(集合)愛心的作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文400字 篇1
今天班里下午搞了一個活動，去了殘障人士康養服務中心，那里專門有人管，因為智力差而被拋棄的青年，我們也去幫助了他們。
服務內容是，陪伴智障青少年游戲互動。具體過程：我們先把膠條粘在繩子與糖或其他吃的上，再將吃的掛樹上，讓他們拿下來吃的，能自己撕開包裝就讓他們自己撕開吃，我們會說：“把這個拿下來，好！”看到他們把掛樹上的吃的一個個拿下來，并放到袋子里，我就很開心。因為他們智力比我想象的高很多，我們也用笑容鼓勵他們……我們還體驗了做精油香皂，由于他們智力較差，以后會沒有工作，就做精油香皂，先用很香很大的東西搓成絲，再將一小部分“絲”放到大燒杯里，在放進微波爐里一會兒就變成液體，倒上十幾滴精油，到些色素，有不同顏色的.，等一兩個小時就好了。我花了十五元買了一個十二生肖的香皂，是馬的圖案；還有繁體字；很美；很香；藍色的，是金文大篆體。姥姥、媽媽、還有我，都很喜歡。
我要珍惜幸福生活，這次去是為了心中有感恩的心，要有愛心，別人有困難要盡力地幫助他。
愛心的作文400字 篇2
那是一個星期天下午，我和媽媽去超市玩，可剛走到街口，就遇上一位有愛心的阿姨，下面我就給你講講吧！
剛走到街口，就看見一位老奶奶摔倒在地上。大家都只是圍在旁邊 ，嘰嘰喳喳 ，議論紛紛，但沒有一個人走上前去 。一問才知道：原來老奶奶不小心被石子絆了一跤，給摔倒了。這時我剛準備走上去拉老奶奶一把，突然，一個身影從我身邊閃過，等我回過神來，老奶奶已經被一位阿姨扶起來，領著老奶奶走了，大家見老奶奶沒事，也都散了。我們后來才知道，那位阿姨領著奶奶去了醫院，那位阿姨一會讓醫生檢查，拍片子，辦手續。結果腿骨折了。后來，腿固定以后，阿姨送老奶奶回家了，到了老奶奶家，她才知道，老奶奶的兒子到外地打工去了，跟本不回家。就自己一個人。于是，阿姨主動承擔起了照護老奶奶的任務。其實，那位阿姨是一位來自農村在超市打工的.阿姨（農婦）。
我們知道這件事后，媽媽對我說：“那位阿姨多有愛心呀！你應該向她學習，”“我一定會的。”
讓我們向愛心前進吧！
愛心的作文400字 篇3
森林學校的第二屆愛心捐款活動開始了。
小貓、小豬、小象.......紛紛從自己的存錢罐里拿出錢來。大家有的拿的'多，有的拿的少。捐款活動結束后，老師數了數，一共81元呢！老師說：“小貓，你最聰明，你來算算咱們班平均每人捐了多少顆‘愛心’吧？”
小貓眼珠一轉說：“用81除以9就行了。因為咱們班一共有9人，用總錢數除以總人數，就是每人平均捐的錢數。”
老師笑瞇瞇地點了點頭。然后問：“那81除以9等于幾呢？”
小貓說：“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。計算除法時要用乘法口訣哦。那81除九等于九！這說明咱們班每個小朋友平均捐了9元的愛心！”
老師夸小貓算得又快又準。
可是，小豬有些不樂意了，他嘟嚷著說：“我捐的明明是10元呀，怎么成9元了呢？”
老師聽了樂呵呵地笑了起來，（然后）說：“同學們，咱們這一節課要學的就是‘分一分與除法’，小豬的提議很好，現在咱們就開始學習什么是‘平均’......”
小豬瞪大了眼睛聽起來......
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