痛并快樂(lè)著小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的痛并快樂(lè)著小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疼痛和快樂(lè)就好比火和水，不能并存。但今天他倆卻成了一對(duì)好朋友。這可不是開玩笑，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷了疼與樂(lè)。
滑雪對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比徒手登喜馬拉雅山脈還難！看著一個(gè)個(gè)高手像小鳥一樣飛下高山，心里像闖進(jìn)25只老鼠----百抓撓心，想去玩心里卻還害怕。我為什么要當(dāng)縮頭烏龜呢？我一狠心，決定登山！
登上這座高山并不難，可是手握滑雪杖，眼睛看著著山下，心里卻在怦怦地跳個(gè)不停。想了半天，我終于喊著口號(hào)3、2、1，沖了下去。
太快了！好玩！我正美呢突然前面有一人，怎么辦？我的心提到嗓子眼，本能的把雪杖向下刺，想停住，可雪杖在雪上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，沒(méi)剎住。我想叫，可還沒(méi)叫出來(lái)呢就咣的撞上了。摔倒了不說(shuō)，雪杖還被彈到我后面去了。媽媽把雪杖撿起來(lái)并想扶起我，可我起不來(lái)，一旁的工作人員把滑雪板弄掉，我才重新站起。穿上滑雪板來(lái)到上山的電梯上，向山頂望去：有的人倒了半天沒(méi)站起來(lái)；有的人在山頂準(zhǔn)備下山；有的人一路前滾翻行；當(dāng)然還有的人一路順暢，以優(yōu)美的姿勢(shì)滑下山坡。“想比我強(qiáng)，沒(méi)門”！我在心中給滑得好的人下了一個(gè)挑戰(zhàn)書。帶著一顆裝有小兔子的心我又重新上山?jīng)_了下了。不得不宣布，我又肇事了！我像蟲子一樣扭來(lái)扭去企圖站起來(lái)。啊！我在腳別了個(gè)勁，針扎似的疼，我只得等別人救我。哥哥、媽媽看見(jiàn)我，開始了營(yíng)救。哥哥也真厲害，幾下滑雪板就被他弄了下來(lái)，再開始練。一次一次的跌倒，一次一次的站起，終于一回我可以一路順暢，順利的從山頂滑下來(lái)。再一次嘗試，又成功了。YES，真是功夫不負(fù)有心人，我終于可以在滑雪場(chǎng)上展示我的優(yōu)美的身姿了！太好了！
回想自己如何戰(zhàn)勝雪場(chǎng)，我突然覺(jué)得這次的經(jīng)歷就像一本書，它告訴我：如果你現(xiàn)在在疼痛，那么請(qǐng)堅(jiān)持，總會(huì)有快樂(lè)來(lái)到你身邊，我要將這份覺(jué)悟?qū)懺谌松臅小?/p>
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