飛機(jī)的作文

飛機(jī)的作文5篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的飛機(jī)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

飛機(jī)的作文 篇1

　　“該送什么禮物給小靜老師呢？”明天就是感恩節(jié)了，鬧鬧冥思苦想，終于有了一個(gè)好主意。

　　最近鬧鬧發(fā)現(xiàn)，班上的粉筆質(zhì)量不太好，小靜老師的“斷粉筆紀(jì)錄”已高達(dá)寫兩個(gè)字?jǐn)嗳�支粉筆！今天這節(jié)課上，單是小靜老師在黑板上抄作文題，就斷了十多支粉筆。

　　鬧鬧想：如果能有“不會(huì)斷的鋼鐵粉筆”，小靜老師就不會(huì)寫得這么費(fèi)力了。

　　晚上，鬧鬧把白天的事告訴了好朋友多啦A夢。多啦A夢把肥嘟嘟的小手伸進(jìn)了口袋里，拿出了一盒看上去和普通粉筆差不多的粉筆。它又從口袋里拎出一把純鋼大刀來，讓鬧鬧試試。鬧鬧憋著一口氣，好不容易才舉起來，又用盡全身力氣向粉筆砍了下去。結(jié)果，純鋼大刀缺了個(gè)口，粉筆安然無恙。鬧鬧樂得哈哈大笑，一蹦三尺高。多啦A夢對鬧鬧說：“我再給你一架紙飛機(jī)，明天你在里面放上粉筆，寫封信，把它放飛。”鬧鬧聽了連連點(diǎn)頭。

　　第二天早上，一架紙飛機(jī)飛進(jìn)了鬧鬧的教室，一直飛到了小靜老師的頭上，但小靜老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。漸漸地，有同學(xué)抬起頭來，看見了小靜老師頭上的`紙飛機(jī)，就捂著嘴笑了起來。過了一會(huì)兒，小靜老師低下頭來看一個(gè)同學(xué)的作文，紙飛機(jī)就滑了下來。小靜老師皺起了眉頭，拿起飛機(jī)來看了看，找到了一封信和一盒粉筆。她讀出聲來：

　　“親愛的小靜老師：這是不會(huì)斷的鋼鐵粉筆，我保證到它用完也不會(huì)斷。這是我送你的感恩節(jié)禮物，祝你節(jié)日快樂！——鬧鬧”

　　小靜老師看著看著眉頭舒展開來，微笑著對鬧鬧點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你的感恩節(jié)禮物！”

飛機(jī)的作文 篇2

　　20xx年，經(jīng)過幾年艱苦卓絕的研發(fā)，我和我的團(tuán)隊(duì)終于研制成功了機(jī)器人飛機(jī)，我們把它命名為波音977機(jī)，今天是飛機(jī)第一次正式載客飛行。

　　按動(dòng)手中控制器的藍(lán)色按鈕，監(jiān)控大屏幕上顯示，機(jī)器人駕駛員開始操作：起飛，升高再升高，直入云端……整套動(dòng)作如行云流水。

　　而飛機(jī)上傳回的景象顯示：波音977機(jī)，像一只雄鷹一樣，在白云中穿梭。它一會(huì)飛過珠穆朗瑪峰，帶領(lǐng)大家看白雪皚皚的雪世界;它一會(huì)來到茫茫的呼倫貝爾大草原，看成群的羊兒在綠色的草地上奔跑;它一會(huì)路過曲折蜿蜒的萬里長城;一會(huì)又跨過銀光閃閃的京杭大運(yùn)河……忽然，厚厚的云層襲來，飛機(jī)遇上強(qiáng)對流天氣，只見機(jī)器人駕駛員從容的操控各個(gè)按鈕，調(diào)整飛行方向和速度，一個(gè)側(cè)飛避過了迎面而來的`強(qiáng)大氣流，從云層中穩(wěn)穩(wěn)穿出去后，頓時(shí)晴空萬里。遠(yuǎn)程監(jiān)控的我們也長長的舒了一口氣。

　　順利到達(dá)終點(diǎn)首都機(jī)場后，機(jī)器人駕駛員走出機(jī)艙，在波音977機(jī)彩色的機(jī)身前和乘客一個(gè)個(gè)的合影留念。至此，我和我團(tuán)隊(duì)研制的這款機(jī)器人飛機(jī)開始飛出國門，飛向世界。

飛機(jī)的作文 篇3

　　周二，我們拍了一張照片，是我們在放飛飛機(jī)的照片。

　　那天，一大早，我來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見一年級(jí)十班很吵，好像是在開大會(huì)。我走進(jìn)班里，一看，原來今天我們要放飛機(jī)，拍照片。等我拿出飛機(jī)，我們就下樓了。到了樓下，我們拿出自己的飛機(jī)，用最好的風(fēng)流把它扔了出去，我的.飛機(jī)飛得很不怎么樣，到處找原因。我們還用各種方式來飛飛機(jī)。我們不光要飛飛機(jī)，而且還要燦爛的笑，在一片歡聲笑語中，拍照結(jié)束了。

飛機(jī)的作文 篇4

　　我的“燕子彩機(jī)”今天下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們作文興趣班的4位同學(xué)在陳老師家做燕子飛機(jī)。陳老師先發(fā)給我們一人一張a4紙，教我們折燕子飛機(jī)，老師說：“我們先把紙的一個(gè)直角往右折成一個(gè)三角形，要對齊。然后往左折一個(gè)三角形。看清楚了嗎？在順著這個(gè)三角形的頂點(diǎn)折出一條對稱軸，然后再打開......我們個(gè)個(gè)都邊聽邊折，生怕跟不上老師的'速度，我一直都得心應(yīng)手......到涂顏色了，我在燕子飛機(jī)的最外面涂上了像火一樣紅的火紅色，再在機(jī)翼上寫了“五彩飛機(jī)。”其實(shí)我心里想寫“五彩戰(zhàn)機(jī)”的，最后還是選擇了“五彩飛機(jī)”這個(gè)名字。我剛涂完時(shí)，陳老師就喊：“我們到客廳去玩。”我走出書房后，就開始玩我的“五彩飛機(jī)”了，我在玩“五彩飛機(jī)”時(shí)，我感覺我也像它一樣在天空自由飛翔。

飛機(jī)的作文 篇5

　　今天我們?nèi)�家還有樂樂哥哥一起去桂林旅游，我和哥哥都很開心。

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的長途車載，我們終于到達(dá)了飛機(jī)場。從遠(yuǎn)處看，飛機(jī)一架架整齊地排列著，很小的樣子。可是走近一看，哈，它可是個(gè)龐然大物，有兩層樓那么高，兩個(gè)機(jī)翼展開有30來米寬呢！

　　哥哥是第一次坐飛機(jī)，心里有點(diǎn)害怕，他上了飛機(jī)還不停的問我“坐飛機(jī)是不是很恐怖？”我說：“沒什么可怕的.，和坐火車差不多。”飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，它 在助跑道上滑翔，越跑越快，越跑越快，最后“噌”的沖上了天空，飛機(jī)里的人們不約而同地發(fā)出一聲尖叫“啊！”飛機(jī)越來越高了，從窗戶往外面看，公路變成了 一條條的線，高樓只有甲蟲大小，過了一會(huì)，就只有螞蟻大小了。最后，飛機(jī)插進(jìn)了“棉花糖”里，地面上的房子、公路都看不見了，窗戶外面只有一個(gè)月亮在散發(fā) 出淡淡的清輝，機(jī)翼好象比月亮還要高了。

　　經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的平穩(wěn)飛行，我們的目的地快到了，只感覺飛機(jī)越來越低，突然猛的震了一下，我嚇了一跳，原來飛機(jī)落地了。下了飛機(jī)，我還想再仔細(xì)看看這個(gè)大塊頭。

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