實(shí)用的環(huán)保作文300字范例（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保作文300字 篇1
今天下午，下起了綿綿細(xì)雨。杜老師組織我們來做環(huán)保火箭。指導(dǎo)我們活動(dòng)的是友諾小學(xué)科學(xué)研究室的主任。杜老師說：“為什么是環(huán)保火箭呢？是因?yàn)樽龌鸺钠孔邮怯脧U棄的'塑料瓶。”接著印度老師用英語給我們作介紹，當(dāng)我們聽講遇到困難時(shí)，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán)保火箭。
我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個(gè)翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫上：“加油！”我們的火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準(zhǔn)備發(fā)射了。我們裝好水，排隊(duì)等候，前面一位同學(xué)制作的“火箭”發(fā)射了，噴出來的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發(fā)射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠(yuǎn)的，我們高興極了。同學(xué)們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”，有的飛得遠(yuǎn)，有的飛得高。總體感覺，大家的“火箭”制作都挺成功的。
這節(jié)課，雖然我們的科學(xué)課上也有，但用英語授課，上起來的感覺是不一樣的。
環(huán)保作文300字 篇2
大家都知道我們江南蘇州，風(fēng)景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗，她說這比洗潔精好，無毒無害；用最后一次的洗衣水用來擦地；每到下雨天，媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用啊？”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來，澆花用，對(duì)于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節(jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話，就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會(huì)面臨枯竭了。”
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時(shí)已流了一天了，這要浪費(fèi)多少水啊？在一些公共場(chǎng)所，水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的.食用水會(huì)沒有，而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的家園！
人類，醒悟起來吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚！
環(huán)保作文300字 篇3
今天，學(xué)校規(guī)定全天不用餐巾紙，使用環(huán)保可循環(huán)使用的小手帕。于是我們每個(gè)人都帶好了學(xué)校發(fā)的手帕，不帶餐巾紙，節(jié)約環(huán)保一整天。
平時(shí)，我們的手臟了，隨手拿一張餐巾紙一擦，就扔了。一點(diǎn)也不環(huán)保，有時(shí)就算是沒只用了一點(diǎn)點(diǎn)的餐巾紙，也會(huì)一眨眼就進(jìn)了垃圾桶。有的同學(xué)吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙，用掉的紙?jiān)蕉啵豢撤サ舻拇髽渚驮蕉啵厍虻沫h(huán)境就越加的'惡劣。這一回，不能用餐巾紙了，盡管有一些不習(xí)慣，但我們還是盡量的完成。有的同學(xué)，吃完了飯每只擦嘴，就用手帕擦。有些同學(xué)感冒了，沒有紙來擦鼻涕，就用洗手間的水來洗，有的同學(xué)手臟了，就連忙去洗手間洗。有的時(shí)候，我的眼鏡上沾了其他臟東西，就用手帕擦。盡管比平時(shí)麻煩了一些，但是同學(xué)們依然是忙得“不亦樂乎”。
其實(shí)只要我們大家平時(shí)多為環(huán)保獻(xiàn)一份力，少用一張紙，少看一棵樹。少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)綠色，就為我們的地球多天一份美好。
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