【精選】同桌的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
大大的眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，兩條黑黑的眉毛彎如月，手上總是得有把玩的文具。你看他上課雖然很認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，其實(shí)早不知道神游去哪了，我要時(shí)刻提醒他。每每這時(shí)，他就摸著腦袋對(duì)我傻笑，這就是我愛(ài)傻笑的同桌———申長(zhǎng)澤。
悄無(wú)聲息地搬凳子。他每天早上到教室都是最早的`一個(gè)，每天我都比他到校晚一些。我不服氣，終于有一天我第一個(gè)來(lái)到教室，教室里空無(wú)一人，我把自己的凳子從桌子上搬下來(lái)，坐在凳子上心里想：看我比你來(lái)得早吧，你一定是賴床正在我得意洋洋的時(shí)候，只見(jiàn)他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，看著我說(shuō)：“快幫忙把凳子都放下來(lái)！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一個(gè)人麻利地把凳子一個(gè)接一個(gè)地放了下來(lái)。我不解地問(wèn)他為何要把所有凳子都放下來(lái)，他卻有些害羞地說(shuō)：“女同學(xué)嬌弱，搬凳子容易磕碰；男同學(xué)力氣大，噼里啪啦影響大家學(xué)習(xí)。”然后就摸著腦袋傻呵呵笑了起來(lái)，我突然覺(jué)得他的笑有些可愛(ài)。
怕我遺忘的“復(fù)讀機(jī)”。我雖然聰明伶俐，善解人意，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但就是有個(gè)毛病，記作業(yè)的能力有些差。每節(jié)課下課，各科老師都要留作業(yè)，大家都會(huì)把作業(yè)記到一個(gè)小本上，我的小本上不是落一項(xiàng)語(yǔ)文，就是落一項(xiàng)數(shù)學(xué)。這時(shí)，我的同桌就像一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，“語(yǔ)文生字寫(xiě)一遍、數(shù)學(xué)口算要寫(xiě)驗(yàn)算、英語(yǔ)課文要背誦默寫(xiě)”一遍一遍說(shuō)個(gè)沒(méi)完。有的時(shí)候我很無(wú)奈也很嫌棄，不過(guò)有他的復(fù)讀，每次作業(yè)都沒(méi)有忘記的。有一次他生病兩天沒(méi)有來(lái)，我的作業(yè)完成情況可想而知，第二天就因?yàn)橥鼘?xiě)一樣而遭到了批評(píng)。他得知后就會(huì)摸著腦袋對(duì)我說(shuō)：“你還嫌棄我這個(gè)復(fù)讀機(jī)嗎？”然后又傻呵呵笑起來(lái)，我突然覺(jué)得他的笑很溫暖。
爭(zhēng)論時(shí)的謙讓。每周周考，每月月考，都是我和同桌的爭(zhēng)鋒時(shí)。不到卷子發(fā)下來(lái)的那一刻都不罷休。每次成績(jī)出來(lái)他都是高我一分兩分，我也是很不服氣。有一次卷子發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的卷子被老師批錯(cuò)了，就馬上找到老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。這一改，他的分?jǐn)?shù)低了我兩分，我興奮地對(duì)他說(shuō)：“我終于比你分?jǐn)?shù)高了！”而他也似乎很為我高興，摸著腦袋跟著我傻呵呵笑起來(lái)，我突然感覺(jué)他的笑是那么的憨厚。
我的同桌就是這么一個(gè)憨厚善良的男生。這個(gè)假期太長(zhǎng)，我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了，我很想再看到他摸著腦袋對(duì)著我傻笑的樣子。
同桌的作文 篇2
“舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上……。”耳機(jī)里放著的《故夢(mèng)》讓我想起了她，那個(gè)值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。
如果有一個(gè)人能讓我放下所有的防備、坦誠(chéng)相對(duì)的話，那就是我的同桌——彭希樂(lè)。
我遇見(jiàn)她是在一個(gè)春天，她像奔跑的兔子，我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的，無(wú)論去哪，她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、唱歌……音樂(lè)課總是讓我最開(kāi)心的'時(shí)候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時(shí)候回頭看看她，一個(gè)相視而笑、眼神交流，這樣一個(gè)小舉動(dòng)就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨(dú)她沒(méi)來(lái)。一開(kāi)始我想或許是堵車了，過(guò)一會(huì)兒就到了吧。可過(guò)了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒(méi)來(lái)。英語(yǔ)老師都在說(shuō)要考試了，她竟然還沒(méi)來(lái)。我心急如焚。下發(fā)試卷的時(shí)候，我還在默默想著她到底是怎么了，竟然無(wú)心考試。等考到一半了，她才匆匆地從后門進(jìn)來(lái)，拿起筆就“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問(wèn)她是怎么回事？她說(shuō)：“堵車了”，我心中的石頭這才放下來(lái)。只要她沒(méi)事，什么都好說(shuō)。
她跟我說(shuō)要和我上同一個(gè)高中，聽(tīng)了以后我整個(gè)人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現(xiàn)在，我特別希望以后都能有你相伴。我常常會(huì)默默地感慨道：“為什么我沒(méi)有早點(diǎn)遇見(jiàn)你？”不過(guò)還好，以后的路能和你一起走好像也不錯(cuò)。
這周三下午至周五，你因?yàn)檎?qǐng)假都不在我身旁你知道我有多孤獨(dú)嗎？看著、聽(tīng)著前后左右都傳來(lái)笑聲，而自己身邊卻沒(méi)人的那種感受你能體會(huì)到嗎？當(dāng)他們身邊都有一個(gè)同桌與他們吵鬧的時(shí)候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎？其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么內(nèi)心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪著我一起笑。
“誰(shuí)的歌聲，輕輕輕輕唱，誰(shuí)的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流收藏起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兗s好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。
有一天，我們一起被大風(fēng)穿過(guò)身體，坐在云上懷念渾濁的人生的深海，好嗎？
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)“四都像”的同桌。所謂那“四都像”的同桌，就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的那位、那位……我還是不說(shuō)了吧，大家看了后一定會(huì)知道的，尤其是那些曾受過(guò)“傷害”的女生……
“四都像”其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)稱，全稱的意思是：像鐵全虎，像河馬，像大象，像獅子。為什么這么說(shuō)呢?別急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)同桌那“鐵拳”吧!為什么這么說(shuō)呢?原因是這樣的：同桌因過(guò)度肥胖而導(dǎo)致發(fā)育過(guò)快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但沒(méi)成被快速發(fā)育而搞成空心的，反而長(zhǎng)的特別壯實(shí)。而更壯實(shí)的還是他那一雙拳頭，大的嚇人，所以同桌便把這拳頭當(dāng)作武器，用來(lái)攻擊和欺負(fù)女生。這不，“好戲”開(kāi)演了!
今天，安安不知又觸犯了哪條“禁令”，把同桌惹毛了。只見(jiàn)同桌目露兇光，雙手緊握，向安安走去。安安嚇得連連后退，同桌站在桌子前，雙手往桌子上一放，蓄力之后，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們便被嚇住了。沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，便聽(tīng)到一聲尖叫：“啊——”，又聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲，我們大家又怔住了。原來(lái)同桌分貝過(guò)高，連玻璃也怕了，最終“投地自盡”了。安安見(jiàn)狀，只好向老師求助……
我這個(gè)同桌雖然有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的，那就是——耐打!
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪會(huì)忍氣吞聲呢?不管三七二十一，掄起我的小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去。可同桌皮厚肉厚，怎么會(huì)怕我那小小的'拳頭呢?對(duì)于我的舉動(dòng)，他無(wú)動(dòng)于衷。照例，該干嘛干嘛，我卻滿頭大汗。最終，我投降了。正值寒冬，我想：用他來(lái)熱熱身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身軀和河馬般的嘴巴，當(dāng)然也有很多非同尋常的故事，如果你想知道的話，就快快來(lái)我們班看看吧。我一定會(huì)特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛(ài)的同桌!
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