[合集]愛(ài)父母的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)父母的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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愛(ài)父母的作文 篇1
這是我在作文書(shū)上看到的一個(gè)初中考生些的關(guān)于自己的，讓人淚流滿(mǎn)面的真實(shí)的故事。
曾經(jīng)，有一個(gè)小女孩，她有不會(huì)的題目就一定會(huì)去請(qǐng)教媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧燹k我看看這道題嘛!”女孩撒嬌地說(shuō)道。
每當(dāng)此時(shí)，媽媽總是耐心、細(xì)致地為女孩解答。“喏，你看這……”“謝謝媽媽。”于是女孩便會(huì)在媽媽的臉頰上留下輕輕的一個(gè)吻。
女孩的體育成績(jī)不好。“爸爸，我體育成績(jī)總是不及格，怎么辦呀?”“爸爸每天帶你去練習(xí)跑步好不好?”邊說(shuō)邊親昵地?fù)崦⒌念^。
后來(lái)，小區(qū)的道路上總會(huì)出現(xiàn)一對(duì)父女的'身影。爸爸健碩的身軀在前，女孩嬌小的身體隨后，父女兩人形成一道美麗的風(fēng)景線。
有一天，晚餐時(shí)間，女孩坐在餐桌前，機(jī)械地夾著菜。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“老公啊，你什么時(shí)候都開(kāi)始長(zhǎng)白頭發(fā)啦!我?guī)湍惆瘟?”
媽媽邊說(shuō)邊伸出那雙因長(zhǎng)期做家務(wù)而變得粗糙的手。“你還說(shuō)我，你看看你自己，眼角都有魚(yú)尾紋啦!”就這樣，爸媽你一句我一句地說(shuō)著。女孩突然意識(shí)到了什么。
后來(lái)，女孩長(zhǎng)大了，她變了，變得不那么聽(tīng)話(huà)了，變得會(huì)和父母頂嘴了，變得急于掙脫父母那溫暖厚實(shí)的手掌了。
有一次，女孩要代表學(xué)校參加一個(gè)比賽。女孩的母親異常興奮，便提出要與女孩一起去比賽現(xiàn)場(chǎng)。
“你去干嘛?”女孩冷冷地看了母親一眼。
“你參加這么大的比賽，我怎么能不去呢?”母親的眼睛閃爍著，流露出的是欣喜與激動(dòng)。“人家家長(zhǎng)都不去。”
“我是擔(dān)心你，我……”
“我嫌丟人。”女孩硬生生地打斷了母親，頭也不回地離開(kāi)了房間。
母親望著鏡中的自己，憔悴的臉上平添了幾絲皺紋，黑眼圈更深了，這兩天熬夜替女孩趕發(fā)言稿都沒(méi)有好好休息。
母親輕輕推開(kāi)了房間的門(mén)，把改過(guò)無(wú)數(shù)次的發(fā)言稿放在了女孩的桌上。她不知道，此刻女孩已經(jīng)涕不成聲。她看到了母親鬢角的白發(fā)，看到了那深深的如溝壑的皺紋，看到了曾經(jīng)指引自己成長(zhǎng)之路的那雙溫暖的手。
那天過(guò)后，女孩一夜長(zhǎng)大。
她會(huì)在父親節(jié)母親節(jié)前夕將寫(xiě)好的何況放在母親桌上，她會(huì)與父母親分享身邊發(fā)生的事，她甚至?xí)吭诟改赣H耳邊對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”。
再后來(lái)，我在自己安靜的房間里聽(tīng)見(jiàn)了一聲淚珠掉落到書(shū)本上的聲音和一聲抽噎……
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)微不至的。就像：我發(fā)高燒的時(shí)候，母親著急得像熱鍋上的螞蟻，寸步不離；每天早上都會(huì)給我做香噴噴的.早餐……所以我一定得報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)。
我左思右想，也想不出要幫母親做些什么。每當(dāng)我要幫母親做家務(wù)事的時(shí)候，母親總說(shuō)：“孩子，不需要你幫我做家務(wù)活，只要你能好好學(xué)習(xí)，我就心滿(mǎn)意足了。”我失去了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。但通過(guò)我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是一到陰雨天氣的時(shí)候，母親就會(huì)腰酸背痛。所以我想到了一個(gè)好主意，那就是幫母親捶背。
又是一個(gè)陰雨天氣的晚上，我做完作業(yè)，就拿起捶背的小錘子，幫母親捶背。我讓母親趴在床上，開(kāi)始從母親的肩上往下捶。我一捶一捶地敲著，伴隨“啪嗒，啪嗒”那清脆的聲音，我仿佛聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè)。
我邊捶邊問(wèn)母親：“這樣捶，舒服嗎？”母親欣慰地笑著回答：“要是能再重一些就更舒服了。”于是我將小錘子敲得稍微重一些。就這樣，我一直不停地敲。母親心疼地說(shuō)：“女兒，你真是母親的小貼心。母親感覺(jué)舒服多了，你還是休息休息吧！別累壞了！”我說(shuō)：“我不累。只要母親舒服我就高興。”
看到母親的腰也不那么酸了，背也不那么痛了，我感到開(kāi)心極了。
愛(ài)父母的作文 篇3
一、寫(xiě)作內(nèi)容
你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父母的愛(ài)。
二、我們可以寫(xiě)什么？
1、為了孩子的成績(jī)，其他家長(zhǎng)都給孩子去補(bǔ)習(xí)班、提高班，但我的爸爸卻帶我去親近大自然，我十分不解。在后來(lái)的考驗(yàn)當(dāng)中，我的成績(jī)名列前茅，這明白到爸爸是想讓我保持輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
2、學(xué)騎自行車(chē)跌倒了、學(xué)溜冰跌倒了、在湖里釣魚(yú)掉進(jìn)坑里不能爬上來(lái)，其他家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)來(lái)扶孩子站起來(lái)，但我的家長(zhǎng)卻保持沉默，讓我自己站起來(lái)，培養(yǎng)我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，這就是愛(ài)的表現(xiàn)。
3、《18英里的懲罰》：由于自己貪玩違反了跟父親的約定，父親沒(méi)有直面批評(píng)我，而是堅(jiān)持不坐我的車(chē)，步行18英里回到家中，是這樣獨(dú)特的教育方式教育我要講誠(chéng)信，這是愛(ài)的表現(xiàn)。
4、《白襯衫·黑木炭》：我跟同學(xué)鬧矛盾非常生氣，脾氣暴躁，父親讓我用黑木炭去砸白襯衫，用以發(fā)泄我心中的憤怒。后來(lái)我明白了父親的用意——?jiǎng)e人倒霉了，自己身上也留下難以消除的污跡。父親用這樣獨(dú)特的方法消除我的壞脾氣，這是愛(ài)的表現(xiàn)。
三、寫(xiě)法指導(dǎo)
（一） 開(kāi)頭
1、 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
“小雅，怎么還在看電視啊，還不快去寫(xiě)作業(yè)？一會(huì)兒再看看作文書(shū)去！”聽(tīng)！“河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了。我的眉頭緊鎖……
2、 倒敘開(kāi)頭法
說(shuō)到父母的愛(ài)，我不禁想起去年我過(guò)生日的事情來(lái)。
3、 引用法
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：&qut;慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 ”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就想起…
4、 抒情法
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽?zhuān)?/p>
（二） 結(jié)尾
1、 結(jié)果交代法
看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)……
2、 首尾呼應(yīng)法
享受著爸爸媽媽給予我的愛(ài)，我真的感到好幸福！
3、 感嘆法
父母的愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)你們！
4、 啟發(fā)激勵(lì)法
我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多，讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的事做起。愛(ài)媽媽?zhuān)徒o她一個(gè)意外的驚喜；愛(ài)爸爸，就讓他為你感到驕傲。
開(kāi)頭與結(jié)尾范例
（1）
開(kāi)頭：有人說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。可是有段時(shí)間，我總是看不懂父母，不理解他們，甚至認(rèn)為他們根本不愛(ài)我，我還一直不理睬他們，還說(shuō)了很多他們的壞話(huà).
結(jié)尾：現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽愛(ài)，原來(lái)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是遮雨的傘；媽媽的愛(ài)是滴落的淚；媽媽的愛(ài)是甜甜的吻；我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。
（2）
開(kāi)頭：“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我。
結(jié)尾：“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……噢，媽媽?zhuān)嘈盼遥畠鹤杂信畠旱膱?bào)答。”聽(tīng)著《燭光里的媽媽》這首歌，終于懂了，爸爸媽媽他們多么愛(ài)我呀，我擁有他們那么多關(guān)愛(ài)，我是多么幸福！
（三） 主體部分
1、 按事情發(fā)展的順序組織材料
2、 按“總—分—總”的構(gòu)段方式結(jié)構(gòu)成文
明確：描寫(xiě)人物的方法有：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，本次習(xí)作應(yīng)抓住以下兩個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。
（1）不理解父母做法的內(nèi)心活動(dòng)；
（2）理解父母做法后的.內(nèi)心感受；
（3）正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。
寫(xiě)作提綱
題目：特別的愛(ài)
開(kāi)頭：（引用法/抒情法）
中間（分2—3段）：按照事情發(fā)展的順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過(guò)。
▲抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)好：
（1）不理解父母做法的內(nèi)心活動(dòng)；
（2）理解父母做法后的內(nèi)心感受；
（3）正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。
結(jié)尾：（照應(yīng)式/感嘆法）
可以引用的內(nèi)容：
1、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
2、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
3、父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。
4、恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
5、父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。
6、父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！
愛(ài)父母的作文 篇4
我是一棵小樹(shù)，爸爸是一座大山，緊緊地抱著我，不讓別人砍掉；我就是一滴雨露，媽媽就是一片大海，緊緊地與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯；我就是一粒種子，媽媽是我不可缺少的水，爸爸是我離不開(kāi)的陽(yáng)光，他們細(xì)心呵護(hù)著我，耐心地等待我發(fā)芽、長(zhǎng)大。
記得有一天半夜里，下著傾盆大雨，雷聲大作，狂風(fēng)陣陣，我又睡不著，在床上翻來(lái)覆去，覺(jué)得自己像是熱鍋上的螞蟻一樣——滾燙、滾燙的，一不小心把媽媽給弄醒了，媽媽摸了摸我的手心，我的手心燙燙的，媽媽又摸了摸我的額頭，哎呀！發(fā)燒啦，媽媽急忙叫醒熟睡中的爸爸：“女兒發(fā)燒了，快起來(lái)。”爸爸連忙起來(lái)穿好衣服，就馬上送我上醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，雨仍然繼續(xù)下著，地上到處是積水，周?chē)黄岷冢焓植灰?jiàn)五指，可爸爸媽媽踏著到處是積水的路上也不覺(jué)得累與臟。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我一連打了幾個(gè)噴嚏，爸爸連忙脫下自己的外衣給我穿上，而他自己卻冷得發(fā)抖。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我測(cè)量體溫，啊！已經(jīng)39。5℃，醫(yī)生給我開(kāi)了處方后護(hù)士馬上給我打上吊針，過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得舒服多了，不知道什么時(shí)候在媽媽的懷里睡著了。等到打完吊針，媽媽叫醒我時(shí)，已經(jīng)是早晨5點(diǎn)多鐘，看著爸媽的`眼圈變得黑黑的，就像熊貓眼似的，眼睛里還布滿(mǎn)了血絲。
我不禁想起了孟郊的那句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是啊，父母的養(yǎng)育之恩，我們是怎樣也報(bào)答不完的。
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