（優(yōu)選）家風(fēng)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文4篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風(fēng)是一個家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。而我家的家風(fēng)，則是教會我如何做一個有誠實的人。
我在家里的桌子旁看到了一張50元的紙幣。是誰的呀？管他的呢，只要被我撿到，就是我的啦。
我拿著錢坐在椅子上盤算著如何用這筆錢。“呃，我不是在超市看到一套精美的圖書，媽媽一直沒給我買嗎，哈哈！這次終于可以如愿以償了！”正當(dāng)我起身要去買的時候，看了一下時間，啊，不早了，還是吃完飯再去買吧！吃飯時，媽媽突然說了一句：“我傍晚放在桌子上的50元錢不見了，你們誰有看到？”媽媽說完后，我心里不禁揪成一團(tuán)，手心直冒冷汗：“怎么辦，怎么辦，那錢是媽媽的，要還給媽媽嗎，可要是還給媽媽，買那套書的希望就泡湯了……”這時爸爸搖頭，妹妹搖頭……媽媽見我精神恍恍惚惚，便問：“怎么了，你看到了嗎，還是你不舒服？”“我沒看見，我沒看見，我吃飽了，我先去看書。”我捏緊口袋里的那讓我心里十五個吊桶——七上八下的50元錢，匆匆忙忙從餐桌逃脫，進(jìn)了房間。
我躺在床上，翻弄著那50元。怎么呀！還是還給媽媽吧！我心中猶豫不決。媽媽推開房門進(jìn)來了，我連忙將錢塞進(jìn)口袋，從床上坐起來。媽媽坐在旁邊，關(guān)切地問：“你今天晚上怎么了，有心事嗎？”“我……我……”我支支吾吾不知怎么回答，“媽媽，對……對不起，我看到了那錢，拿走了想用這錢買書，沒還給您，真是對不起，我以后不會再這樣了。”我鼻子有些發(fā)酸。“傻孩子，你能勇于承認(rèn)錯誤，說明你還是一個誠實的孩子。”媽媽語重心長地說，“那50元本來就是準(zhǔn)備給你買書的……”什么，原來媽媽早就看出來是我拿的，只是想讓我自己認(rèn)識錯誤、承認(rèn)錯誤，做回一個誠實的自己。媽媽真是用心良苦啊！
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的.思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)的作文 篇2
從小長輩就教我們要尊老愛幼、樂于助人。
有一次坐公交車，上車就看見了空蕩蕩的座位，我立刻選了一個舒適的位置坐了下來。
隨著走過的站越來越多，車上的乘客也越來越多，老人和小孩被擠在了人群中，也沒有人管他們。唉，現(xiàn)在的人啊，就是太自私了！
咦？我怎么還坐在座位上，應(yīng)該趕快讓座啊！于是我對站在我身旁的老爺爺說：“爺爺，來，我給你坐，我馬上就要到站了。”老爺爺似乎有些不好意思地說：“沒事沒事，我站著就行了，給你坐吧！”“你坐吧！再過兩站我就到家了。”說著，站起了身。爺爺這才坐了下來。
還有許多小朋友學(xué)著我的樣子，給老人和小孩們讓座。媽媽露出了欣慰的笑容。
在學(xué)校里，我也是個樂于助人的學(xué)生，當(dāng)同學(xué)向我借東西的時候，我會毫不猶豫地借給他，當(dāng)朋友們需要我的時候，我也會義不容辭地過去。
有一天，程書涵說她的'筆袋沒帶，叫我借給她一支鋼筆，我一點(diǎn)兒也不猶豫地借給了她。
我希望大家能成為像我一樣尊老愛幼、助人為樂的小學(xué)生！
家風(fēng)的作文 篇3
題記：所謂“家風(fēng)”，指的就是一個家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中后人們樹立的價值準(zhǔn)則。家風(fēng)是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。
每一個家庭，都有一種自己的家族文化風(fēng)格，也就是“家風(fēng)”。我們老金家，也有從我的爺爺?shù)臓敔旈_始就傳承下來的“家風(fēng)”，作為金家的下一代，我就從全家福開始，為大家講述一下我們金家的“家風(fēng)”傳承。
這張全家福是我五歲的時候和爸爸媽媽在植物園里照的。那時候我可真是個當(dāng)之無愧的小胖子，手臂白白的，上面的肉軟綿綿的，看起來就像是一節(jié)節(jié)的蓮藕，和媽媽都差不多粗了。而爸爸媽媽則露出了幸福的微笑。
那個時候，我們家還住在弄口村八組五號的老房子里，爺爺在電信公司里上班，奶奶是一位退休的工人。雖然他們那時已經(jīng)沒有像其他村民那樣種地了，可作為農(nóng)民，卻時刻銘記“粒粒皆辛苦”的道理，我們金家的家風(fēng)里，就理所當(dāng)然地有著“糧食可貴，不許浪費(fèi)”這一條。為了讓我也明白這個道理，爸爸媽媽教導(dǎo)我：“一粥一飯，當(dāng)思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。”爺爺奶奶在我吃完飯后，一定要檢查我的飯碗里還有沒有剩下米粒，不允許在飯桌上造成不必要的浪費(fèi)。于是，我成為了一名稱職的“光盤族”，也時常勸導(dǎo)別人不要浪費(fèi)糧食。
我們村子里的村民們都是十分樸實的，都會盡自己的能力幫助其他村民。誰家有飯，大家一塊吃；誰家有菜，大家一塊嘗；誰家有酒，大家一塊品。我們金家，自然也傳承著這一品質(zhì)：奶奶以前作為村里的婦女主任，總是會為婦女們排憂解難，勸解婦女之間的矛盾；爺爺和同事們的關(guān)系總是很好，有一位同事現(xiàn)在到小區(qū)里修寬帶時還經(jīng)常順道到我們家和爺爺聊聊家常，就跟親戚一樣。“樂于助人”便成為了我們家風(fēng)的一部分。平常，家里在幫助別人時，總會叫我也出出力，讓我也體會到幫助別人的樂趣。于是，我看到需要幫助的人也會盡自己的舉手之勞。
俗話說“百善孝為先”，“孝”當(dāng)之無愧地成為了我們家“家風(fēng)”中最重要的一塊。爸爸對爺爺奶奶就十分的孝順：有一次，奶奶在從出租房的樓梯下來時不知怎的摔了一跤。那時的樓梯有現(xiàn)在的2級一樣高，而且是純鐵鑄成的，有些地方很鋒利，奶奶的小腿上瞬間被劃了一個大口子，腳好像骨折了，每動一下就有劇痛。爸爸知道后立刻撇下手頭的工作，以迅雷不及掩耳之勢趕回了家，背著奶奶下了樓梯，叫來救護(hù)車。在以后的幾個月里，爸爸媽媽對奶奶十分的關(guān)愛，
有什么家務(wù)活都不讓奶奶做。從這件事中，我感受到了孝心的重要，立志也要當(dāng)一名孝女。于是，我開始變得懂得家人的辛苦，時不時會給家人按摩，緩解他們的疲勞，也很聽爸爸媽媽爺爺奶奶的.話了。
轉(zhuǎn)眼間，8年過去了，我已經(jīng)長大，身邊又多了一個活潑可愛的小妹妹。她總是時不時地給我?guī)須g樂和驚喜，有時也經(jīng)常頑皮地做一些惡作劇，但我們?nèi)允且粚τH密無間的好姐妹。而我們一家已經(jīng)離開了原來那間老房子，住在一幢幢高層公寓之中，感受著高科技的便捷，卻永遠(yuǎn)忘不了在鄉(xiāng)村時的樸實快樂。
隨著妹妹漸漸的長大，“家風(fēng)”的教育是必不可少的，我在日常生活中也經(jīng)常告訴妹妹一些道理，她現(xiàn)在變得十分的懂事。
我、妹妹、爸爸、爺爺生活在不同的時代，全家福也由模糊不清到十分清晰，由黑白顏色到五彩冰粉，可唯一不變的是那祖先一代一代傳承下來的“家風(fēng)”教育。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)!家風(fēng)?家風(fēng)……
家風(fēng)，是一個端莊而又和諧的詞語。它博大，卻又平凡。在我們不經(jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。伴隨著我們從懵懂走向成熟，一步步在人生的階梯上烙上腳印。
家風(fēng)無處不在。拾起一片紙片，扔進(jìn)垃圾桶;吃飯前，等所有人到齊再拿起筷子;睡覺前互相說聲晚安。這些都是小小的家風(fēng)，也是家庭成員之間的好習(xí)慣。
睡覺前為什么要說聲晚安呢。有人覺得，只有西洋人才會說Goodnight!但我認(rèn)為，任何國家、任何城市、任何身份的人，在睡前和家人道一聲甜甜的晚安，多好。晚安，多么美好的字眼。說完晚安，再輕輕掩上那一扇房門，關(guān)燈，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
家風(fēng)，簡單的兩個字，愿你在睡前，也為家人送上那溫暖的“晚安”。
家風(fēng)，是什么?
是一句話，一個動作，一個微笑，一個贊賞……
在我的家，家風(fēng)是讀書，家風(fēng)是民主。
小時，母親隔三差五的就會給我?guī)Щ貋硪槐緯驇夜鋾辍Ｎ覀兂３？梢栽跁甏险粋�下午。回家前，還可以帶上滿滿的一袋書。有母親的，有我的……有時，我們也會去圖書館。兩個人各找一個安靜的角落，自顧自的翻看書。各自安好。長大了，看的不再是那些繪本了，漸漸地開始看一些文學(xué)書。母親也看散文。有時是她看完，我拿來翻看。有時，母親也會偶爾借我的書看，在書上劃劃，寫寫……有時，我也會不高興，母親在我的
書上劃、寫，免不了嗔怪她，但母親幾乎從不說什么。我想這便是民主。家庭里，父母從不過多干涉我的生活，我想上什么興趣班，想學(xué)什么課程，都由著我。有些人問母親，你怎么不讓你的'孩子上課外輔導(dǎo)班。母親總是笑笑說，我不強(qiáng)求，她愿意學(xué)什么就學(xué)什么。
也有人覺得母親于我，是溺愛。但是，他們錯了。這是父母對我的尊重，也是我們家的民主作風(fēng)。每一個人，有每一個人的愛好及自由。
當(dāng)我在生活中有困難、煩惱、抱怨時，母親總會安慰我，用一句話語、一個笑話，或者是給我一個擁抱，讓我的煩惱憂傷頓時煙消云散。
母親也是一個老師，一個很民主的老師，和在家一樣。母親總不會布置過多的作業(yè)給她的學(xué)生。但是，母親每天都會布置看書半小時的作業(yè)，哪怕是臨近期末考試，背誦、默寫、練字和隨筆，一點(diǎn)一滴的積累，母親從不隨便丟棄。所以母親的學(xué)生都很喜歡她。母親雖然布置的作業(yè)不多，可是學(xué)生的成績卻并不差。這就是民主，是互相尊重下的自由。我想，是這樣的。
民主、互相尊重，重視讀書，這是我們家的習(xí)慣，也是我們家的家風(fēng)。
我的家，因為有良好的家風(fēng)，所以在我的家里，既有令，也有暖。
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