我的漫畫老師五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的漫畫老師五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的漫畫老師五年級作文1
我們的數(shù)學老師今年40多歲了，雖然臉上有著幾條皺紋，但感覺一點都不老。老師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的'頭發(fā)，一雙閃爍的大眼睛。還有一個櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。
有一次，老師正在給我們講小數(shù)除法，我想：這么簡單的題，簡直“小菜一碟”。于是我就馬上埋頭寫了起來，老師講的話我一句都沒聽。過了一會兒，大家都寫完了，老師就給我們認認真真的批改起來。輪到我了，我自信的把作業(yè)交了上去。可是，老師突然皺起了眉頭，給我打了好幾個大八叉。老師嚴肅地問我：“我講題的時候你聽了嗎？”下課鈴突如其來的響了，同學們都出去玩了。老師說：“你先去休息吧，放學了在教室等我。”
等同學們都放學了，老師走了過來，二話沒說，就給我講了起來。老師先給我講了一遍，我一竅不通。老師又給我講了一遍、兩遍、三遍。這時，我感覺老師的嗓子沙啞，好像很渴的樣子。但是，老師還是堅持著給我講課，直到第四遍我才會了。我快速地寫完作業(yè)，給老師批改，在我走的時候老師才喝了口水——那時已經(jīng)六點半了。
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關愛；老師，您像指路燈，給我們照亮前方。
我的漫畫老師五年級作文2
我可喜歡我的音樂老師了！
他個子特別高，身材壯碩，長得也十分精神。他的鋼筆字好極了，而且還會吹口風琴，是一位非常多才多藝的老師！
他很有趣。有一次，剛剛放完假回來，我們在開學的第一堂課便被老師盤問了：“開學了，開心嗎？”我們無精打采的說：“開心。”他說：“什么”我們大聲說：“開心！”你們胡說！你們其實很想念家里舒服的小床溫暖的被窩吧！被老師盤問只能“假惺惺”的回答。”他假裝面露兇光，但依然忍不住暴露了自己，沖著我們笑了起來。“哈哈”我們?nèi)嗫吹剿谋砬槎既炭〔唤覀兩险n的'氣氛緩和了很多，聽課也專心不少。
他十分會講課。有一次，我們學搖籃曲，但始終學的不好，他便說：“班里有弟弟妹妹的同學，請舉手”班中大片同學都舉起了手。他說：“你們就幻想自己在哄弟弟妹妹睡覺，對，就是這樣，噓，抱著，對……”說著還做出動作，示范給我們看。班里的同學們都情不自禁的笑了起來。他說：“別笑”然后繼續(xù)有模有樣的指揮，我們班立刻就唱好了許多。他的這個方法還很見效呢！
我喜歡這個多才多藝有趣又十分會講課的音樂老師！
我的漫畫老師五年級作文3
我今年上五年級了，我的班主任是汪老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，配戴著一副眼鏡，一個小巧的鼻子，猶如工匠仔細打磨過；一張能說會道的`嘴上時常掛著微笑。
汪老師對我們的要求十分嚴格，他給我們立下了一個規(guī)定，做筆記時老師說停下就不能動筆了，否則寫檢討。有一次，汪老師說：“把這個作文提綱抄到本子上。”我們大家都寫了起來，可我寫的津津有味時，老師突然說：“停下不準寫了，下課再寫。”我一聽到這話心想沒關系，老師不會發(fā)現(xiàn)的，再說我只剩一點點就寫完了。想著我就一邊寫筆記一邊瞄瞄老師。突然，我發(fā)現(xiàn)老師不在講臺上了，四處望望，發(fā)現(xiàn)老師竟然站在我的身旁，只見他眉頭緊皺正用著生氣的眼神看著我，這時我正想找條縫鉆進去，頓時我既羞愧又害怕，老師只留了一句：“寫300字檢討"。我想老師肯定對我很失望，于是我小聲的說我下次再也不犯了，這時，老師又對我笑了笑，眼神中充滿了欣慰與鼓勵。
雖然，汪老師非常嚴厲，但正因為她嚴格，我們班才被管得井井有條。也正是因為他嚴格我的學習一天比一天好，我才對他產(chǎn)生出了敬佩之情。
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