蜜蜂的作文300字(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的蜜蜂的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文300字 篇1
在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。當(dāng)我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎？”小朋友們說：“不知道。”我告訴他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。
你們說蜜蜂是不是我們的`朋友呀？小朋友們說：“是。“那你們把蜜蜂放了，好不好？說完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開，蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著，好像在對我們說：“謝謝你們。”我指著蜜蜂對小朋友們說：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會感謝我們。”保護(hù)環(huán)境，保護(hù)益蟲，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
蜜蜂的作文300字 篇2
一說蜜蜂人們馬上就會想到它飛在花叢中采蜜的樣子，它就是勤勞的代名詞。可是我這次發(fā)現(xiàn)了它不但有勤勞的特點，還有另一種精神使我贊嘆。
端午節(jié)小長假我和小伙伴們約好了一起去游泳。剛坐上公交車我就看見了一只不足小拇指大的蜜蜂在車廂里飛來飛去的，在尋找出口。蜜蜂落到玻璃窗的底部，順著玻璃往上爬，到一定的高度以后都會被車窗上的玻璃膜滑下來，重重的'摔在地上。它每一次爬起來我都覺得擁有了希望，可是每一次的跌落也都讓我很失望。我伸出手想幫助它，馬上讓他飛出去。可是聽媽媽說它也會咬人，咬完之后蜜蜂自己也會受傷。于是，我打消了這個念頭。慢慢的我都已經(jīng)失去了信心，覺得蜜蜂命中注定的必須在車?yán)锪恕？墒敲鄯溥�在一次又一次的試。我的視線已經(jīng)移向窗外了。經(jīng)過了很長一段時間，在無意中我一轉(zhuǎn)頭，用眼角的余光看見了蜜蜂竟然站了起來，拍了拍雙翅，飛走了。
這個故事對我的觸動很大，那只蜜蜂告訴了我這樣一個偉大的道理——命運是可以的改變的，只要你努力，不放棄，命運肯定是可以扭轉(zhuǎn)的。我們都要向這只小蜜蜂學(xué)習(xí)。
蜜蜂的作文300字 篇3
嗡，嗡，嗡，蜜蜂們又開始采蜜了。
每當(dāng)天才蒙蒙亮的時候，蜜蜂們就早已開始了他們一天的生活。蜜蜂們每天都在采蜜，日復(fù)一日，年復(fù)一年。盡管他們非常努力地采蜜，自己最終吃掉的蜜卻特別特別的少，有很多蜜都奉獻(xiàn)給了人類。
我記得有一次外公買了一瓶蜂蜜，我嘗了一點，除了有點粘以外，非常非常的甜。我一次吃了很多很多，我把蜂蜜泡在水里面，也很好喝。
蜜蜂每天都很辛苦。同樣，我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人也一樣。每天在街道上打掃垃圾，卻拿著很低很低的工資。當(dāng)然，這些都不以為然。這些都是他們的職業(yè)。問題是在炎炎夏日，大家都在家吹空調(diào)看電視的.時候，他們頂著炎熱。仍然是在掃地。哎呦，在寒冷的冬天。大家都在家，打開空調(diào)吹暖氣，他們卻在外面自己的手都被凍紅了，同樣仍然頂著鵝毛大雪在除冰。
大家想一想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的街道上會是怎么樣？道上肯定遍地都是垃圾，卻無人問津。
環(huán)衛(wèi)工人就像蜜蜂一樣，辛勤勞作，要求別人的少，奉獻(xiàn)別人的多。
蜜蜂的作文300字 篇4
勤勞的蜜蜂總在尋找花蜜的蹤影，主動點的它們總是能用最短的時間，釀出最好的蜂蜜，那蜜又香又甜，還給人們稱之為是“最美味的護(hù)膚品”。
蜂蜜的確有許多功能。能泡水當(dāng)甜水喝；可以擦在臉上當(dāng)護(hù)膚品；可以和麻油配合著吃，止咳；還可以和當(dāng)歸粉配著吃，可以活血。當(dāng)然，這一切少不了蜜蜂每天的辛勤勞動。
它們每天早早的.出去采集花蜜，早上的花蜜最新鮮。它們飛來飛去，飛到東，飛到西，到了晚上，把花蜜帶回巢，釀成了價值昂貴、未味道甜美的蜂蜜。
蜜蜂這么德爾勤勞，釀出美味的蜂蜜，其實我們?nèi)祟惥驮搶W(xué)一學(xué)蜜蜂。
蜜蜂帶給了我啟示。現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，而且，已經(jīng)是第二學(xué)期，很快就要通過人生的第一道關(guān)卡——升中考試了。所以，我不應(yīng)該遲遲不進(jìn)入這種緊張的狀態(tài)，現(xiàn)在的這一秒開始，我就要開始努力，朝著我的目標(biāo)“前進(jìn)”。
我相信，我一定能像蜜蜂一樣，釀出最甜的“精品蜂蜜”。
蜜蜂的作文300字 篇5
今天，我在家偶遇一個“大壞蛋”——蜜蜂，這個“大壞蛋”居然打擾我做作業(yè)。逼得我和它發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。
下午，我伏在電腦桌前，認(rèn)真地做著語文試卷。面對電腦對我的誘惑，我的手不禁“癢癢”起來，我打開電腦，正玩得津津有味之時，這“可惡”的“小家伙”偏偏出來搗亂。它嗡嗡地叫著，我根本沒有理會這個“壞蛋”，可這個壞蛋一飛，差點兒飛到我的眼睛里去，我趕緊用手打它，又跑到爸爸的房間，去躲避這個“壞蛋”。心想：我惹不起，難道還躲不起嗎？
我躲了一會兒，我再偷偷地去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，才小心翼翼地進(jìn)去寫作業(yè)。結(jié)果，我才寫一會兒作業(yè)，它又來了，為了“打退”它，我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的包裝袋。我坐在那里，仔細(xì)地看著它的動靜，等它飛到垃圾桶里的.時候，我“狠狠地一拍，它疼得嗡地一聲飛了出去。心想：這下我可以安心做作業(yè)了！
我坐在那里，將試卷做了一半，那個“壞蛋“又來了，我的天哪！這次我發(fā)怒了，我拿著“武器”使勁拍，將它拍到了地上，在這個千鈞一發(fā)之際，我狠狠地用腳踩它，終于把它消滅了，這才平息了我心中的怒火。
“壞蛋”看你以后還敢我惹我，再惹我，我就把你的老巢都燒了！哼！
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