關(guān)于蘋果三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于蘋果三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于蘋果三年級(jí)作文1
這是一個(gè)陽光明媚的下午，林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！
我看到時(shí)，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán)，林老師先說：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時(shí)候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會(huì)把蘋果的外套削壞，誰會(huì)削？”話剛落地，全班都舉手，老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來，她是我們班的“暴力女”――劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。
林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進(jìn)，左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦，又像蜿蜒的'小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動(dòng)。”
最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學(xué)問，值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲！
關(guān)于蘋果三年級(jí)作文2
我是人見人愛的蘋果。從春天開出小白花到陽光普照的夏天是利于我們生長(zhǎng)的美好季節(jié)，秋天，我們貪婪地吮吸著秋姑娘恩賜于我的甘露，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，很快成熟。形狀、顏色、味道都十分惹人喜愛。我們圓溜溜、紅彤彤的，好似小朋友們害羞的臉蛋。雖然有的蘋果有一點(diǎn)“雀斑”，但是不能只看表面，有斑的蘋果最好吃。我們的顏色有的是綠色的；有的是粉紅色的；還有的是紅紅的，嬌艷欲滴……
我不僅外形好看，而且還非常好吃。只要你把我們切開，就可以看見那令人垂饞欲滴的果肉了。我們的果肉是白色的，里面籽是黑色的.，新鮮的汁水，吃起來甜津津的，略帶酸味，香脆可口，果肉鮮美，吃一口，從舌尖直沁肺腑，那嬌嫩的果肉誘惑著你還想再來一口。
我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富。西方有一句諺語：“一天一蘋果，醫(yī)生不找你”。我有碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。還有補(bǔ)心潤(rùn)肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。把我的蘋果皮貼在臉上，還能給你們美容呢！我還可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉……
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是更喜歡我了呢？那就要記得天天品嘗呀！
關(guān)于蘋果三年級(jí)作文3
我是一個(gè)蘋果，穿著黃紅相襯的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一個(gè)小皮球一樣大，頭頂上還長(zhǎng)著一根又粗又短的.頭發(fā)。如果你湊近一聞，我還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，直入鼻孔。我的體重也有點(diǎn)沉，你一拿起我，就會(huì)覺得沉甸甸的。
我的兄弟姐妹可多了，什么紅富士、什么紅星、什么冰糖心、什么舌果、什么青蘋果，就是其中幾種。
在山東煙臺(tái)，是我兄弟姐妹比較多的地方。秋天，掛在果樹媽媽枝干上的我、兄弟姐妹們像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子跳舞，可好看了。
我含有豐富的維生素、礦物質(zhì)，還可以防癌、讓皮膚變得光潔。有一次，我就在一本書上看到：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。可見我的作用不小吧！難怪人們經(jīng)常說我是“水果皇后”。
賣水果的人經(jīng)常把我放在容易看到的地方，讓人們挑選。每次有客人來，盤子里都少不了我的份。客人們輕輕地拿起我，大口大口地吃著，吃完了，不約而同地稱贊道：“好！蘋果讓人吃后心曠神怡！”
這就是我，一個(gè)普普通通的蘋果。
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