量，什么勞累、什么疲倦、什么煩躁全都消失不見(jiàn)。我在一個(gè)人的天地里學(xué)習(xí)、奮斗，利用起那有限的每一分、每一秒。我的速度會(huì)比我預(yù)想的快一些，或許，這就是與時(shí)間的邂逅吧。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了珍惜那有限寶貴時(shí)光，當(dāng)然，也常常會(huì)回憶起那昔日的每一個(gè)瞬間。
可是，有人笑話我，說(shuō)我何苦呢？時(shí)間是無(wú)法超越的啊。但我不放棄，因?yàn)槲抑溃遗c時(shí)光有個(gè)約定。
時(shí)間，還真是一個(gè)美麗的地方，美到像一場(chǎng)夢(mèng)，讓人不想醒來(lái)。
在時(shí)間里，我們無(wú)法留下痛苦、快樂(lè)和生命，能留下的只有記憶。時(shí)間一定要珍惜，因?yàn)樗钥v即逝，無(wú)法倒流，失去時(shí)間就在一瞬間，一瞬間的疏忽。
我每天追逐時(shí)間，但卻很難追上。“時(shí)間啊，你等等我，我還沒(méi)完成約定，你就消逝不見(jiàn)了，我真的很想追上你的腳步啊！”我向遠(yuǎn)處喊道。這時(shí)，深藏不露的時(shí)間出現(xiàn)了，他告訴我:“超過(guò)我，要先把握時(shí)機(jī)，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，才能抓住我啊。”說(shuō)完，它消失了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它是以我們無(wú)法察覺(jué)的速度離開(kāi)了。我?jiàn)^力追逐，我突然間看到了它，想起了那句話，我立刻跳起拉住了它。我，竟然真的趕上時(shí)間了。記得有一句話是這樣說(shuō)的:“人類(lèi)沒(méi)有翅膀，就被隨意定義成了不會(huì)飛翔。”這時(shí)，我終于懂了，人可以靠自己的力量活著，不要在意別人的看法，終究會(huì)成功。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，再次回到了那個(gè)簽下約定的日子。嘴角不自覺(jué)地露出了一抹微笑。沒(méi)有人知道那個(gè)約定的內(nèi)容是什么，只有我和時(shí)間知道。那個(gè)約定，我終于達(dá)成了。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間有四件衣服：春、夏、秋、冬。
春天是溫暖的。小溪融化了，一路上唱著歡快的歌。柳條在微風(fēng)中跳著綠色的舞蹈，迎春花默默地傾吐著自己的芬芳，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地向我們傳遞內(nèi)心的喜悅。啊，春天給時(shí)間穿上了一件歡樂(lè)而又充滿(mǎn)希望的衣服。
夏天是炎熱的。它熱情、奔放的性格感染了我們每一個(gè)人。嬌媚的'花兒盡情盛開(kāi)著，清澈的河水盡情流淌著，倒映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。啊，夏天給時(shí)間穿上了一件令人心曠神怡的衣服。
秋天是涼爽的，難怪人們都說(shuō)秋高氣爽。紅紅的楓葉飄落在地上，像一張華麗的地毯。農(nóng)民伯伯收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)，田野里不時(shí)飄蕩起歡樂(lè)的笑聲。啊，秋天給時(shí)間穿上了一件陶醉的衣服。
冬天是寒冷的。北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人臉上像刀割一樣疼。但是這也阻擋不了我們這些愛(ài)玩的小孩子，因?yàn)榈教幎际茄Ｎ覀兌蜒┤恕⒋蜓┱蹋M情享受著雪帶來(lái)的樂(lè)趣。啊，冬天給時(shí)間穿上了一件潔白無(wú)瑕的衣服。
我熱愛(ài)時(shí)間，更喜歡穿在時(shí)間身上的美麗外衣。
時(shí)間的作文 篇6
踏入初中的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，每天從六節(jié)課上升到八節(jié)課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時(shí)間也在不停地流逝，在各種學(xué)習(xí)時(shí)間的交替中有不同長(zhǎng)短的碎片時(shí)間，我們要這么利用這些點(diǎn)滴一樣的時(shí)間呢？我來(lái)和大家交流一下我的小方法。
每個(gè)周末是我最忙的時(shí)候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內(nèi)和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計(jì)算好時(shí)間，更沒(méi)有很多時(shí)間給我做功課，所以在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中怎么利用這些碎片時(shí)間呢？我會(huì)先規(guī)劃我的`功課，在一些空余時(shí)間盡量先完成學(xué)校作業(yè)，不把作業(yè)全部帶回家完成。例如，我每周五放學(xué)會(huì)去學(xué)而思上英語(yǔ)，為了防止堵車(chē)不遲到，每次我都會(huì)提前半小時(shí)到培訓(xùn)中心，隨后，我會(huì)利用早到的那一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間來(lái)完成一些短時(shí)間的功課，這樣就不會(huì)加重課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力，稍微減輕一點(diǎn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以現(xiàn)在午間休息，在去學(xué)校的路上，在校外課早到的時(shí)間等等，都已經(jīng)成為了我完成書(shū)面和口頭作業(yè)的“陣地”。
在緊張的學(xué)習(xí)中，我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也越來(lái)越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會(huì)提前十分鐘叫我出門(mén)，帶著我快步走到學(xué)校，而不是騎車(chē)送我去學(xué)校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細(xì)胞都蘇醒過(guò)來(lái)，迎接新一天的課程。
雖然這些碎片時(shí)間看來(lái)微不足道，只要能夠合理利用，它就會(huì)像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的積累，總有一天能成就一片汪洋。
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